詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
wén zhāng zōng gōng ㄨㄣˊ ㄓㄤ ㄗㄨㄙ ㄍㄨㄙ文章宗工
為人所宗的文章高手。《顏氏家藏尺牘·贈(zèng)處士燦》：“以先生為文章宗工，景仰已非一日?！?
成語(yǔ)詞典已有該詞條：文章宗工
成語(yǔ)（Idiom）：文章宗工
發(fā)音（Pronunciation）：wén zhāng zōng gōng
基本含義（Basic Meaning）：指文章的工藝和技巧。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：文章宗工是由“文章”和“宗工”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。文章指的是寫(xiě)作的內(nèi)容和技巧，宗工則是指精湛的工藝和技巧。文章宗工形容一個(gè)人在寫(xiě)作方面有著高超的技巧和造詣，能夠?qū)懗鼍实奈恼隆?/p>
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：文章宗工常用于形容文筆優(yōu)美、文采出眾的人。可以用來(lái)贊美作家、詩(shī)人、散文家等在寫(xiě)作方面有出色表現(xiàn)的人。
故事起源（Story Origin）：文章宗工的起源可以追溯到南朝梁代的文學(xué)家阮籍。據(jù)傳，阮籍在梁武帝面前表演了一出舞蹈，舞蹈動(dòng)作雄健有力，引起了梁武帝的贊賞。梁武帝問(wèn)阮籍學(xué)習(xí)這種舞蹈的方法，阮籍回答說(shuō)：“學(xué)這種舞蹈的方法和學(xué)文章的方法一樣，都需要宗工。”后來(lái)，人們就用“文章宗工”來(lái)形容寫(xiě)作方面有著高超技巧的人。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章宗工，令人贊嘆不已。
2. 這篇文章的宗工非常高超，堪稱(chēng)經(jīng)典之作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將文章宗工的發(fā)音“wén zhāng zōng gōng”與寫(xiě)作過(guò)程中需要用到的“文字”和“工具”進(jìn)行聯(lián)想，幫助記憶該成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與寫(xiě)作相關(guān)的成語(yǔ)，如“紙上談兵”、“字斟句酌”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師的課文寫(xiě)得非常好，真是文章宗工。
2. 初中生：我很喜歡讀魯迅先生的作品，他的文章宗工非常高超。
3. 高中生：這篇論文的寫(xiě)作技巧真是文章宗工，讓人嘆為觀止。
4. 大學(xué)生：這位作家的小說(shuō)真是文章宗工，每一句都令人深思。
希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！