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再小的力量也是一種支持

再小的力量也是一種支持水，在我們這兒是隨處可見的普通液體?？墒乾F在云南，它是無價之寶，每一滴都彌足珍貴。往常的云南春季，草綠，花開，樹木抽出了新的嫩葉，到處五顏六色，生機勃勃?？涩F在，它卻被一場旱災籠罩著。田間地頭，剛剛破土而出的嫩芽早早就枯萎了；枝頭樹梢那蒼綠欲滴的嫩葉，早已收攏了身軀；山坡草地上，那欣然怒放的花朵過早凋零。熾熱的驕陽，它不顧一切的伸出了火舌，舔舐著云南的一草一木。平常那甘甜可口......

2015-05-05

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我小的時候

我小的時候貪玩而且膽大，至今被爸爸媽媽津津樂道。媽媽說我十分貪玩。上幼兒園時，每到放學，媽媽都得在幼兒園門口等我，可是我不會像其他小朋友一樣哭著喊著找媽媽，而我只是在操場一角獨自玩滑滑梯、蹺蹺板……同學們都走完了，我卻還賴在那兒舍不得走，最后還是被媽媽或者老師硬拉出去的。爸爸說我小時候膽子就十分的大。不管在老師面前，還是陌生人前面。第一天上幼兒園，好多小朋友都死拽著父母不放，邊拽邊哭著說“我要回家……我要媽媽……”或者是“我不要上幼兒園……”我卻一點反應也沒有，還向媽媽驕傲地說：“看，我長大了吧，他們......

2014-01-13

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當世界年紀還小的時候

發明當第一個人出現在世上的時候，他發現這里很空曠。他走啊，走啊，累極了。如果有這么一件東西，他想，四條腿的東西，讓我可以坐在上面，歇一會，有多好。他發明了椅子。坐在椅子上，眺望遠方，好美。好美。嗯……還不是那么十全十美。如果有這么一件東西，他想，四方的東西，下面可以伸腿，上面可以支肘，有多好。他發明了桌子。伸腿支肘，眺望遠方，好美。遠處刮來一陣風，帶來大片烏云，下雨了。糟透了。如果有這么一件東西，他想，有頂的東西，為我遮風擋雨，有多好。他發明了房子。把桌椅搬進來，坐下，......

2012-06-13

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快樂的童年 ——讀《我們小的時候》有感

“書籍是人類進步的階梯?！边@句名言是高爾基說的，我在書店里看到比安卡·皮佐爾諾寫的《我們小的時候》這本書，我立刻津津有味地讀了起來。一周后，我看完了這本書，它使我開懷大笑、喃喃自語。這本書主要講了：兩個小女孩普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友。普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地也很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。孩童的世界天馬行空，純凈又無邪，她們自由自在......

2017-01-21

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茶小的小花園

今天，凌老師帶我們去小花園，花園的中間有一顆高高的枝葉茂盛的大榕樹。大榕樹的北面有一顆桃紅色的桃花樹。大榕樹的南面有小花壇，小花壇里生長了杜鵑花，有的是白色，有的是桃紅色，還有的是粉紅色。大榕樹的西面有一顆不知名的綠樹，有風的時候，它就像跳起了舞來。突然飛出了一只小鳥，應該是小鳥覺得有點冷，所以才飛出來的吧。()大榕樹的東面有一顆銀杏樹，春天它讓小花園翠綠；秋天它給小花園染上金黃。啊！茶小的小花園......

2016-05-04

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當世界還小的時候讀后感

《當世界還小的時候》這本書無比驚奇，它充滿了神秘又美麗的童話色彩，比如：動物是從哪兒得到名字的？怎樣才能獲得幫助和幸福？我捧著這本書，一邊讀一邊會笑出聲來，太棒了！夏娃擁抱、親吻了亞當，讓亞當知道了愛的滋味，然后世界出現了，萬物雖然簡單的生存著，卻必須懂得簡單的道理。對于火來說簡單的事情，對于風則未必；對于魚來說簡單的事情，對于鳥則未必……“洋蔥”、“蘿卜”、“西紅柿”不相信世界上還有南瓜這種東西......

2015-10-27

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我有一個又“大”又“小”的朋友

我的朋友不多也不少，可我最欣賞的，只有一個。她就是——劉慧茹！呵呵，說起來慧茹挺好的，你看，她是可愛又調皮，聰明乖乖女。但我最欣賞她“可大可小”。要說她“大”，那是真實的偉大。她從來都是“走自己的路，讓別人說去吧”的類型。她從不討好過別人，也從不自嬌自傲，而且愛幫助別人。禮拜六，我的弟弟韓天瑞又跑出去和他同學玩了，都不帶吱一聲的，結果，老媽不分青紅皂白，莫名其妙的把我罵了一頓，又讓我去找那個人來瘋......

2015-07-07

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不聽小的言，吃虧在眼前

看到這個題目，你是不是有點奇怪呢？那我就給你們講一件事吧！我一直告訴爸爸，我們家自己買一輛小汽車，這樣我們就可以不用向別人借車了，可爸爸一直不聽。過年那天，我們一家三口上姥姥家。爸爸不買車，所以只能借車。車開到半路，我突然聞到有烤焦的氣味，趕緊說：“爸爸，我聞到烤焦的氣味了，是不是車壞了。”爸爸吸了吸鼻子，說：“是的?！庇谑前职滞Ｏ萝嚕覀兌枷聛砹恕０职执蜷_駕駛座，看到發動機正在冒很大的熱氣，突然......

2015-07-02

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以大欺小的人

以大欺小的人今天是我的霉運日。中午時，我拿了一碗小刀面，這時我見到一張白桌子上沒有人，我就把面放在了那張桌子上。這時，我見邊上一個人吃好了，我想：天助我也，我把拿過來。一會兒，我去拿筷子，那個人又把凳子拿走了。章靜怡來了，我又把凳子拿過來，章靜怡也在她們中間拿了一個凳子。一會兒，那個人來了，她居然用命令的語氣說：“把凳子拿來。”我想還就還，我才不稀罕。我給了他們，章靜怡也是的。我旁邊的女孩給了我們......

2015-06-17

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我小的時候

我出生后的一年零八個月，就上幼兒園了，媽媽說是為了讓我盡早接受校園生活，融合到社會大家庭里。的確，在這個大家庭里，我學會了很多新的知識，從一個步履蹣跚的（剛進幼兒園時，走路還只會踮著腳，小朋友不小心碰我一下就會摔倒）小不點開始，自己吃飯，自己大、小便，那時候不會提褲子，老師就讓大一點的小朋友看著我上廁所，幫我提褲子。后來我又學會了講衛生，不隨地扔垃圾，和小朋友一起排隊做游戲，還會唱兒歌，跳舞，認字......

2015-05-07

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實小的信息廳

今天選修課上梁老師帶著我們到教學樓前的信息廳參觀，首先我看到了南面有三臺大電視機相印在波浪形的墻壁上，北面有許多金燦燦的獎狀和同學們精心制作玩具房子和機器人等，我們還看了信息廳的頂部，我看見一個圓凸出來就像一架大飛碟。最后我們還參觀了東面和西面，東面掛著哥哥姐姐們畫的素描畫和一些照片，西面只有一些照片，信息廳真美??！......

2015-05-07

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當世界年紀還小的時候讀后感

當世界年紀還小的時候讀后感有一本書《當世界年紀還小的時候》，書的末頁有這樣一段文字：“洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是空想。南瓜不說話，它只是繼續成長著?！睍撆援嬛粋€巨大的南瓜圖片，與圖畫中的小房子有著巨大的反差，這張圖片讓我明白了這段話的啟示。我們的種植園里也種了許多美麗的南瓜，我看著這些南瓜，心里感到有些意味深長。我對這段話的理解是：洋蔥，蘿卜和番茄都是較小的蔬菜......

2015-05-06

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好小好小的豌豆

從前有五顆豌豆,一個小男孩看到這五顆豌豆，小男孩就拿起這五顆豌豆,裝進他的玩具槍里,“砰”地一聲把第一顆豌豆打出去了;接著又把第二顆豌豆打出去了,然后又把第三、四、五顆豌豆都打了出去。第五顆滾呀滾,滾到了一個老房子面前,一個老婆婆看見了這顆豌豆,她把豌豆放在墻角邊,然后用一根木棍和一根細細的線搭了一個架子。她和她的女兒每天看著小豌豆的成長變化，老婆婆每天給它澆水,過了幾天,小小的、嫩嫩的豆苗發出來......

2015-05-06

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再小的力量也是一種支持

再小的力量也是一種支持水，在我們這兒是隨處可見的普通液體?？墒乾F在云南，它是無價之寶，每一滴都彌足珍貴。往常的云南春季，草綠，花開，樹木抽出了新的嫩葉，到處五顏六色，生機勃勃。可現在，它卻被一場旱災籠罩著。田間地頭，剛剛破土而出的嫩芽早早就枯萎了；枝頭樹梢那蒼綠欲滴的嫩葉，早已收攏了身軀；山坡草地上，那欣然怒放的花朵過早凋零。熾熱的驕陽，它不顧一切的伸出了火舌，舔舐著云南的一草一木。平常那甘甜可口......

2015-05-05

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當世界還小的時候

當世界還小的時候“洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，默默的成長著?！痹谥参锿鯂镉心瞎弦患遥渌卟朔浅？床黄鹚鼈?，但是南瓜沒有泄氣，它默默地成長，在陽光明媚的晴天，它盡情吸收陽光；在風雨交加的雨天，它不謂風吹雨打：甚至在大雪紛飛的雪天，在皚皚白雪中，它也挺立著嬌小的身軀！猶如毛毛蟲破繭成蝶，那嬌小美麗的黃花就這樣綻放在孩子們的笑臉中。終于有一天，一......

2015-04-24

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小事，更小的事

有人說，小事不干，將在更小的事上操勞，我一直不信，但最終我不得不信了。小學時，冬天里早操改跑步，而跑步中總是有人忍不住要說話，對此老師三令五申很多次，但還是有人說。最終老師下狠心說：“誰再說話，罰跑5圈！”這一天早晨，老師有事沒有去帶我們跑步，這一天可熱鬧了，隊伍里總有三四個說話，雖然大部分人都很安靜，但這四五個人卻不顧紀律，拼命地叫，他們被李校長叫出來了，結果可想而知，罰跑十圈。這三四個人里就有......

2015-04-23

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欣賞小的幸福

幸福，幸福就像一滴水珠，可大可小。人們在這個快節奏生活的社會中，面對各樣的壓力，紛紛與太多的快樂揮手而別，向生活向朋友訴說著各樣的壓力，甚至總有人再說。幸福為什么理我總是那么遙遠，還要努力多久，它才能與我相伴！沒有付出的幸福是真的遙遠，但或許，你一直被幸福包圍，只是你繁忙的背影忽略了那么多輕微的幸福！放下繁忙，欣賞一下可愛的小幸福！幸福就像喬裝打扮的少女，時而拂袖搖擺，時而隱隱約約。拂袖而別，所以......

2015-04-20

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當世界年紀還小的時候

世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。魚學著怎么游泳。它很快學會了，因為只有一種方式，那就是：不停搖擺魚鰭，搖擺魚鰭，搖擺魚鰭．．．．．．火剛開始不知道自己該學什么，真的要發光嗎？白天的時候，它覺得這主意不好，到了晚上，它又覺得這主意不錯，于是在晚上，用木頭點燃，它就出來了。木頭開始造房子，它也學著怎樣做木具，它也試著做別的事，但都沒成功。譬如說鋤地，它粗大的身體把大地給砸壞了。樹枝就簡......

2015-04-16

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