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我最喜歡的古典名著《千字文》

我最喜歡的古典名著《千字文》《千字文》是我國古代兒童的必修課，也是現代兒童的經典讀物。它是南朝蕭梁時期的周興嗣編寫的。據說梁武帝為教育子孫，從王羲之的書法中拓下一千個不同的漢字，周興嗣用了一夜的時間就編寫好了。《千字文》好在它文字簡潔但知識廣袤。全文共分四個部分，第一部分從天地玄黃，宇宙洪荒到化被草木，賴及萬方，短短的144個漢字，講述了天文地理、氣象物候、人類社會的出現等眾多的知識。第二部分從蓋此身發，四大五常到堅持雅操，好爵自縻也只胡不多的264個漢字，但把做人做事的道理講得清清楚楚、明明白白。第三部......

2013-01-18

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千字文誦讀

里鉆出來，露出殘暴的笑顏。小兔波波有一個習慣，就是愛好躺著看書。一天，波波坐在樹樁邊津津樂道的看書，可過了一會兒又躺下了，正好山羊伯伯經由說：“波波，你不要躺著看書，應當坐起來，這樣對眼睛不好的。”波波連忙坐起來，看起它的書來。過了一會兒，天慢慢暗下來了，小兔波波不回家，還坐在那里看書。這時波波的好友人yy來了說：“波波，天都這么黑了，你怎么可以在這樣的光芒下看書，快點回家吧！匆匆的時光一長，小兔......

2015-12-16

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《千字文》讀后感

《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標，我們正在嘗試著按照它的行為準則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來并不令人發憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣！“游鯤獨運，凌摩絳霄”，鯤鵬獨自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經長大啦，并不需......

2015-05-28

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《千字文》讀后感

遵老師之命,我閱讀了千字文，其中的內容讓我受益匪淺,啟發不小。據史書記載，這篇構思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯系，且要富于文采和韻味，以供兒童學習識字，并從中......

2015-05-06

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千字文誦讀

“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會傳出同學們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一部啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。這部經典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的千字文，而整本書竟然沒有一個字是重復的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內容豐富多彩，從自然現象到社會歷史，從農業生......

2015-01-19

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我最喜歡的古典名著《千字文》

我最喜歡的古典名著《千字文》《千字文》是我國古代兒童的必修課，也是現代兒童的經典讀物。它是南朝蕭梁時期的周興嗣編寫的。據說梁武帝為教育子孫，從王羲之的書法中拓下一千個不同的漢字，周興嗣用了一夜的時間就編寫好了。《千字文》好在它文字簡潔但知識廣袤。全文共分四個部分，第一部分從天地玄黃，宇宙洪荒到化被草木，賴及萬方，短短的144個漢字，講述了天文地理、氣象物候、人類社會的出現等眾多的知識。第二部分從蓋此身發，四大五常到堅持雅操，好爵自縻也只胡不多的264個漢字，但把做人做事的道理講得清清楚楚、明明白白。第三部......

2013-01-18

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《千字文》教我學做人

《千字文》教我學做人揚大附小六（16）王睿我們每個人都要學習，但我們最重要的不是學知識，而是學習如何做人，提到做人，就不得不提到國學經典這類書，其中，最讓我受益匪淺的非《千字文》莫數了。《千字文》四字一句，讀起來朗朗上口，每句都有很高的哲理性，多讀幾遍，基本上能爛熟于心。例如罔談彼短，靡恃于長，教會了我不可以隨便談論別人的短處，也不能依仗自已有長處，就不思進取，驕傲自滿。這讓我想起一件令我刻骨銘心的事情。記得上三年級期末考試后的一節英語課，馬老師公布成績，王紅99分，李強100分，黃智100分，......

2013-01-11

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《千字文》教我學做人

我們每個人都要學習，我們不僅要學知識，還要學習如何做人，提到做人，就不得不提到國學經典這類書，其中，最讓我受益匪淺的非《千字文》莫數了。《千字文》四字一句，讀起來朗朗上口，每句都有很高的哲理性。每當讀到知過必改，得能莫忘時，我的腦海里便浮現出一件事。在上三年級的時候，我總認為自己的學習成績可以，老師上課時我開始不認真聽講，老師講的課我是左耳朵進右耳朵出，心不在焉。期末考試時，我信心百倍地走進教室，等到卷子發到手里時我整個人都呆了，上面有的題目它認識我，我不認識它！考試結束后我垂頭喪氣的坐在椅子上，班主任走......

2012-12-21

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千字文讀后感

一提到國學經典四個字，大家的第一反應一定會是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典范性著作。我覺得《千字文》就是這樣的一本書。據史書記載，這篇構思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。公元六世紀初，梁武帝蕭衍博通眾學，擅長文學，雅愛書法。他對王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯系，且要富于文采和韻味，以供兒童學習識字，并從中掌握必要的知識。周興嗣才思敏捷，一夜便將《......

2012-07-16

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千字文讀后感

《千字文》這篇文章向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標，我們正在嘗試著按照它的行為準則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深奧，但理解起來并不令人發憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣! 游鯤獨運，凌摩絳霄，鯤鵬獨自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學做鯤鵬飛千里，我們已經長大啦，并不需要事事依偎父母，獨立意識帶給我們勇氣，心中已有一個高志向，為它去奮斗，堅定的信念帶給我們動力，振開雙翅，......

2012-07-12

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千字文價值十萬

我正在看電視。突然，有一則新聞報道——“一個十二歲女孩寫了一篇一千多字的文章。有一個瑞士人要用十萬元買這篇文章……”那篇文章的標題叫“我的爸爸像一頭熊貓”。這篇文章的內容是寫爸爸像一頭熊貓，熊貓有黑的一面和白的一面，真是奇特。我還聽主持人說：“要是我女兒能寫出這樣的文章，她把我寫成狗熊都沒關系。”我覺得這樣的事也太驚奇了，如果讓我寫，我最多只能寫500字。我一定要好好寫作文，爭取寫出她那樣奇妙的文......

2012-03-09

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我學《千字文》的故事

《千字文》是我們中華文化的經典，我們學校從一級就讓我們誦讀經典，了解我國的傳統文化，我在學《千字文》的過程中發生了許多有趣的故事。我們剛學《千字文》的時候，我根本不會，我覺得自己已經沒有希望了，因為我連一句也背不上，那時的我就開始絕望了。在背《千字文》時，就有一次因為我不會背，所以被媽媽狠狠地罵了一頓，后來我下定決心要好好地背《千字文》，從那以后我天天反復復習，終于背得滾瓜爛熟。有一次，期末考試時......

2012-01-09

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道德論#8226；千字文杜懌超

道德論•；千字文杜懌超現如今是社會主義文明和諧的社會，那么人們真的就達到文明的準繩了嗎？未必。我從幾個小細節談起。我現在仍是學生，每天放學要經過薛福成故居，再乘車回去。那天天下著雨，我撐著傘同另一個同學一道去車站。聽到薛福成故居里兩個看門的中年婦女對著路上她們的個熟人笑著說：“噫喲，看剛剛有個人進去了，連自己的轎車門都沒關，敞得老老大。”說著，還兩袖互插，捧腹笑之。我無......

1970-01-01

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千字文

天地玄黃　宇宙洪荒　日月盈昃　辰宿列張寒來暑往　秋收冬藏　閏馀成歲　律呂調陽云騰致雨　露結為霜　金生麗水　玉出昆岡劍號巨闕　珠稱夜光　果珍李柰　菜重芥姜海咸河淡　鱗潛羽翔　龍師火帝　鳥官人皇始制文字　乃服衣裳　推位讓國　有虞陶唐吊民伐罪　周發殷湯　坐朝問道　垂拱平章愛育黎首　臣伏戎羌　遐邇一體　率賓歸王鳴鳳在竹　白駒食場　化被草木　賴及萬方蓋此身發　四大五常　恭惟鞠養　......

1970-01-01

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