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有趣的傳口令比賽

俗話說：“不以規矩，不成方圓。”我們身邊有許許多多的規則，但有人卻不遵守規則，為了讓我們對規矩有更加深刻的印象，并學會遵守規則，黃老師同我們一起玩了一個有趣的游戲“傳口令”。有游戲當然就得有規則!經過討論，我們訂下了幾條規則，首先要把全班分成人數相同的幾個小組，其次，傳口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽見，再次排頭的同學不能提前傳，每人只能傳一次。規則定好以后，黃老師先選幾個組的組長并小聲告訴他......

2016-05-04

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有趣的傳口令游戲

今天教室熱鬧非凡，因為我們上了一節別開生面的語文課。竟然在課堂上做游戲，這可是第一回。同學們個個興奮不已，豎起耳朵聽著游戲規則。游戲的名字叫傳口令，要求將其全班同學分成人數相等的八個組，老師將口令依次告訴每組的第一個人之后，在規定的時間內，迅速向后方傳去，每人只能說一遍，否則就是犯規，最終誰在最短的時間內又快又準確的傳完口令，誰就是有優勝組。老師一聲“開始”，最先參加比賽的兩個組便緊張起來，有時前......

2016-01-30

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反口令游戲

今天體育課上，體育老師說我們玩一個減肥游戲。實際上是反口令游戲，老師說立正就要稍息；起立就要蹲下；向左轉就要向右轉。誰錯了就要罰跑一圈。游戲開始了，“立正”老師說時我沒聽到，罰跑一圈。“起立”這次我沒有錯，又玩了幾次我都沒錯。正當我高興的時候，“右轉”我又錯了，又罰跑一圈。接下來我注意力非常集中，一刻也不疏忽。到最后老師不玩了，因為大家的注意力都集中了，沒有人被去罰跑。......

2015-12-18

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反口令

今天，在作文課上，老是和我們完了一個反口令的游戲。這個游戲一共有三局，第一局老師來說，一個同學來做動作。第二局還是老師來說，但是同學們來做動作。第三局是同學們來說老師做。我最喜歡第三局因為是我們來說，老師做動作。前兩局也同樣精彩。就讓我來說一下第三局吧。老師選了兩個人來說動作，一個是李喜葳，另一個是王朱音。王朱音說：用左手摸右腳的大拇指。結果老師做錯了，她真的用左手摸右腳，但把大拇指摸成了小拇指。......

2015-07-21

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傳口令游戲

“不以規矩，不成方圓。”在我們的身邊或多或少存在著一些規則，它讓我們的生活更加有序，讓我們得到更多的便捷。今天，老師教我們玩繞口令游戲。首先老師先給我們說了游戲規則：1、每組人數相等，站成一對；2、老師把口令傳給每組第一個人，第一個人傳給第二個人，然后是第三個人，以此類推；3、傳口令的時候聲音要小，不能讓第三個人聽見，每個人只許說一遍口令；4、不能隨便移動位置，不能隔著一個人說；5、最后一個人把聽......

2015-04-18

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有趣的“傳口令”游戲

下午的校園一片寂靜，突然學校的一處教室里傳出來同學們的歡聲笑語，這是我們四四班發出的聲音。猜猜看，我們在做什么呢？哦，原來我們是在做一件非常好玩的游戲呢！這個游戲的名字叫“傳口令”，規則有三點，分別是：1、人數要想等；2、要依次傳遞，不能間隔；3、要被別的組聽到，即為傳遞失敗。游戲開始，先是東一組對抗西五組。只見兩組的其中一位同學走上講臺背誦老師寫在紙上的話，記住以后，老師一聲令下：“傳遞開始！”......

2015-04-14

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傳口令

俗話說：不以規矩不成方圓。這句話一點也不錯，就在今天，老師興高采烈地走進教室，說：“今天我們一起來玩個游戲，叫傳口令。”老師說：“做游戲必須有規則。”很快，老師把規則寫到了黑板上，規則是：1.每組人數相等，站成一隊。2.老師把口令傳給每隊的第一個人，第一個人傳給第二個人，然后再傳給第三個人，依次類推。3.傳口令時聲音要小，不能讓別人聽見，每人只許說一遍。4.不能隔著人傳，不能干擾別人傳口令。5.最......

2015-04-12

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禁口令風波

有人接話能讓別人高興，有人接話能讓別人感到親切，而我每次上課接話總讓老師們哭笑不得。今天，經過我的再三挑釁后，張老師這座死火山終于爆發了。我猜你一定想知道究竟是什么原因讓一向溫和耐心的張老師大發雷霆。這是因為在張老師的語文課上，老師正慷慨激昂的給我們講《望廬山瀑布》詩中的豪放之情，飄逸之美。不料，一下子刺激到了我的敏感神經，我嘴中又閑不住了，竟忘了這不是課間。只見我手舞足蹈地站了起來，晃著腦袋洋洋得意，口中滔滔不絕地說：日照香爐生黑煙，李白來到‘衛生間’…&he......

2013-12-23

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有趣的反口令游戲

有趣的反口令游戲六盤水市時代作文三級（一）班馮政錦陽光明媚的今天，老師帶著迫不及待的我們玩了一個新奇有趣而能訓練反應能力的游戲，那就是——反口令。首先，老師叫我們整齊有序地站成一個圈，然后老師叫你舉左手，你就得舉右手，老師叫你站著，你就得蹲著，老師叫你摸下巴，你就得摸頭，總之，老師說做什么動作，你就得做相反的動作，如果反應遲鈍或做錯動作，就要被淘汰，而被淘汰的就要當評委來監督沒被淘汰的。聽到這話，我心想：我一定不要反應遲鈍，做錯動作呀！要不然我就會輸的。讓人興奮禁不住雀躍......

2013-06-20

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有趣的傳口令

有趣的傳口令俗話說：不以規矩不成方圓。老師為我們帶來了一個有趣的游戲，“傳口令”。這個游戲讓我們體驗到團結一致的重要性。比賽之前，我們一起制定了比賽規則。這個游戲由老師給每組第一個同學下令，再由那個同學按順序依次傳下去，最后，請每組“尾巴”上的同學把口令大聲說出來，傳的越快越好為勝。比賽時要聲音小，不能讓別人聽到，不能干擾別人，否則罰出場，還要不下座位。游戲開始了，只見九個小組的第一個同學爭先恐后地湊到了老師身邊。老師雙手捂著嘴巴，湊到同學耳邊悄悄地嘰里呱啦的說了起來。講臺下的同學緊張的不得了，我的......

2012-10-10

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傳口令

“傳口令”成都市泡桐樹小學五年級六班——隋鵬飛今天，劉老師告訴我們今天，我們來玩一個游戲，名叫：“傳口令”。“哇——”全班幾乎同時大叫起來，有的同學興奮地揮舞著雙手，還有的同學一邊歡呼一邊跳，何思昶最好笑，他一聽到要玩游戲，高興的不得了，只見他樂開了花，眼睛瞇馬了一條縫。教室好像一瞬間就變成了歡樂的海洋。這時，劉老師宣布讓我們自己制定條規則，全班突然安靜下來，有的同學在冥思苦想，有幾個同學在竊竊思語，還有幾個同學已經迫不及待地舉起了手……最后全班55個同學絞盡腦汁，想出了4條規則：第一條是：要小聲說話。第......

2012-07-22

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反口令

“哈哈哈”。。。。。。這是誰在笑呢？原來是作文班里張老師正帶著我們玩“反口令”游戲呢。什么是“反口令”呢？大家聽了疑惑不解，后來聽了老師的解釋，我才恍然大悟，反口令就是一個人說一個動作，讓其他人做相反的動作。老師先給我們分組，然后給各組選一個隊長。我心想：老師葫蘆里賣的是什么藥呢？開始選隊長了，老師在我們面前晃來晃去，而我的胸膛里像有一只小兔子在亂蹦亂跳，突然，老師站住了，說：“必勝隊的隊長是焦世悅。”我聽了既高興又緊張。高興的是我當上了隊長，可以把他們管住，是個芝麻點的小官了；緊張的是怕自己管不好他們，......

2012-06-22

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反口令游戲

一般人都認為聽老師話的人才是好學生，我可不這么認為，在反口令游戲中，不聽話才是“好孩子”。我們七個同學站成一排，老師說：“今天我們來玩反口令游戲，我說一個詞語，你們要做出與我口令相反的動作。”第一輪比賽開始了，老師發出了口令：“向右轉。”我們反映都很快，不分勝負。第二聲口令又發出來了：“向左轉。”老師來了個突然襲擊，我便“乖乖”的向左轉，被刷了下來，老師繼續發口令：“向后轉！”一位同學不清方向，竟......

2012-03-16

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有趣的反口令

一天,我們在教室里和老師準備玩一種游戲-------反口令. 游戲規則是:老師講口令,參加的同學必須做出相反的動作.違規者上臺抽節目卡表演節目. 游戲開始了,首先由我們第一組開始.老師滿面笑容地對我們說:"請快速舉起你們的右手."我想:右手的反義詞是左手!.我們不約而同地舉起左手.突然,小"評委"們發現我前面的一位同學違規了,后來,他不得不上臺表演節目. 不......

2012-03-15

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玩兒倒倒口令

你有沒有嘗試過把詞語倒過來念呢？那一定非常有趣搞笑。比如說“手機”，大家都一定知道意思，它是用來打電話的，可“機手”這個詞是什么意思？一開始我聽到這個詞語的時候，我有些發楞，懷疑是“拖拉機手”的意思吧。我腦子里有一連串問號，老師為什么讓我們倒過來念？我可從來沒玩過這種游戲。老師新發明的東西真好玩。瞧！同學們玩得正歡呢！老師一說“我吃飯”，同學們一倒過來竟變成了“飯吃我”。聽到這個荒唐的詞，剎那間，......

2012-02-25

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