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一、現狀分析目前我國大多數中小學的班級結構模式仍是傳統的直線職能型結構模式，這種結構模式體現為在班主任與其他教師的領導下，在班級中設立班長、學習委員、生活委員、體育委員等職位，其結構特征表現為一種以班主任為核心，以......

2015-09-14

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