六年級語文思維導圖圖片大全及復習資料

來源：查字典思維網  發布時間： 2017-04-17

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  六年級語文思維導圖圖片【一】

  六年級語文思維導圖圖片【二】

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  六年級語文思維導圖圖片【四】

  六年級語文思維導圖圖片【五】

  過猶不及 過：過分。不及：不夠。事情做的過了頭就像做的不夠一樣，都不合適 引吭高歌 放開喉嚨高聲歌唱

  一丘之貉 同一個山丘上的貉,比喻彼此同是丑類,沒有什么差別

  老奸巨猾 深歷世故,十分奸詐狡猾的人

  煥然一新 光彩奪目,給人一種全新的感覺X-Space官方站?R b f)sh

  面目全新;形容出現了嶄新的面貌

  病入膏肓 指病已危重到無法救治的地步或事情已發展到不可挽救的程度

  天網恢恢 天的禁網雖然廣大而寬疏,但為惡者卻極少能漏脫

  融會貫通 把各方面的知識或道理融合貫穿起來,從而得到系統透徹的理解

  拾人牙慧 拾取別人的片言只語當做自己的話

  火中取栗 出自法國作家拉?封登的寓言。說是爐中烤著栗子。猴子叫貓去偷,貓不但沒有吃到栗子,反而把腳上的毛燒掉了。比喻冒著風險替別人出力，自己卻沒得到一點好處 汗牛充棟 意為書多得堆滿屋子，用牛運時，牛馬累得出汗。形容藏書或著作極多。充：裝滿。棟：棟宇、房屋

  虎視眈眈 像老虎要撲食那樣注視著。形容貪婪地盯著,隨時準備攫取

  鴻篇巨制 鴻：大。篇：篇章。制：作品。指篇幅長、規模大的著作

  好高鶩遠 騖：通務，追求。指不切實際的追求過高、過遠的目標

  渙然冰釋 渙然：流散的樣子。冰釋：冰塊消融。比喻疑慮、誤會等一下子完全消除 怙(h)惡不悛(quan-)堅持作惡，不肯悔改

  繪聲繪色 繪：描繪。形容描寫、敘事生動逼真

  毫厘不爽 毫、厘：很小的長度單位。爽：差失。形容絲毫不差

  厚此薄彼 厚：重視。薄：輕視。重視這個，輕視那個。形容對人、對事不同等看待 河清海晏 晏：平靜、安逸。黃河的水清了，大海平靜了。比喻天下太

  畸形發展 某一部分發展過快而造成的整體不平衡狀態

  憤世嫉俗 不滿黑暗的世道,憎惡不合理的社會習俗

  若即若離 像靠近,又像離開。形容對人的態度保持一定分寸,不遠不近。也形容兩事物間的關系不明確,難以捉摸

  聲名狼藉 形容名聲極壞

  迫不及待 急切地或不能自制地要采取行動的;忍耐不住地渴望的;未經慎重考慮急忙而猛烈的一時沖動或急躁情緒

  故伎重演 舊時的一套伎倆重新施展出來

  汗流浹背 形容滿身大汗。亦形容萬分恐懼或慚愧

  草菅人命 菅:一種野草。殺人如同除草,任意害人性命

  艱苦奮斗 艱難困苦的奮斗。

  戒驕戒躁 要避免和戒除驕傲自滿及浮躁的思想作風

  矯揉造作 過分做作,極不自然

  弱不禁風 弱得受不住風吹。形容人體質虛弱

  噤若寒蟬 冬天的蟬,一聲不響?，F在常用來比喻有所顧忌,不敢吭聲

  兢兢業業 形容做事謹慎,勤奮刻苦,認真負責

  涇渭分明 涇、渭二水,一清一濁,雖合流匯聚,卻清濁分明。比喻是非明了,境界清楚 迥然不同 差得很遠，非常不一樣

  笑容可掬 掬:兩手捧起。形容滿臉帶笑的樣子

  絕無僅有 再也找不出來,極為罕見

  匠心獨運 匠心，巧妙的心思。形容創造性地運用精巧的心思。多指文學藝術的創作構思

  間不容發 形容極為精密或準確。也比喻時間緊迫，情勢危急

  舉一反三 反：類推，推論。指舉出一件事，就可以觸類旁通，類推出許多同類事理出來

  急如星火 形容情勢緊急迫切

  劍拔弩張 劍出鞘，弩張開。形容書法或詩文雄健有力，氣勢豪放。形容情緒或形勢緊張，一觸即發

  見賢思齊 賢：賢人，指才德兼備的人。齊：看齊，向他學習?？匆娪械赖?、有才學的人，就想向他學習，向他看齊

  既往不咎 咎：追究罪責。對已經過去的錯誤或罪責不予追究

  
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