英國(guó)中學(xué)教改加強(qiáng)實(shí)用性

來源：查字典國(guó)外教育網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間： 2017-04-28

英國(guó)中學(xué)教改加強(qiáng)實(shí)用性

  英國(guó)政府１２日推出新版中學(xué)教學(xué)大綱，旨在加強(qiáng)課程實(shí)用性，增加教師授課靈活度。新版歷史教學(xué)大綱刪去一系列重要?dú)v史人物名字，包括第二次世界大戰(zhàn)中帶領(lǐng)民眾抗擊德國(guó)“閃電戰(zhàn)”的英國(guó)前首相溫斯頓丘吉爾。此舉引來不少非議。

  質(zhì)疑

  英國(guó)《每日郵報(bào)》１３日?qǐng)?bào)道，與丘吉爾一同退出新版歷史教學(xué)大綱的還有其他歷史名人，如阿道夫希特勒、圣雄甘地、約瑟夫維薩里奧諾維奇斯大林和馬丁路德金等。

  丘吉爾的孫子、保守黨議員尼古拉斯索姆斯稱之為“荒唐之舉”。“政府向來對(duì)英國(guó)歷史重視不夠，”他說，“歷史教學(xué)意義重大。如果你為人們對(duì)自己國(guó)家表現(xiàn)出的漠不關(guān)心感到驚訝，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賹?duì)本國(guó)的了解。”

  英國(guó)歷史課程協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也對(duì)新教學(xué)大綱的改動(dòng)感到意外，認(rèn)為這將使人們對(duì)歷史更加無知。

  保守黨學(xué)校事務(wù)發(fā)言人邁克爾戈夫說：“溫斯頓丘吉爾是２０世紀(jì)英國(guó)歷史上的杰出人物。他領(lǐng)導(dǎo)的抗擊法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)最光輝的時(shí)刻。不提丘吉爾，就無法講述我們國(guó)家的歷史。”

  解釋

  面對(duì)各方質(zhì)疑，英國(guó)資格和課程署發(fā)言人回應(yīng)說，新教學(xué)大綱并沒有對(duì)教師授課內(nèi)容作硬性規(guī)定。

  “教師知道應(yīng)該講述哪些關(guān)鍵歷史人物。他們不需要法律規(guī)定出每節(jié)課該講什么，”他辯解說，“當(dāng)然，好教師會(huì)把丘吉爾的生平當(dāng)作英國(guó)歷史的一部分來講。二者不可分割。”

  英國(guó)學(xué)校大臣阿多尼斯勛爵也表示，盡管教學(xué)大綱中不再提到丘吉爾的名字，但學(xué)生們還是會(huì)從其他渠道了解他對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn)。

  “第二次世界大戰(zhàn)是必須教授的內(nèi)容。沒人相信在講述這段歷史時(shí)能不提到丘吉爾和希特勒，”阿多尼斯勛爵說。

  教改

  《每日郵報(bào)》介紹說，為增加課程實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)問題的關(guān)注，新教學(xué)大綱添加了債務(wù)管理、環(huán)境保護(hù)和健康飲食等與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的內(nèi)容。

  教改主要策劃人、英國(guó)資格和課程署負(fù)責(zé)人肯波士頓博士表示，新教學(xué)大綱將賦予教師更多授課內(nèi)容方面的自主權(quán)，并能讓學(xué)生更快適應(yīng)未來的社會(huì)生活。

  此次教改采取了不少調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的舉措，如改變一天８節(jié)課的固定安排，在課堂中穿插不同學(xué)科內(nèi)容，以及每天安排５分鐘的外語拼寫課程等。

  據(jù)悉，新教學(xué)大綱將于２００８年９月正式投入使用。