1、雷達能迅速準確地搜索到飛行物的目標。

2、思路清楚，具有良好的人際交往能力、語言表達能力、自學適應能力、組織及管理能力。

3、最能體現試題變化的是語言運用題,通過三個小題考查語言運用中詞語的置換,實用文寫作和場景或畫面的描繪,考查語言表達能力。

4、站在旁邊的薛華鼎不得不佩服表妹的表達能力,她說的是那么活龍活現,讓聽眾一驚一咋的,大大滿足了他們的好奇心。

5、思維清晰，氣質佳，具有較強的文字和演講表達能力。優秀的業務和開拓能力，具有客戶服務和攻關業務經驗。

6、咬字清晰、表達能力強、觀察入微、處事冷靜、勇于向陌生人說話，及關心社會，都是成為小主播的條件。

7、建立三維虛擬再現模型，實現了玉米冠層內PAR直射輻射、散射輻射和總輻射的三維空間分布模擬結果的三維可視化顯示，增強了模型的表達能力。

8、首先你要到達能夠使用圣痕的等級，然后你必需失掉一塊特定的圣痕石才能使用特定的技能。

9、書到用時方恨少啊，平時不寫東西，這會發現語言表達能力這么差勁。

10、然豁達能溶解恩怨，化干戈為玉帛，消災難于須彌之間。

11、新一出達能王子餅干的電視廣告片，運用了創新的動畫與實景拍攝手法，充分呈現孩子的幻想國度。

12、殘酷的競爭讓人變得練達，能使人一眼看穿掩蓋在種種迷障下的真實，對人性的了解，和對人生的解釋也多了幾分禪意。

13、在美國學習一年多之后，我深深認識到語言不僅是思想的載體，而從某種角度說，語言就是思維本身。語言的障礙不僅影響表達能力，更會直接妨礙邏輯和判斷。

14、投入大自然的懷抱,孩子能增長知識,開闊眼界,啟迪智慧,發展觀察力、思維力、想象力和語言表達能力。

15、盧旺達能源與通訊部長阿爾伯特·布塔雷先生說,深圳是個讓人驚訝的城市,到處充滿了生機。

16、通過教育發展其語言，培養其語言表達能力，具有一技之長，殘而不廢，成為有文化，有社會主義覺悟的勞動者。

17、在短短的應聘中,現場寫就的一篇文章,層次分明,可以看出邏輯思維能力,言簡意賅,可以表現出組織表達能力,深入淺出,對工作的總結,對專業的精通程度。

18、王林說，此后貨運可在兩岸直達，能極大地提高兩地貨郵運輸的效率，也可為深航帶來可觀的經濟效益。

19、有的是醫生溝通水平、語言表達能力不高,再有是一些醫生故意擺款,擺架子。

20、四川的女孩子大多伶牙俐齒，表達能力和吵架的能力一流。

21、K,美國朗艾道,法國達能……漫步于唐山市高新技術產業開發區,你會驚詫如此眾多的世界著名大商社、大公司緣何落戶于此。

22、有較強的組織協調能力、活動策劃能力、語言表達能力和公關能力。

23、合成孔徑雷達技術將提高雷達能力。

24、載營魄抱一，能無離乎？專氣致柔，能如嬰兒乎？滌除玄鑒，能如疵乎？愛國治民，能無為乎？天門開闔，能為雌乎？明白四達，能無知乎？

25、雖然就最新的Clipse唱片明確表達聰明的意見也許與一位工程師當前從事的項目沒有多大關系，但這比閱讀體育版要求有更多創造力的表達能力。

26、生活的敏感浸透到生活的隱喻中，往往讓人失去語言的表達能力，這就是為什么盡管對生活的隱喻世界有所感的人并不少，而敘事作家卻不多。講故事需要一種運用語言表達對生命中的微妙音色的感受、突破生活的表征言語織體的能力。生活在言語中，人人都在言語中生活。敘事家是那種能夠反向運用語言、進入形而上的文字世界的人。劉小楓

27、最后證明了這類操作的圖靈機表達能力。

28、達能除了推出依云礦泉水外，還推出了以“依云”命名的有機護膚產品系列。同樣以“依云”命名的，還有法國的某豪華度假村。

29、10月19日,尚志小學為了豐富同學們的課余文化生活,培養孩子們的語言表達能力,特舉辦了小學生金話筒校園小主持人大賽。

30、這是因為我當時才學了幾個月的中文,表達能力非常有限,王海虹是日文系的本科生,英文講得也不太好,因此我們溝通都非常吃力。

31、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。

32、美軍要求新的LCMR必須填補現有反火力雷達能力的空白,并提高原有系統的性能。

33、此外，其人際交往和自我表達能力也非常出色，曾獲得教學評估先進人物稱號。

34、而且一些法國政治家提議竟然是在必要時候將達能應該被一家歐洲集團公司所并購，例如雀巢集團，而不應該落入美國人的手中。

35、吸取世界各地管理者的經驗，我們總結出六項原則，供領導者帶領員工完成適應性任務時使用："高屋建瓴"，明確適應性挑戰的內容，調整緊張情緒，保持高度注意力，還政于民，保護下層員工的表達能力和領導能力。

36、但是畢飛宇的特殊之處在于,他不光文字表達能力強,還談鋒甚健,妙語如珠。

37、這充分表明,14歲的小廖不僅會下棋,他還具備相當程度的表達能力,那好吧,下面請看本報記者在圍乙聯賽結束之后對這個小天才的專訪。

38、司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。

39、小雅的語言表達能力特別強。

40、高職語文教學的立足點應建立在其實用上，因而要大力提倡審美教學、口語表達能力的培養和應用文教學。

41、目前我已經將這作為一項事業，在伯明翰的家里堅持不懈的一對一的幫助口吃者恢復表達能力。

42、當法國達能公司在考慮整體出售瓶裝水業務的時候，三得利公司可能對于購買亞洲的瓶裝水業務相產資產更有興趣。

43、書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。【https ：/ / www.siewoo.com查字典造句】

44、懂得并列句與復合句的轉換，有利于提高英語口語和書面語的表達能力。

45、幼兒好動,又處于學習語言、提高語言表達能力的階段,富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感,激發他們學習語言的積極性。

46、成功干掉“樂百氏”的達能盡管擁有這張法律牌，但娃哈哈攪起的“民族情緒”顯然占了上風。

47、良好的口語表達能力,通過普通話等級證書，二級甲等.

48、樂百氏集團是中國飲料工業領導公司之一，是居于世界食品行業領先地位的法國達能集團成員。

49、決定孩子未來的不是成熟和學校，而是學習能力、思考能力、表達能力和執行能力（四大能力），內在的格局、胸懷、眼光、智慧和境界（五大修煉），以及大愿、大勇、大力和大愛（四大品質）。寂靜法師

50、法國達能配套商擬來渝設第二工廠法國達能的配套廠商,擬來渝設立第二工廠,這是記者昨天從市外經貿委得到的最新消息。

51、美國朗艾道,法國達能,日本松下、豐田、NGK……漫步在唐山市高新技術開發區,許多世界著名大商社、大公司興辦的企業令人目不暇接。

52、發熱器及馬達能在所有直流電下工作。

53、快樂不在年齡大小，能夠天天開心就好，能放松則快樂，能忘懷則知足，能溝通則豁達，能知足則幸福！六一兒童節來臨，愿您一直做個“快樂的超齡兒童”！

54、昨天中午,市委常委、副市長呂銳鋒在五洲賓館會見了盧旺達能源與通訊部長阿爾伯特·布塔雷一行。

55、通過從反面例舉的方法，論述了完善公文寫作的語言表達，必須做到語言規范、合理、合情，并指出了提高公文寫作者的語言準確表達能力的途徑。

56、隱形飛機依賴其外形來逃避雷達，這種外形能避免雷達波從機體資源上反射信號、且含有能吸收雷達能量的物質。

57、寫作是學生認識水平和語言文字表達能力的體現.

58、課堂上，要多了解學生對課文理解，對于言之有理的就應給予表揚，對于理解不當就應當給予點撥，這樣才能有效提高學生的語言表達能力。

59、有進取心，表達能力及溝通能力強，愛翻譯。

60、天文臺設于大老山的天氣雷達，能監察香港約500公里范圍內的降雨區，和估計雨勢及雨區的移動。

61、……相對于安靜的啟聰班來說,啟智班的課堂經常會被學生打斷,他們的先天語言表達能力較差,自我較難控制情緒,需要老師的耐心聆聽。

62、培養聾生的書面語表達能力是聾校語文教學的重要任務之一。

63、良好的口語表達能力,通過普通話等級證書,二級甲等.

64、這所學校一直非常注重學生口語表達能力的培養，因而有不少學生都能出口成章。

65、文字表達能力這么強,說起話來都是一個接著一個的排比句。

66、你的相貌一般，但你的心地善良溫情。你的表達能力一般，但我愛你的誠實執著。你的社交一般，但我愛你的淳樸溫柔。老婆：我對你打心眼里喜歡你愛你！

67、雖然外國人經常稱贊日本強調基礎教育，但日本的教育則傾向于考試壓力和機械學習，而不是創造力和自我表達能力。

68、李明三歲時說話就有板有眼的,表達能力很強。

69、加強作文教學，提高學生的書面與口頭表達能力。

70、隨感練筆，習作空間廣闊，隨意性大，感皆源自學生本人的所見所聞所讀所思，學生的觀察能力，思考能力，語言表達能力在隨感中同步提高。

71、在全球經濟一體化大趨勢下,雅士利攜手達能、蒙牛、中糧、Arla。

72、廣義模糊選擇操作中允許用戶自定義廣義模糊比較運算以及指定閾限，從而增強了模糊查詢的表達能力和靈活性。

73、他說,如果有這3樣條件的候選人加上不錯的表達能力,輔選起來很簡單;如果條件沒有齊備,10人來抬轎也是唉唉叫。

74、蒙牛及達能的大力支持下,雅士利有望能夠取得長足的發展,實現新的跨越。

75、表達能力強、觀察入微、處事冷靜、勇于向陌生人說話，及關心社會，都是成為小主播的條件。

76、這孩子的表達能力實在太差,講個故事也總是少頭無尾的。

77、表達能力不只是你的口才。

78、表達能力差的人，注定要把話藏在心里。李宮俊

79、了解英語動詞化的語言功能，學會正確使用動詞化，有利于提高我們的英語表達能力。

80、寫作是學生認識水平和語言文字表達能力的體現。