1、作為一個教育家，他一生從教從未間斷，提出“博雅教育”思想，重視道德教育，推重文學教育，研究他的教育思想對當代中國教育事業的發展有一定啟示作用。

2、我們學校的徐主任為了我們有安全的意識，喋喋不休的教導我們遵守交通規則，我們也因該聽從教導，成為一個守法的小學生。

3、王老師從教30多年，桃李滿天下。

4、繞過幾道彎，來到一座小花園。楊樹、梧桐密密匝匝地圍著，他們也怕冷嗎？平靜的水面上點綴著幾點從教室泄露出的燈光，她也愛打扮吧；孤傲的亭子矗立著。月光下落，地上的剪影略顯斑駁。整個花園陰森森的。潘怡伊。

5、當肯尼從教練席望向客場球迷的位置時，他的臉上綻放了笑容。

6、中秋節剛過，請問這是你們來中國從教以來度過的第幾個中秋節？

7、他氣喘吁吁的從教學校那邊跑來。

8、筆者近日從教育部門獲悉,2012年,教育部發展規劃司、全國高師后勤工作研究會將在全國高校推廣華師的辦伙和食品安全管理工作經驗。

9、學生家長欲吃偏食的價值取向,滋長了送禮之風,也慣壞了某些從教人員。

10、昨日,記者從教育部門獲悉,2015年中國工程院院士增選有效候選人名單,全國共有521名一流科研工作者入選,其中,河南5家單位6位科研專家入圍。

11、那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

12、似花還似飛花，也無人惜從教墜。拋愛傍路，思量卻是，無情有思。蘇軾

13、從教育的生物學特征來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，并使他更加適應生活事務的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。

14、滿城桃李齊賀恩師饒芃子從教五十載。

15、丈夫從教堂回來，對妻子歡呼，抱起妻子，背著她在房間里走來走去。妻子問：今天牧師講了如何讓愛情浪漫？丈夫答：不，他勸誡我們要背負起我們的負擔。

16、我是蠻不講理的小孩，您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人，您像天使出現在我的生命，您說的話是真理、是圣旨，必須服從！教師節到了，老師，有何指示嗎？

17、一身正氣立身從教，兩袖清風以德育人。

18、寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲；它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息；它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶涌的海洋，一波未平一波又起。

19、從教學方法上來看，直觀性教學、重視邏輯思維訓練及科學實驗等推崇實踐能力的新型教學方法得到提倡。

20、隨后,記者來到計劃組看到,工作人員正在將從教育部計劃來源網下載的各高校最新招生計劃,輸入內網進行數據修復調整。【ht t ps://www。chazidian。com查字典】

21、大會表彰了首屆“三育人”標兵、先進個人,優秀學生工作者及從教30年、20年的人員,并對全力推進愛心文化建設作了進一步要求和部署。

22、我更加明白,只有正確對自己的罪行,才能認罪悔罪;只有認真學習,遵守監規紀律,服從教育,服從監管,積極參加勞動,積極改造,才能重新做人,早日回歸社會。

23、過去，新娘新郎從教堂走出來時，有往他們身上拋撒花瓣、而新人又需雙雙沿著一條撒滿鮮花的路款款而行的習俗。

24、從教育角度看，全國統考是不合理的。

25、即事先從教務處網站上下載某班的學生名單并存盤備用。

26、文章從教學、訓練的角度對射擊的心理調節及訓練等方面進行了探討，為警察院校的射擊心理訓練方面提供了一些參考。

27、本論文主要從教師科研創新這一角度對高校的組織機制系統地進行研究，以期能探究出一些符合我國大學實情的組織變革方法，從而促進教師的科研創新。

28、高校大學生健康心理素質的培養，一般認為，應從教育教學規劃與管理、課程設置、社會實踐與校園文化建設等幾方面下功夫。

29、文章從教學資源的使用現狀出發，對做好教學資源在教學與非教學占用間的科學安排做了進一步的分析和探討。

30、教師基于他教導學生的道義上的權利，對學生懷著真摯誠懇的感情，這正是激勵學生要實現成為一個好人的志向的生氣蓬勃的力量。真正的教育者很少直接對自己的學生說：你們可要成為好人啊。學生是從教師深厚而真摯的感情中體會到他的善良用心的。

31、一絲不茍從教，一塵不染做人。

32、林夏打著傘獨自從教學樓出來,天空下了牛毛細雨,雖然不大,但又細又密,風一吹,涼涼的貼在皮膚上,還是會泛起一層雞皮疙瘩。

33、雖然雨水仍在一個勁兒拍打著車窗玻璃，但可怕的暴風雨總算要過去了，晚上8：30，她開車從教堂少年班接她11歲的女兒瑪迪遜回家。

34、命運總是可笑的，我急匆匆地從教室左邊經過上面的講桌，往前門走去，你卻從右邊沖向講臺，就這樣。意外的我們兩人，意外的吻。尷尬地撇過頭，你我卻漸漸互相熟識了。但我沒告訴你，那一次我就喜歡上你了。

35、陳國先說,如果老師發現學生犯錯了,要耐心批評教育,把學生從教室或寢室喊出去后,老師要陪著學生,跟學生談話,絕對不能簡單地一罰了之。

36、廉潔從教，勿以“十不準”而為；心懷坦蕩，總為下一代著想。

37、“慈母手中線,游子身上衣……”郎朗讀書聲從教室傳出,這不是普通的語文課,而是該校自編教材《走向明天》中“感恩父母”的一節課。

38、做好他們的工作，無論從教育的本身還是從維護集體來看，都是至關重要的。

39、老舍是享譽中外的著名作家，但他的專業“寫家”遠沒有從教時間長。

40、下課鈴一響，同學們從教室里魚貫而出每一次到圖書館，我都會愛不釋手地捧著自己心愛的書津津有味地讀。

41、介紹大學英語分課型教學模式，即從教學組織形式入手，將大學英語分為聽說、寫作和閱讀三種課型，通過凸顯語言輸出的作用，提高學習者的語言應用能力。

42、智利的示威者們已經從教育問題轉向了銀行利率問題，轉基因作物問題，以及一個計劃要在巴塔哥尼亞地區修建的水壩問題。

43、教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。

44、但從教學管理的全過程來看，考風考紀不盡人意，亟需加強。

45、“近來無限傷心事，誰與話更長？從教分付無知音。愁似北門劣酒濃，呵手書外語，偏到鴛鴦兩字冰。”，我心一怔，慢慢歸書架上。原來禍害也是從孤寂中一路走出的。周夢

46、關心教育問題的讀者都了解,張保慶委員去年從教育部副部長位置上退下來后,又勇敢面對挑戰,擔任了中國教育發展基金會的理事長。

47、從教育發展規律來看，不同社會制度下的教育總要為本制度培養所需要的人。

48、從教育背景和從業經歷來看,這些黨政一把手絕大多數擁有“研究生”以上學歷以及教授、博導頭銜,集中體現出“高知化”趨勢。

49、教科研從教師和學生及學科的實際出發，解決發展中的實際問題。

50、嬿婉回風態若飛，麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞，舞破江山君未知。

51、大部分學校都是抽調英語或語文教師從事漢語水平考的教學,且任教者基本上沒有專門的對外漢語從教資格證。

52、雖然被外媒評價為學者型官員,但執掌大型金融機構多年的金立群,卻是英美文學碩士出身,師從教授許國璋。

53、從教學管理和內容處理等方面闡述作為分析學課群主要組成的實變函數論與泛函分析課程的建設，以建設課程群的思路對課程進行全面、綜合、深入的建設，提高課程建設質量和效益。

54、陳浩剛從教室出來,就被躲在樓梯口的章曉慧堵住追問。

55、從教學設計角度來思考數學課堂教學的開放，主要有三個要素：數學教學內容，數學教學過程，數學思維訓練。

56、這時,我猛地發現剛才踏過的羊蹄印上有血跡,鮮艷的血,像一條細細的紅線,一直從教室那兒滴向竹林……

57、他已經有幾個月沒有理發和刮臉了，身邊散落著從教堂配餐室拿來的金槍魚的空罐頭盒和湯。

58、從教育部、大學、業內專家等各方探究大學收費的標準,發現這是一筆說不清道不明的糊涂帳。