1、新型面人兒的創作者、濟南市工藝美術大師劉玉超說,民俗文化藝術節的一個主題是非遺項目展示,這個平臺可以讓更多的人了解傳統手工藝的傳承和創新。

2、作者雪鳥朱顏,我的小說寫的不怎么樣。

3、日前,重慶出版社出版《暗斗明爭:狐貍出更》,作者祝和平整理出百十條“老狐貍智慧”,打造職場菜鳥變達人的實戰教科書。

4、在小說地開首局部，作者曾指出，黃色地燈光映照在他地靴子和她地黃發上。

5、全書分門別類對多種史籍做了提要鉤玄的點評,同時指點了讀史門徑和研究方法,多有作者獨到的真知灼見。

6、文以載道,作者所要表明的思想觀點,是文章的重心所在,我們閱讀時必須給予相當的重視。

7、作者寫道，例如，人們可能會在意在進行比較的所有人中，他們的薪水究竟是排在第二位，還是排在第八位。

8、本研究成果對幼兒園一線教師具有較強的實踐指導價值，對幼教理論工作者也有一定的借鑒意義。

9、作者雖然竭盡全力鉤沉索隱，但很多地方還是不得不以推測來彌補資料的不足。

10、作者利用上面所構造的帶局部形狀參數的三次非均勻B樣條基，提出了一種反算三次B樣條曲線控制頂點的算法。

11、新聞工作者要有強烈的社會責任感,以實際行動踐行社會責任,用手中的筆,揚清激濁,扶正祛邪,全面反映波瀾壯闊的現實生活,傾情譜寫精彩紛呈的新聞篇章。

12、這是作者摘編的有關探地雷達探測管線的一些資料。

13、本刊在此熱烈歡迎海內外的作者以及讀者惠賜佳作.

14、今年評獎工作改革的一個亮點是,為了防止出現漏報優秀作品和優秀新聞工作者的情況,評獎辦公室可以直接受理自薦、他薦參評作品和參評者。

15、該文醒目的標題《發表論文,抑或自行滅亡》,道出了國內科研工作者在現有考評制度下,不得不突擊造假的苦衷。

16、根據全國衛生統計中心健康專家及此次研究的主要作者安佳妮錢德拉的看法，同性戀經歷并不是大學女生的專利。

17、在導論部分，作者試圖把阿奎納及其著作置于強調中世紀時智識與哲學進步重要性的背景中。

18、此詩作者高士奇,康熙年間曾任禮部侍郎。

19、本文不是叱咤風云,不是改天換地,喜歡極度過癮,極度意淫者請遠離;由于作者經歷有限,借鑒很多舊書的民俗和俚語,不喜者勿入。

20、作者附言：這整篇文章是都是在搞笑而且應該被當成搞笑，盡管它到處都夾雜著一些自明之理。

21、這一信條不僅對電影工作者,對每一個文化工作者也都是富有箴誡意義的。

22、慚愧的是此書印刷窳劣,又不付酬給原詩的作者,只給我二百五十元。

23、要寫出優秀的作文，不僅要求寫作者具備扎實的語言基礎知識還應當具備謀篇布局的能力。

24、好的幽默并不只是讓你笑，還讓你哭呢！哭多了眼淚就會跌價，于是乎淚盡則喜，嬉笑之中仍然可以看到作者那莊嚴赤誠的靈魂。也許幽默的痛苦并不比痛苦的痛苦弱。

25、作者詳細描述了老人們一年中的各種對話,充滿回憶的溫情與人近黃昏的傷感。

26、衛慧？上海寶貝的作者？

27、《神雕俠侶之蝶夢奇緣》作者:升意。

28、但就是面對這種不能令人滿意的新聞現狀,仍有某些時評作者出于各種原因,只取這些新聞中的一點而不及其余長篇大套地做文章。

29、莼菜的花器官發生與睡蓮的差別顯著，作者認為它們不應置于同一科內，支持并重新提出將莼菜屬從睡蓮科中分離出來的觀點。

30、女作家孫敏瑛說,作品是立身之本,今年以來,創作氛圍很好,作為寫作者,應努力一心一意創作出好作品,讓作品走出浙江、走向全國。

31、《大趨勢》作者做客環球網談中國未來趨勢。

32、快看作者打了引號!索蘭特:……我看得見……

33、中國紅學會會員謝志明通過多年的研究，大膽地提出了《紅樓夢》作者是湖南女子謝三娘的觀點。

34、借作者的貴作讓大家也開開眼界，老實說真的很精彩！

35、你自己的Web行為也應當被保護，以免在不知情的情況下成為惡意軟件作者的幫兇。

36、當地時間2月20日,參加朝鮮第三次地下核試驗的朝鮮科技工作者、工人、軍人建設者和干部應邀到首都平壤進行參觀訪問,民眾揮舞紅色花束夾道相迎。

37、他表示,在傳統的編印發模式中,作者把內容提供給出版社,或者出版社將自己的原創內容進行編輯加工之后,交給印刷廠、書店,包括網上書店。

38、本文介紹了作者對英租威海衛法律制度有關問題的初步認識，以及有關英租威海衛歷史檔案的分布情況。

39、一項8月19日公布的結果表明，在英國，女性工作者還要等上57年，才能有希望看到男女同工不同酬的結束。

40、著名電視工作者希瑟?密爾斯?麥卡特尼本人是1993年一次嚴重事故之后輸血的受益者，她將主持慶祝典禮。

41、他山夜語巔峰力作,一部武俠推理懸疑奇書,帶您走進一個跌宕起伏、石破天驚的武俠世界,一同領略作者鬼斧神工、天馬行空的驚人想像……

42、在我們后來的談話中，蓋斯頓拋掉作者身份，再次化身心臟病專家。

43、同一首歌不同人唱是全新的感覺，創作者有更深的感覺在里面。

44、介紹作者研制的用于提高圓度儀測量精度的全自動誤差分離裝置。

45、地圖繪制工作者發有了一些網格線，這些網格線縱橫交錯地分布在整個球體上。

46、看了這本分析國際形勢的書后，讓人不得不贊嘆作者的目光如炬，慧眼獨具。

47、本文作者追憶他的家族五代經驗，向印尼總統哈比比陳情，掠奪印尼資源的罪魁禍首并不是印尼華裔。

48、作者證實:單葉雙曲面和雙曲拋物面是直線曲面.

49、比較有名的制作者有陳梅香、王蘇蕊、邵秋香、史建梅、高連珍等.

50、該文從作者、審稿人、編輯這三方面著眼闡述學術出版中的不良現象，分析其原因及危害，并指出防治的措施。

51、在這篇散文里,可以看出作者天馬行空般的才思,真令我大開眼界。

52、《海上龍圖騰》作者筱梓里已經更新了最新章節第十三章。

53、救死扶傷是醫護工作者的天職。

54、我們為擁有像你們這樣優秀的銷售合作者，無限感激，無比驕傲。

55、作者是一名在中國的美國企業培訓師。

56、11月16日,一篇題為《武漢大學對待功勛教授果真寡情薄義》的帖子在網絡流傳,作者戚非子自稱武大建筑系畢業生。

57、“70后”蔣勝男是晉江原創網的開山駐站作者。

58、那有幾起鬧的比較大的案例，事件中原作者因為私人短性息被轉發這件事害的很慘。

59、此外,楊瀾還呼吁為社會工作者提供更好的酬勞.

60、獲悉景德鎮市郵政局工會副主席趙雍華是負責公費旅游的經辦人和具體操作者,記者7月6日16時左右找到他。

61、最后，作者提出了參數為隨機的自由網平差新方法。

62、作者當然不是一味地懷疑、然后否定舊論,如這樣便是從一個極端走向另一個極端了,而是把人物和時間放在具體的歷史環境中去分析,盡可能做到持論公允。

63、有如此屠殺百姓、認敵為友的“民族英雄”嗎?(本文作者。

64、奈特先生和他的合作者們認為，勞工市場可能存在“脫節”現象，從而農村勞動力的冗余同沿海城市勞動力的短缺會同時存在。

65、虞美人·聽雨，(476人評分)8.7，朝代：宋代，作者：蔣捷，原文：少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。蔣捷

66、而這篇文章的作者卻說，幾乎所有的針灸師都診斷了氣血淤滯，所以作者認為結果是“相當一致”。

67、本文作者用了一年多的時間，對漢中地區一些主要縣、市進行了深入地社會調查，查閱了陜西省和漢中地區大量有關經濟社會發展的資料，重點對城固縣進行了剖析。

68、坐在辦公室里的的工作者之所以被稱為白領，是因為他們常常穿硬領白襯衫和系領帶去上班。

69、職場沒有朋友，沒有戰友，沒有親人，沒有合作者，純粹就是一個單機版的游戲，一個人去對付所有人，暫時的合作者，都會變成最終的敵人。所以玩這個游戲的訣竅是：斬盡殺絕，拿錢走人。

70、作者結合律師實務，對我國合同法中的誠實信用原則、要約、承諾等若干問題提出了自己的看法和體會。

71、我一直很欣賞那些殺伐決斷的作者,女主角雷厲風行,狠得下心,把家庭當做職場,甚至還有當戰場的,那種看起來很好,大快人心。

72、1975年河南省文物工作者在河南禹縣八卦洞附近的鈞臺,終于找到了宋代專燒宮廷用瓷的鈞窯窯址。

73、所謂原封不動原作者的照辦不誤樓主圖集。

74、文章各有所見,字字千鈞,無作者的潛心研究,絕無斐然成果。

75、最新消息來自一個名叫“StrydeHax”的博客，該博客作者宣稱擁有證明中國體操隊員何可欣只有14歲未揭露的證據。

76、也希望教育工作者在學習洋思模式過程中，結合自身的教育實際，進行創造性地學習，使洋思模式在實踐中更具有生命的活力。

77、從打草稿到謄抄定稿,作者們要一筆一畫地爬三四遍“格子”。

78、《凋零的傳說》作者爭奈已經更新了最新章節第九章。

79、詩人羅雨指出,廣西詩人筆下多有佳句少有佳篇,一些詩歌創作者缺少人文情懷,視野不夠寬闊,詩意的延展僅限于一己之小感觸、小情緒。

80、實現四個現代化是一項多方面的復雜繁重的任務，思想理論工作者的任務當然不能限于討論它的一些基本原則。

81、其中有3個項目,鐘世鎮把自己可能是第一領獎人的資格,讓給了他的學生和協作者。

82、中日不同的茶食從一個側面體現了兩國茶文化的不同內涵，本文作者就以茶食作為切入點，對中國茶文化和日本茶道作一個比較。

83、作者：對神經營銷持批評態度的人士擔心，它可能被過多地用來控制消費者的購買行為和購買決定。您怎么回復這種擔憂？

84、“造影青春：重慶民間映畫交流展”正是以此為背景和契機，希望讓更多人看到優秀的中國獨立電影，讓作者和觀眾們更有價值的進行交流和溝通。

85、德奧多拉斯和斯特雷波等作者比凱撒獲得更少的直接體驗，對德伊魯教這個階層持有吟游詩人和占卜者等觀點。

86、作者認為，俠義并非大仁大義才叫俠義。

87、她的孩子們現在在他們面前表現如此出色并過的很開心這點真不錯，但我也由衷的相信這一切都是因為作者幸運地擁有了真正具有天賦的孩子。

88、“我們要強調的是，這里是一個具有良好條件的潛在儲存室，并值得進一步研究，”研究作者羅格斯大學的地質學家DennisKent表示。

89、你同時也將自己培養成自學者和勤勞工作者,具有可以取悅VIP人物的品質。(查字典造句w w w .chazidian.com/zj-396914/)

90、錢渡之從道士吳燕然那里體會到建筑物的非恒性。這種體會不只是融佛道即生即滅之理于道家絕圣棄智、忘機取巧的思考傳統，更牽涉到一種極其復雜的匠作技藝。…及時摧毀創作者精心設計，甚至親手施工的建筑物則確實考驗也顛覆了其人對物、對成品、對藝術成就的心理投射。張大春

91、幾十年來，職業決策困難一直是職業心理學家和咨詢工作者非常重視的研究主題。

92、作者高橋留美子,精彩不斷的創作者。

93、圍繞黨的中心任務，把思想工作與經濟業務工作有機結合起來是每一位思想工作者義不容辭的職責。

94、一直以來,人們總是對日本文具挪不開眼,因為創作者總在細微處注入了很認真的小心思。

95、我剛成為一個協調的作者在一本書，與幾個著名的人民一樣，馬克維克多漢森，迪派查普拉和韋恩戴爾等。

96、主要觀點即在勸善懲惡的外衣下，包裹著作者、評點者那顆憤懣不平的心，而自娛、娛人是其主要表現形式之一。

97、讀書就是沿著作者的腳印去看沿途的風景。尼采

98、在他的作家同行和評論家同行眼中，卡爾維諾先生是一位世界級的作者。

99、廣大醫務工作者發揚救死扶傷的人道主義和無私無畏的犧牲奉獻精神，義無反顧、日夜奮戰在抗擊“非典”的第一線。

100、新聞工作者職業素質的高低,決定著新聞事業的成敗.