1、英雄和浪子，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、魏碩和黑暗收魂的攻擊都是以度和靈活出名,魏碩凌厲無匹,黑暗收魂陰損刻毒,兩人這一聯(lián)合,竟能收取長(zhǎng)補(bǔ)短之奇效。

3、早餐之‘最’青粥+小菜——最缺乏蛋白質(zhì)粥是半流食，容易消化和吸收，老年人比較喜歡。在各類粥中，臘八粥是最好的，幾種糧食可以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，提高了粥的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。但是，這份早餐中沒有蛋白質(zhì)類食物，建議加一杯牛奶......

4、“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,同志之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能共同進(jìn)步。

5、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達(dá)你自己的看法，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、教育，不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把孩子塑造成一個(gè)模樣；教育，應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)。

7、就是來互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極進(jìn)取,然后再做安利。

8、班級(jí)是一個(gè)互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短的加油站,是角尺、鉛筆和橡皮,以及那個(gè)領(lǐng)著我跑、背著我追的全班科代表。

9、看來華夏和西方各有所長(zhǎng),應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短才對(duì)。

10、男子漢大丈夫,能屈能伸,既然技不如人,大大方方的認(rèn)輸,何必在名次上計(jì)較,收取教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力修煉,這才是爭(zhēng)奪戰(zhàn)的最終目的!

11、他之所以讓二人一起,是想二人取長(zhǎng)補(bǔ)短,自己對(duì)徒兒的擔(dān)心自然消去不少。

12、他之所以這么急的問,是因?yàn)槿绻拇蠊裴t(yī)學(xué)世家齊聚的話,將各自的絕學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,可以更好的造福人類。

13、應(yīng)該加強(qiáng)不同文明之間的對(duì)話和交流,在競(jìng)爭(zhēng)比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在求同存異中共同發(fā)展,不能刻意排斥,強(qiáng)求一律。

14、但不同階級(jí)行業(yè)百姓家的孩童通過學(xué)館系統(tǒng)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,信息得到有效共享,通過學(xué)以致用的原理,變向提高了生產(chǎn)力。

15、人在職場(chǎng)，遇見爭(zhēng)執(zhí)，保留意見；與人溝通，意賅言簡(jiǎn)；適應(yīng)環(huán)境，自我成長(zhǎng)；決不自傲，收斂鋒芒；取長(zhǎng)補(bǔ)短，見賢思齊；決不抱怨，淡然處之；不要說謊，取信朋友；目光遠(yuǎn)大，胸有抱負(fù)。愿你身在職場(chǎng)，升職飛翔。

16、劉素茵創(chuàng)辦這武林大會(huì)有兩個(gè)原因,其一是可以讓各門派之間在不至于產(chǎn)生冤仇的情況下互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,增補(bǔ)情義。

17、中庸之道,在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,革故鼎新,用最好的方法,進(jìn)而達(dá)到最理想的效果。

18、小紅和小文是同桌，小紅語文成績(jī)好，小文數(shù)學(xué)成績(jī)好，他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷在進(jìn)步。

19、在勞動(dòng)基準(zhǔn)日益國(guó)際化、統(tǒng)一化的趨勢(shì)下，對(duì)兩岸三地的勞動(dòng)基準(zhǔn)法制進(jìn)行比較，相互借鑒以取長(zhǎng)補(bǔ)短，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

20、爭(zhēng)分奪秒孜孜不倦笨鳥先飛全神貫注聚精會(huì)神目不轉(zhuǎn)睛取長(zhǎng)補(bǔ)短。

21、同學(xué)們要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

22、梅花不如雪花白，雪花則不如梅花香。現(xiàn)可用以形容人各有所長(zhǎng)，各有所短，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

23、向同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，是進(jìn)步的表現(xiàn)。

24、愛是人們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)。

25、呃,老夫?qū)ㄒ卜浅釔?今后與圣上、米芾咱們幾個(gè)喜愛書法的要多多交流,相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高哇!

26、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。

27、但山外有山天外有天,希望江南晚報(bào)向各地同仁學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,把江南晚報(bào)辦成品牌晚報(bào)。

28、哪些癥狀表明你的身體已經(jīng)缺營(yíng)養(yǎng)了?近日,美國(guó)“綠色飲食網(wǎng)”總結(jié)出7個(gè)信號(hào),提醒你營(yíng)養(yǎng)攝取有失偏頗,需要“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。

29、我和哥哥在一起學(xué)習(xí)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

30、要找出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),想想是否都得到充分地發(fā)揮了;找找別人的長(zhǎng)處,以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

31、收購華夏證券后，中信證券不僅取長(zhǎng)補(bǔ)短，而且滿足了擴(kuò)張欲望。

32、我和張熙瑜是好朋友，一個(gè)活潑開朗，一個(gè)文靜大方，我們取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助互愛。

33、正是因?yàn)檠灞蝗俗宸殖伤牟糠?而人族雖然也分為五大宗門,但卻有滅妖協(xié)會(huì)的組織和調(diào)和,可以各個(gè)宗門之間協(xié)同作戰(zhàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

34、現(xiàn)在的內(nèi)功不夠自能取長(zhǎng)補(bǔ)短,以自己特長(zhǎng)來攻擊對(duì)方。

35、五體初非并存，乃按一定規(guī)律取長(zhǎng)補(bǔ)短，孳乳演化，其演變勾勒了中國(guó)書法的發(fā)展史。

36、在立信，個(gè)人的能力總是融入團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中，各展所長(zhǎng)，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，在共同的拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

37、外地的學(xué)生和本地學(xué)生要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能共同進(jìn)步。

38、人的基因是注定的，要明白自己的優(yōu)劣，因勢(shì)就形，取長(zhǎng)補(bǔ)短，格力遺傳更重要，它純靠本能，所以有血統(tǒng)論。

39、你把你的長(zhǎng)處教給她,你們兄妹取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),共同提高嘛!

40、在這種大有你死我活、勢(shì)不兩立的狀態(tài)中，資、社斗爭(zhēng)了已近百年。而百年的斗爭(zhēng)卻說明了一個(gè)道理：取長(zhǎng)補(bǔ)短方為各自發(fā)展的上策。

41、或許中途有諸多遺漏、錯(cuò)誤的地方,戶口吸取教訓(xùn),新書會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取給大家呈現(xiàn)更加精彩的故事。

42、4個(gè)月間,他們采用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的配合方式累計(jì)作案上百起!贓“摩的”引出驚天串案。

43、共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲，有所提高，有所發(fā)現(xiàn)，有所前進(jìn)。

44、大家多包涵，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做美麗優(yōu)雅快樂女人是我們的理想。

45、但若我是蘿莉控,則情況就大不相同了,一來,我們沒有利益沖突,二來,我們互通有無,取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流學(xué)習(xí)，豈不是更好嗎?

46、取長(zhǎng)補(bǔ)短永遠(yuǎn)賽過一個(gè)人硬拚。

47、青年教師和老年教師各有所長(zhǎng)，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

48、為了進(jìn)一步提高自己,聶云決定出去歷練,挑戰(zhàn)各種各樣的人,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

49、如果兩水火屬性真氣進(jìn)行相互換氣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么兩者都可以攻守監(jiān)護(hù),從而互補(bǔ)了彼此的漏洞,這樣對(duì)以后的修為是一個(gè)很好的輔助作用。

50、尺有所長(zhǎng)，寸有所短，團(tuán)結(jié)起來，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。人有貧富，國(guó)有強(qiáng)弱，聯(lián)合起來，均富均權(quán)，共同進(jìn)步。國(guó)際人類團(tuán)結(jié)日，愿團(tuán)結(jié)的力量讓這世界更美麗。

51、在癲癇病的治療上，中藥與西藥各有所有、各有所短，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，走中西醫(yī)結(jié)合的路。

52、兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)步神速,幾年后同時(shí)走上了十連的主官崗位,被稱為“黃金搭檔”。

53、成為工作狂，工作力求閃閃發(fā)亮，固執(zhí)強(qiáng)硬的勁頭好似那“戰(zhàn)斗金剛”，敬業(yè)精神老板肯定會(huì)欣賞，但是咱也得顧及著點(diǎn)身體健康，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是工作良方！

54、之后取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)行優(yōu)化,草圖越畫心情越興奮,越畫思路越清晰,越畫建材圖案越精致,越畫越接近他們想要的謎底……

55、每到開學(xué)的時(shí)候，我都要掂量一下前一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的情況，從而進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。

56、世上唯一不變的，便是交換。”“交換？”“不錯(cuò)。每個(gè)人都有可供別人利用的價(jià)值。只要符合雙方利益，雙方的價(jià)值可以互相利用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這就是交換。洛水

57、在學(xué)術(shù)討論會(huì)上,專家們各抒己見,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

58、雖然笨手笨腳的,但做粗活還肯賣力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就留用了吧。

59、中西交流取長(zhǎng)補(bǔ)短顯妙手，新舊互學(xué)救死扶傷展醫(yī)術(shù)。

60、昨天，彤彤來我家玩，她的琴彈得比我好，我的舞跳得比她棒！于是，她彈琴，我跳舞。觀眾們都說：“我們的表演是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰”。

61、天空這么藍(lán),建筑的中與西結(jié)合得如此和諧,中式的基礎(chǔ)韻味與西式的建筑符號(hào)和細(xì)節(jié)取長(zhǎng)補(bǔ)短,不但富有審美的愉悅,更重要的是令居住舒適而貼近自然。

62、理性對(duì)待山寨的原則是取長(zhǎng)補(bǔ)短,而非投機(jī)取巧,從這個(gè)層面來說,死不認(rèn)錯(cuò)的復(fù)旦欠國(guó)人一個(gè)道歉!netease。

63、曹榮平說，皖北煤電的發(fā)展離不開淮南礦業(yè)的大力支持，希望今后雙方加強(qiáng)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

64、不盲從是取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從。

65、但若我是蘿莉控,則情況就大不相同了,一來,我們沒有利益沖突,二來,我們互通有無,取長(zhǎng)補(bǔ)短,交流學(xué)習(xí),豈不是更好嗎?

66、尺短寸長(zhǎng),我們每一個(gè)同學(xué)都既有長(zhǎng)處,又有短處,因此,需要互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

67、真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

68、中西醫(yī)合作，彼此可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

69、尺有所短,寸有所長(zhǎng),大家各自有優(yōu)點(diǎn)和不足,應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

70、古有一句話：看人時(shí)反思自己。愈是看別人缺點(diǎn)的時(shí)候，愈應(yīng)反思自己、看自己，以取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己不犯與別人同樣滑稽的錯(cuò)誤。

71、如此一來,你我算是取長(zhǎng)補(bǔ)短,而且我只要三成的分紅!

72、取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理不僅僅是我會(huì)明白，你也得明白！

73、你們倆優(yōu)點(diǎn)不同，所以應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。【https：//www.c ha zidia n.c om/zj-36493/查字典造句網(wǎng)】

74、眾人拾柴火焰高，大家互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使該學(xué)科快速全面發(fā)展。

75、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

76、社斗爭(zhēng)了已近百年。而百年的斗爭(zhēng)卻說明了一個(gè)道理：取長(zhǎng)補(bǔ)短方為各自發(fā)展的上策。

77、成品茶拼配是根據(jù)各級(jí)產(chǎn)品的不同規(guī)格要求,選配一定比例數(shù)量的篩號(hào)茶進(jìn)行拼和,使各種不同品質(zhì)的篩號(hào)茶能取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互調(diào)劑。

78、我們從小就提倡虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但它之所以成為我們行為準(zhǔn)則的原因卻是我們對(duì)完美的追求。發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處，傳承優(yōu)秀的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)崇高的精神，致力于對(duì)人生完美的追求實(shí)是我們的理想。

79、楊不凡取長(zhǎng)補(bǔ)短,雖是五級(jí)的一些裝備,但仍然用來彌補(bǔ)自己身上裝備不齊的殘缺,這么一來,就算只加了少少十點(diǎn)攻擊力,在戰(zhàn)斗中也是至關(guān)重要的。

80、各地方劇種必須互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

81、夫妻就像兩個(gè)齒輪,各自有長(zhǎng)有短,取長(zhǎng)補(bǔ)短磨合在一起,家庭才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如。

82、要和朋友斤斤計(jì)較，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，所以交朋友時(shí)不應(yīng)該斤斤計(jì)較彼此之間的差距，要以誠(chéng)相待，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

83、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

84、在科學(xué)研究上，中外科學(xué)家可以互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

85、他們單打獨(dú)斗或許搞不過俞秀蓮,但配合默契,人多勢(shì)眾,取長(zhǎng)補(bǔ)短,便如一道鐵圈將俞秀蓮死死困住。

86、只要父母與孩子之間互相理解尊重,同時(shí)相互學(xué)習(xí),互相多為對(duì)方著想;只要能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,求同存異,兩代人間的隔膜便會(huì)消除許多。

87、這是一個(gè)查找缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要好好把握。

88、當(dāng)然,如果發(fā)揮的好,取長(zhǎng)補(bǔ)短,極好的掩飾了隱藏職業(yè)的弱勢(shì)之處,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)之處,帶來的效果定然非常令人震撼。

89、在困難中,赤誠(chéng)相見,以沫相濡;在事業(yè)上互相切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

90、人是不可能十全十美的，只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正缺點(diǎn)，才能越來越完美。

91、是啊,人和神都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)之處,就慕珊看來,能取長(zhǎng)補(bǔ)短是很好,但若實(shí)在為難,揚(yáng)長(zhǎng)避短也是挺好的。

92、最堅(jiān)強(qiáng)的人也有它脆弱的地方，最有經(jīng)驗(yàn)的人也有出錯(cuò)的時(shí)候，要想做到最好，僅僅靠自己是不行的。只有不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)不斷地進(jìn)步。

93、林濤與周香艷的劍法都詭異快捷,變化莫測(cè),似實(shí)似虛,現(xiàn)在兩人合力,相輔相成,攻守兼?zhèn)?取長(zhǎng)補(bǔ)短,威力大增。

94、隨著中國(guó)和葡語國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們之間的共同利益在擴(kuò)大，相互需求也在增加，企業(yè)間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無的愿望十分強(qiáng)烈，雙方經(jīng)貿(mào)合作的前景廣闊。

95、世界各國(guó)有大有小,社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度不同,發(fā)展模式互異,彼此相互合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)貿(mào)易的不平衡。

96、為了對(duì)三種方法取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)流動(dòng)資金占用量的最終取值為三種預(yù)測(cè)結(jié)果的平均值。

97、班和班比,排和排比,連和連比,以達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的。

98、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

99、人無完人，關(guān)鍵要會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于使用裝飾帽和修補(bǔ)漆。

100、當(dāng)然,每個(gè)人的道又不同,到了這個(gè)境界每個(gè)修士都有著自己的道,所以雙方只是借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,洛辰聽著他們說的也是受益匪淺。