1、我認為這是一個有點扯淡的社會，這是一個悲涼的時代。悲涼到每當我們去認知一個人時，一定要先給人框架一個標簽：他是干什么的。哦，他是一個專家、他是個作生意的、他是一個學生……然后以此為出發點，來冷暖遠近度量一個人。大冰

2、目的探討場依存性認知方式對視動性錯覺的影響。

3、理性和信仰是人類本性中的兩部分。科學是理性具體的表現，它的特征是驗而后信，它的最后權威是實證。信仰有認知和規范兩個層面，西方的宗教將之兼容在內，儒家的文化強調規范，將之獨立出來，成為一般性的倫理道德。沈君山

4、我討厭機械地盲從別人，喜歡獨立的思考認知，對任何事情我似乎都能吹毛求疵地找出與別人不同的看法，在很多人眼中是個刺兒頭是個刁民。可是我討厭用別人的大腦來思考，我最喜歡的名言是笛卡爾的“我思故我在”！

5、故事里母親的問題在于,吳萍在對孩子早年的教育中,不正確地給予了孩子太多的嬌寵慣溺,使得孩子在最初的認知中沒有學會與家長溝通的能力。

6、不可知論:指相信上帝、神、回等現象是不可被認知的.[查字典造句網https://www。chaz idian。com/z j-337508/]

7、上古漢語中的“昜、旸、揚、陽”四詞依次組成了一個同源詞族，隱含著漢語詞族形成發展的特定的認知、文化機制，具有一定的典型性。

8、結論：學前兒童對“死亡”的認知沒有顯示皮亞杰所示的“泛靈論”和魔法思維，其認知表現高于傳統研究所揭示的認知水平。

9、另一項在德國進行的研究發現，有規律的體育活動能降低55歲以上老人發展認知障礙的風險。

10、但難以否認,公眾“貴圈很亂”的認知,也跟部分名人的“不自愛”不無關系。

11、手動過濾閥F56F，潤新水處理控制閥系列產品已順利通過了世界上認知度最高的NSF認證！

12、但這些面孔上的表情并不茫然，不消極，也不顯得聽天由命。他們能坦然赴死，并不是因為他們是烈士，而是因為除了自己的身份，以及對自己身份的認知，他們一無所有。他們是為自己的身份而瘋狂的人。V·S·奈保爾

13、根據現代認知心理學的理論，通過組塊聯想記憶法進行英語詞匯教學可以有效提高學生的詞匯應用能力。

14、該研究中，服用補充劑的衰老的老鼠的活動力和精力幾乎翻了個倍，記憶力和認知能力也得到了提高。

15、臺灣在經貿文化關系上與中國大陸密不可分,卻仍有人幻想別辟蹊徑,獨立“建國”,說“臺灣人不是中國人”,當然造成民眾認知上絕大的矛盾。

16、但是在另一項需要基本認知技能的任務中，與India的研究結果一致：報酬越高，執行結果越壞。

17、建立在精確的數學法則基礎上的預測，對未來預測的深度廣度，將受到認知缺陷以及缺乏所需的正確歷史數據的限制。

18、這四類模型以各自不同的方式產生出原型效應，達到對認知客體系統而合理的類屬劃分即范疇化。

19、史學文本中的文學化現象表現在許多方面，具有必然性和認識論上的某些理據，時常造成歷史認知的變形。

20、他人印象形成過程是人的認知活動的重要方面，具有重要的人際意義和社會意義。

21、增強學生對錯題的積極管理態度，能更多地對自身學習進行自我監控，從而提高元認知能力。

22、在一個保安人員的陪伴下，柏林小心謹慎地接近情緒激動的病人，并試著使用認知療法讓病人平靜下來。

23、本課題以人機工程學、認知心理學為基礎，通過兩方面來討論硬件界面中的膚覺感受。

24、低質量的睡眠往往會導致人們在認知方面的不佳表現，這包括記憶力、注意力、行為表現以及警覺性都會有所減弱。

25、在這期間，孩子們很容易學會基本語言，從而建立他們主要的認知結構。

26、平克教授是一位在哈弗從事認知及語言工作的進化心理學家，他以一位現代共和黨的身份寫作。

27、操作技能的訓練是職業技術教育中一種重要的學習過程，與認知學習相比，具有自身的特點。

28、如果你的開發團隊和你的商務團隊顯示在不同的頁面，你就可能要重復勞動了，或者可能讓人混淆，降低你的品牌度和認知度。

29、基于目前人類對人體微觀領域的認知不斷擴大,中醫淌混水式的治療方法已經遠遠落伍。

30、良好的辨別能力對于觸覺認知是必要的。盡管生殖器官能夠輕易地鑒別出模糊的感覺，卻不能完成觸覺形式的認知。戴維·J·林登

31、就認知差異而言，概念圖教學策略應用于化學復習課時，更適合于場依存性學生。

32、目的：觀察電針對糖尿病性認知功能障礙患者學習記憶的改善作用，并與尼莫通作對照。

33、在全面回顧了結構主義語法、生成語法以及當代認知語法對形義錯配句的分析后，研究指出了現有各分析的不足。

34、目的:探討高校醫學生對學習社區醫學和社區衛生服務的認知.

35、建構主義理論是行為主義發展到認知主義以后的進一步發展，是向與客觀主義更對立的方向發展的一種思潮。

36、AECOM統括全球視野、本土認知、技術創新與專業知識，持之以恒地構筑、改善并維護世界各地的建筑設施、自然環境和社會環境的可持續發展。

37、高齡父親生出來的孩子得認知障礙的風險也更大。

38、他通過繪制圖的方法，將人認知知識、解決問題和發散想象的思路、途徑以及如何對它們進行配置有序的表達出來。

39、黑暗森林里的喪尸、死河,深深改變了喬里的認知,他很清楚現在自己多么渺小,不說回到現實世界,他能不能好好的活著還是個問題。

40、患者年齡介于12歲到17歲之間，最初隨機分配到四個治療組中，進行12周的，安慰劑、單用氟西汀、單用認知療法、或兩者聯用的治療。

41、作者寫道，對于這些更年幼的群體，未及時治療的聽力損失可能會導致語言和認知障礙。

42、腦磷脂和磷脂酸:曾有兩項研究顯示,腦磷脂與磷脂酸這兩種成分結合在一起,對老年人的記憶力、情緒,以及認知功能等都很有益處。

43、一切都是有原因的，這種認知來源于人類千百年來的實踐和對因果律先驗證明的確信。

44、喔，主啊，我愿把我心中對禰公義的認知表彰出來。

45、結論觀通站人員因其環境和任務的特殊性，已產生了一定的心理問題，影響著認知、行為和情緒。

46、因此，我們認為場依存性認知方式是影響前瞻記憶的一個因素。

47、所謂活著，不是還在呼吸還能吃飯就能夠算數的。作為人，應該給自己畫下生活的守則，站在這些條條框框里。無論何時何地都認為自己是正確的，這樣的認知能夠給她以更強大的力量，讓她比誰都頑強地求生存活下去。狂言千笑

48、皮亞杰的發生認識論并不是一個純粹的發展心理學理論，而是一個關于認知的結構及其發生與發展的理論。

49、“往大了說是想“寄名山水”,往小了說其實是自己的一種價值認知、資產認知而已”。

50、由來自各相關領域的意見，使研究者得以在無預設立場的狀況下，探究雙語在設計者眼中的核心認知。

51、具體說,科學課教材存在沒有條理性、邏輯性、系統性等問題,系物理、化學、生物、地理分科知識的生拼硬湊,違反了學生的認知規律。

52、那時的人仍把思想和行為視為一體，可以隨著一連串理性認知的變革，更動自己的生活方式。

53、但是這就意味著地方分權,是他們自我認知的基本組成部分。

54、放松療法及認知行為療法一定程度上有效。行為療法包括記癥狀日記，足夠休息和運動鍛煉，改變飲食習慣。

55、目的：調查阿片類依賴者認知能力的改變，并探討基本認知能力測驗的臨床應用價值。

56、說話者以借代傳遞信息，進行交際，正吻合了語言學家所說的“省力原則”，其正面作用已被眾多認知語言學家所關注。

57、令人吃驚的是，那些相信人死后靈魂隨即消逝的參試者偶爾也會表現出心理延續性的認知。

58、達觀從容;到了米蘭,他侃侃而談的卻是對時尚的理解和認知。

59、目的：本研究主要是探討護理系學生對于安寧緩和醫療知識的認知程度，以及相關教育的介入對安寧緩和醫療知識之認知程度的差異情形。

60、因此在樹立學生的自主意識的同時，教師應著眼于學生的最近發展區，質疑問難，創設問題情景，并從多角度設計認知性問題，激發學生積極探究，獨立思考，自己解決問題。

61、王旭明認為,語文教育必須符合學生認知的規律和母語學科的規律,中華優秀文化傳統在語文當中加大比重就是一種對語文學科規律的尊重和回歸。

62、他接著解釋說在完成認知性工作的過程中，要求表現良好的社會壓力與金錢獎勵的效果相同。

63、戴芮補充說道，“我們需要研究這些數據以指出，為什么某些人的認知技能遠遠強于其他人。”。

64、研究者們認為，上網沖浪看來激發出了神經系統的活力，有可能提高成年互聯網初學者的認知能力。

65、但是元認知研究的領域相對集中于英語、數學等科目，而關于高中地理方面進行深入研究的很少。

66、近來有關疫苗接種造成自閉癥的醫學爭議，揭露了人類認知上的某個習性：人天生是以個案例證的方式思考，至于科學方法則不是人的良知良能。

67、悲觀主義不是情緒，是你對世界的基本態度和認知，我不是一個死氣沉沉、郁郁寡歡的人，我是一個樂呵呵的悲觀主義者。廖一梅

68、也讓包括日本人民在內的世界各國人民對于中國的和平堀起能有全面、準確、深入、客觀的認知,消除威脅的疑慮而感懷贊佩。

69、認知學習理論已成為當前課程改革的理論基礎之一，并將在今后的教學中得到更廣泛的應用。

70、結論西拉普利降壓效果穩定可靠，可改善腦梗塞伴高血壓患者日常生活能力及認知功能。

71、海德格爾已經告訴我們,從解釋學的角度出發我們認知了什么，但是我們是怎么認知的呢？

72、因而，不同語言使用的介詞或方位詞結構也突出反映了它們在空間關系認知上的特點。

73、孩子在對事物認知過程中,可以時不時的向他傳遞一個你所想傳達的觀點,我把這種方式稱為“摻沙子”。

74、自我面孔識別是個體對自己面孔的認知，它是個體自我發展的基礎。

75、初診及每年一次的隨診詳細評估認知情況.

76、“它也會為你換來大腦中額葉和顳葉皮層等區域容積的增加，并為支持我們所測試的認知能力帶來更有效率的神經元網絡”。

77、較為準確地描述了人的認知過程，為認知工效學和人工智能所關注的人的思維過程研究提供了一種新思路。

78、目的：觀察眼針療法對急性腦梗死患者認知功能的影響。

79、這是一個不定期的系列專欄的最新文章。這個系列旨在緬懷一些逝去的人，他們或是為互聯網的發展奉獻心力，或是改變了我們對網絡的認知。

80、禪宗對于佛教戒定慧的認知,首次把凈土納入禪意的范圍之內來解讀,確定了戒定慧和慧戒定的依存關系,把慧所產生的理解力和決斷力提到了首要位置。

81、必須掌握烹飪技能的教學規律，即認知規律、保持規律、遷移規律、個人條件規律和外部務件規律。

82、他說：“認知能力上的個體差異所提供的信息對就業指導很有價值。”。

83、青年學生受社會閱歷、知識經驗、認知能力的限制更是普遍存在著這種心理現象，總是“這山望著那山高”。

84、暗含在許多心理科學背后的假設,尤其是許多神經科學,和認知心理學,便是認為心理是一種信息加工機制,就像一部精密的電腦。

85、老年人認知老化問題是當前老年心理學研究的熱點問題之一。

86、結論HSN是與右半球病變相關的認知功能障礙，同向性偏盲是一種視野缺損。

87、柯爾特品牌通過精明的推廣，已被全世界所認知并被視作質量與可靠的體現。

88、對786名中學教師采用專題講座法分批進行血脂相關知識教育，結果教育對象對血脂相關知識認知程度顯著提高。

89、文章首先回顧了不同語言學派對雙賓語結構的研究，然后在對比不同學者對雙賓結構定性的基礎上，提出了應用認知語言的語義凸顯理論可以為雙賓語進行合理的定位。

90、大概是因為,無論你大腦中的什么認知結構,使得人格功能性成為可能，這種認知結構都被破壞了，它們不再繼續工作。

91、典型漢語的英譯是翻譯領域一個重要的組成部分，它關系到華夏文化被世界文化其他成員的認知和認同問題。

92、成就目標是成就動機研究的前沿課題，是社會認知研究取向在成就動機研究中的具體表現。

93、數學教學活動必須建立在學生認知發展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的過程。

94、對于宗教的認知和自我教育與修正是海外生活不能規避的內容。蒙特利爾是世界教堂最多的城市。也總有陌生的傳教者敲你的門。用流利的中文對你宣講。昂放

95、積年經驗給我們的認知是，內幕交易常常伴隨著股東非法牟利、債權人利益及小股東利益受損。

96、輕度認知障礙介于正常老化和老年性癡呆狀況之間，有輕度意識或精神問題，但是沒有明顯疾病。

97、此外，上下文效應使得一個新詞通過分析、推理與判斷這一積極服務的認知過程，達到了高度認知。

98、甘丙肽是1983年發現的一種腦腸肽，與認知情感和內穩態的調節密切相關。

99、相比之下，那些沒有進行高強度鍛煉的人，在做認知能力測驗的時候，得分還在降低。

100、目標：本研究針對嫘縈絲制造廠暴露到二硫化碳的勞工，以勞工自我認知的健康狀況與實際醫事檢查結果比較，探討其差距。