1、我認為張慶熊老師的《桑間濮上之音,亡國之音》,似乎有“言過其實”之嫌。

2、張教授大怒,連夜寫就《“桑間濮上之音,亡國之音也!”》一文表達自己的不滿。

3、你整日里無所菲菲,要我聽那些陳章濫調(diào),早就耳起老繭,若不是念在你對我有救命之恩,我寧死也不會去聽這些靡靡鄭聲,濮上之音。

4、每年春三月,初民們像現(xiàn)在西雙版納的少數(shù)民族一樣盡情享受男歡女愛,桑間濮上,奔者不禁。

5、春秋時期,衛(wèi)成公遷都濮陽,帶來了思想解放、文化發(fā)展,一時間,“衛(wèi)鄭新聲”風靡華夏,“桑間濮上”成為當時最美的繁榮景象。

6、《詩經(jīng)》中有‘關(guān)關(guān)雎鳩‘、桑間濮上,也有‘穆穆文王‘、玄鳥生商。

7、《“桑間濮上之音,亡國之音也!”——從影星來訪,一堂課35人缺席談起》。

8、試看七十老囚,三木敗類,居然節(jié)鉞監(jiān)軍,漁色罔識君親,托言六宮備選,二八紅顏,變?yōu)樯ｉg濮上。

9、在格殺已經(jīng)悄然擺開的陣勢前,他們將痛楚哀傷隱藏在優(yōu)雅的儀式中,讓清麗明澈的韻致像花兒一樣無拘無束地開放在桑間濮上……

10、徐先生能從文字流變的歷史脈絡(luò)思悟簡牘之美,并融敦煌寫經(jīng)的筆意于一體,寫出的面貌“既不失桑間濮上謠詠的拙樸,又透著文會燕集歌吟的雅逸。

11、以致復(fù)旦大學(xué)教授在校學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)文《桑間濮上之音,亡國之音也》,指出:“如今的學(xué)生已經(jīng)分不清學(xué)術(shù)研究第一位還是娛樂追星更重要!”。(查字典w w w .chazidian.com濮上造句)

12、桑間濮上之音,亡國之音也!!支持張教授,他說的也反應(yīng)了如今社會惡劣。

13、“衛(wèi)地有桑間濮上之阻,男女亦亟聚會,聲色生焉,故俗稱鄭衛(wèi)之音。

14、素有桑間濮上之稱的濮陽,正以急勁的變化而成為河南的城市“名片”。

15、應(yīng)該想想,即便沒有“桑間濮上之音”,學(xué)生是否安坐教室?學(xué)生逃課,首先應(yīng)反思的是教師。

16、鐘期改聽，伯牙馳琴，桑間絕響，濮上傳音。班婕妤

17、這位復(fù)旦學(xué)子眼中的和藹教授連夜怒書《“桑間濮上之音,亡國之音也!”》一文表達了自己的疑惑。

18、這個觀點與傳統(tǒng)的“《詩經(jīng)》是民歌,是記錄先民生活的桑間濮上之音”的說法大相徑庭。

19、營造池泉,植樹造林,并在景區(qū)內(nèi)建造大量的樓閣軒榭等建筑,希望再現(xiàn)“桑間濮上”的景象。