1、你的評語雖只寥寥數語，卻是入木三分。

2、功能列表是為了給下載站和雜志評語的。

3、在“青娛樂”網站,關于“雅閣女”帖子的點擊量超過580萬次,成千上萬網民發表評語對她展開口誅筆伐,最多一天,網民評論超過一萬條。

4、有的同志談到,“到基層看好典型多,解剖問題多,只觀花,不挑刺;有時候為下去而下去,對基層情況一知半解就發議論、作評語,主觀主義的痕跡明顯”。

5、弟弟年紀雖小，但繪畫的才華卻十分杰出，贏得老師孺子可教的評語。

6、今天，我剛寫完一則冷笑話，在看評語，女兒在旁邊指著屏幕問：媽媽，這上面寫的什么啊，我說：指客網的這些叔叔被我這條短信雷死了，女兒又問：媽媽媽媽，為什么他們會雷死啊，難道。

7、把她叫到一邊，給她一大筆錢，編造一些為她保留顏面的話，再寫一些很棒的評語，和顏悅色地把她送出門。

8、有家長稱評語是老師寫的,每到精彩處,老師就給出一顆星,全文共給出四顆星。

9、這樣的評語,既不夠突出黃國卿等人的性格和特征,又空話無憑。

10、把她叫到一邊，給她一大筆錢，編造為她保留顏面的話，再寫很棒的評語，和顏悅色地把她送出門。

11、請留下您的評語和建議，俾使我在下一篇，能寫得更好…

12、通過對這些模糊詞語的語用分析，可以加深人們對股評語言的模糊特性的了解，正確對待股評分析。

13、注冊主任DougScrima說，雇主和研究生院喜歡這些評語，即“評論”。

14、家長會是否可以換個開法;學生評語不要老是“上課要遵守紀律,學習成績還要更上一層樓”之類的套話。

15、同樣的評語也適用于那些賣煤末的，更適用于賣碎玻璃和磚渣的小販。

16、塘廈中學羅文聰老師學生評語:一位很有愛很敬業,也很疼她的孩子們的好老師。

17、四年級時,班主任在評語欄上這樣寫過‘優點:膽小’,我最害怕體育課與勞動課;在全班同學注視下,從跳箱上翻過去,簡直是一種恥辱。

18、如果一個民族贏得的文化評語是“見利忘義”、“哲學的貧困”或者“藝術沙漠”,這種恥辱是金山銀山的耀眼光芒所無法掩蓋的。

19、聽說投稿需要方格稿紙,于是把上學時沒用完的作文本撕下,將評語欄剪去用來謄抄稿子。

20、博覽會留言簿上的評語絕大多數是好評.

21、股評語言最大的特點就是模糊手段的運用。

22、曾經有位素不相識的小學生輾轉把自己的作文集打印復印成冊,交給“王爺爺”寫評語。

23、整幅作品誠如蘇軾對米字的評語,如“風檣陣馬,沉著痛快。

24、香港乒總給兩人制作了精美的紀念獎牌,給惠鈞的評語是“懋績嘉獻、功澤永志”,李惠芬的則是“成績卓越、貢獻斐然”。

25、老師們說,最難“對付”的就是中等生,怎么樣的學生放到這個等級里為難,怎么樣將評語寫得個性生動又對學生有幫助更難。

26、批評語言學的研究對象主要是大眾語篇，例如：電視、廣告、報刊、官方文件和法律法規等。

27、硃卷通常都有固定的格式,先載姓名履歷,繼載始祖以下尊屬及兄弟叔侄、妻室子女,附載受業、受知師,最后刊載答卷及考官評語。

28、她因反對公司政策而得到考績不良評語。

29、簡潔賅要的評語，不但呈現出蕭先生的詞學觀，也呈現蕭先生的學養性情。（查字典 www.ch az i d i an.com造句評語造句）

30、林宥嘉一連七天與丁文琪共處一室,儼然不介意劈腿、負心漢、小三等外界評語,兩人濃情密意,丁有望藉此扶正成為“公開女友”。

31、她拒絕嫁給一個官商的兒子,投考了紐約戲劇藝術?？茖W院,主考官在錄取評語欄中寫道:這個卓越的孩子會像鮮花一樣盛開。

32、許卲每個月都要公布對于天下賢才的評價,從朝廷到地方,每個月都等他公布分數和評語,被稱為“月旦評”。

33、打開軟件,輕點鼠標,從評語庫中選出若干語句進行組合,一分鐘內就能輕松搞定學生評語,寫評語也能如此“高科技”引爭議。

34、有新戰士給他寫下“走召弓雖”的評語。

35、他對身在劍橋的同代人維特根斯坦的評語是：“可怕的人，總是說個沒完。”。

36、對于這本因許多穢褻描寫而為封建士大夫所不齒的小說,張竹坡以其獨特的藝術鑒賞力寫下了“第一奇書非淫書論”的評語。

37、學生評語如何寫出個性,學生評語。

38、他留在我作文本上紅墨水評語字跡秀媚謹嚴,近乎恭楷,我愛看他的字。

39、年關歲末，總結總結，今年你的表現真不錯：餓就吃，渴就喝，站久知道坐坐，體溫高知道是發熱，高興了知道咧著大嘴樂。評語：你很正常，繼續發揚！

40、批評性話語分析，也稱批評語言學，旨在探究語言、意識形態以及權力的關系。

41、任何批評語言在這種語言暴力構筑的正當性面前都只能欲言又止。楊念群

42、祠堂正殿供奉的張文獻公塑像風儀秀整,讓人不由想到后人對張九齡的評語——風度蘊藉。

43、更新期間,柴刀有過興奮也有過彷徨更是有過束手無措的時候,尤其在朋友看過本書原來結尾部分之后給出的評語更是令柴刀猶如五雷轟頂。

44、通過批評語言學中的及物性理論和分類理論，以及評價理論系統對這兩篇演講進行對比性的分析。

45、毋庸置疑地,他是一個勇猛且善于用兵的大將,但宮廷內卻有一部分人無視他所建立的武勛,給予其貶義甚多的評語。

46、我拿過成績單,在評語欄里寫上:你是個乖巧可愛的孩子,你的笑容就像一輪明艷的太陽,讓我溫暖。

47、遺漏了一些離經叛道文本?可上評語欄褻瀆我們。

48、另一個縣只安葬尸體1700余棺,卻報告境內完全葬盡,得到的評語是辦理認真,記大功表彰。

49、他對唐納德照顧了一年，寫出的評語還不到半頁。

50、滿族中得此奇人,總要算出乎其類,拔乎其萃了!這個對康熙的評語,更有實事求是的精神。

51、一學生，成績年年倒數第一，常與人打架，按領導要求老師想給學生好聽一點的期末評語，怎么寫??？暴強回復：該生成績穩定，動手能力強。

52、每次作業批改后，王老師都給我們寫幾句評語。

53、平安夜祝福點評語：人品：公平正直。性格：四平八穩。特點：平易近人。家庭：歌舞升平。事業：平步青云。財運：七平八滿。健康：心平氣定?？偨Y：平安無事。希望：歡若平生。祝你：。

54、信息一發出,同僚和下屬們都會默契轉發,領導干部隨后再在別人的轉帖下點贊鼓勵或者寫個評語壯大聲勢。

55、請將我批閱的評語,以及你寫的文字,從頭開始仔細對照閱讀.

56、在此我們指出這群勤奮的人建立了一個殖民地，為后繼者立定了一個高標準，也為美國早期文化奠立了基礎，這樣的評語也就足夠了。

57、在你在評語欄扔磚頭之前，我們必須要承認菱形圖案確實能夠產生一些特別有魅力的效果。

58、“條理清楚”則是耿協峰對李光耀行文邏輯的評語。

59、評語:顏色:淡淡的帶有微少的檸檬色澤,且非常透徹明亮.

60、你的表現真不錯：餓就吃，渴就喝，站久知道坐坐，體溫高知道是發熱，高興了知道咧著大嘴樂。評語：你很正常，繼續發揚！

61、好!有家長稱評語是老師寫的,每到精彩處,老師就給出一顆星,全文共給出四顆星。

62、前人評語搜羅賅備,去取謹嚴,名物訓詁各有箋釋。

63、去找當時的著名人才學家許劭,讓許劭給曹操下一個評語。

64、本文運用定性研究的方法，從語用學的角度分析學生手冊教師評語中的批評言語行為、策略及效用。

65、湯姆瀏覽了一遍，看到了諸如“判斷力差”和“行為有待商榷”這些評語。

66、枇評語篇分析所關注的一個重要領域是大眾語篇和官方話語，旨在揭示語言使用、意識形態和權勢之間的互動關系。

67、是據第一代文人本,增評語,加繡圖,改動文字(如:改寫53、54回,改帝諱,改西門慶的生辰八字)而成。

68、作為學生綜合素質評價體系的重要組成部分,學生評語就像一面鏡子,照出了一個學生在校的整體表現和精神風貌,也照出了一位老師的教育藝術和職業素養。

69、請留下您的評語和建議，俾使我在下一篇，能寫得更為滿意…

70、可這份成績單最大的“亮點”不在于分數,而在于評語欄,班主任給的評語居然是:進步顯著,學習成績提高快……

71、華納總裁早就給出評語“你可以直接出唱片了”,于是李佳薇順理成章簽約華納,成為新天王林俊杰的“新扎師妹”。

72、如此妄下評語只能說暴露了此人只是個無學術縝密性的假學者。

73、福建近日出臺文件規定,教師寫學生評語時,要多用激勵性語言。

74、每次“評語”一出,立即就會有中央科教組等單位委托國圖查找原句出處。

75、本文從批評語言學的角度分析美國報刊對中國反分裂法的報道，旨在揭示媒體語篇中語篇結構與社會意識形態結構之間的辯證關系。

76、走近祠堂,祠堂正殿供奉的張文獻公塑像風儀秀整,讓人不由想到后人對張九齡的評語——風度蘊藉。

77、真正引人深思者,乃是一位網友的評語:“彭宇案”一紙判決,讓中國的道德水平倒退了30年。

78、我對女兒說："你只看了那個及格分，沒細看老師的評語，其實老師言之有理。"。

79、另一評委陳潔靈給評語時,則認為梁皓婷自創拍子,未能將林振強的詞意表達出來,又稱梁皓婷感情過分泛濫。

80、我和妻子聽了這樣的無厘頭評語，除了傻笑之外，真是無能無力了。

81、老師是什么？老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨；老師就是那夜里的星光，為迷失的學者開辟了大道；老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發饋。

82、丁爹爹印象最深的,還是代寫學生評語。

83、小學作文《三十年后的我》孩子這樣寫道：“今天天氣不錯，我開著老公結婚周年送的勞斯萊斯，戴著三克拉大鉆戒，脖子上掛著紅寶石項鏈，帶著小孩到大森林公園去玩，突然，路上沖出一個渾身惡臭、滿臉污穢、無家可歸的老太太，天??！她竟然是我的語文老師！”——老師的評語：這個星期你站著上課…

84、請留下您的評語和建議，俾使我在下一篇，能寫得更加滿意…

85、恭喜你獲“四好青年”獎章。專家評語是：心態好，豁達有深度；人緣好，穩重有風度；身體好，加班沒難度；事業好，業績創高度！再祝青年節歡度！