1、20多歲時,江老買來容易培養(yǎng)生長的“水橫枝”自個剪枝造型。

2、人民大學(xué)是要辦的，主要培養(yǎng)財貿(mào)、經(jīng)濟管理干部和馬列主義理論工作者。

3、無菌條件下取正常足月剖腹產(chǎn)的臍帶近胎兒段，剔除動靜脈，取出其中的間質(zhì)組織，膠原酶消化法原代培養(yǎng)細胞進行培養(yǎng)和純化獲得貼壁細胞。

4、用一種氣質(zhì)去培養(yǎng)一種生活需要很長時間，如果總能有氣質(zhì)內(nèi)成的家居環(huán)境，優(yōu)雅也能在一瞬間抵達。

5、其基本內(nèi)涵與創(chuàng)新教育對培養(yǎng)人的問題意識的核心要求不謀而合。

6、醫(yī)學(xué)院校的法學(xué)專業(yè)是一門新興學(xué)科，培養(yǎng)目標為具有醫(yī)學(xué)、法學(xué)知識的復(fù)合型人才。

7、我們這一行，詞匯，語法，交際，都可以通過后天的努力進行提高，可是，語音語調(diào)卻是天生的東西，是一個人天生模仿力的反映，所以，在培養(yǎng)高級翻譯的時候，這往往是更被重視的素質(zhì)。繆娟

8、用菜籽皮作培養(yǎng)料進行了巨大口蘑的栽培對比試驗.

9、一位教師，可以漚心瀝血的在粉筆灰中老去，也可以培養(yǎng)桃李滿天下。

10、如果你是一個依賴成性的人,你渴望改變自己,那么,你不僅需要培養(yǎng)自己獨立生活的能力,更需要去好好審視自己內(nèi)心深處的邏輯。

11、辛勤付出育棟梁，播撒知識做貢獻。無私奉獻講臺上，學(xué)子成名千百萬。感謝恩師教培養(yǎng)，大展身手各戰(zhàn)線。教師節(jié)日送鮮花，表示學(xué)子心一番。愿您健康！

12、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。愛迪生（h ttp s://www。c h a zidia n。c om/zj-318934/查字典培養(yǎng)造句）

13、研究人員表示他們能從培養(yǎng)的整個腸道菌落中分理處不同的菌落，建立個性化的細菌庫。

14、尤其，要培養(yǎng)人的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力，大學(xué)的全人教育、通識教育更絕對不能少。

15、運用組織工程技術(shù)建立一個穩(wěn)定的高成功率的口腔粘膜細胞培養(yǎng)體系，是組織工程粘膜向臨床應(yīng)用的重要前提。

16、免疫化學(xué)染色顯示細胞培養(yǎng)3代以內(nèi)可以保持表型的穩(wěn)定。

17、無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學(xué)而不厭才能誨人不倦。

18、作為培養(yǎng)面向現(xiàn)代化高級科技人才的基礎(chǔ)，電子實踐具有非常重要的地位和作用。

19、勤儉節(jié)約、惜物愛物,應(yīng)培養(yǎng)成習(xí)慣,成為素質(zhì)教養(yǎng)的一部分,于人善莫大焉。

20、我們要培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事,不要嬌生慣養(yǎng)。

21、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應(yīng)有的友情對待他們就是一個培養(yǎng)他們友情的手段。

22、這就要看你舍不舍得燒嘍,火到豬頭爛,等你大把錢燒下去,把這個市場培養(yǎng)起來,自然有利可圖的。

23、袋料栽培,采用棉籽殼或木屑作為培養(yǎng)基,成本低廉,但生產(chǎn)出的靈芝品質(zhì)差,藥用價值低。

24、福州總醫(yī)院與多所國內(nèi)外名校建立聯(lián)合培養(yǎng)機制,既提高了培養(yǎng)對象學(xué)術(shù)水準,更強化了他們緊盯最新科技動態(tài)的前沿意識。

25、作文的看法是，作文就是很傻的東西。高考作文肯定是集所有大傻于一身的。我們的作文講究的是培養(yǎng)狗奴才，而不是真性情。韓寒

26、唐明皇就任以后，在皇宮里設(shè)教坊，“梨園”就是專門培養(yǎng)演員的地方。

27、曾臨習(xí)與鉤勒工筆畫百余幅,培養(yǎng)了駕馭線條的能力,在線條畫法的同時她的性格也得到了磨練。

28、在敢于擔(dān)當培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。

29、采用混合培養(yǎng)法，研究了假絲酵母對黑曲霉和煙曲霉固態(tài)發(fā)酵中纖維素酶及淀粉酶活性的影響。

30、本文通過對高等院校編輯出版學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的研究，在培養(yǎng)目標、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)模式等方面提出建設(shè)性的意見。

31、干部的培養(yǎng)選拔要有梯隊意識，從年輕開始、從基層開始，不斷新陳代謝，不斷更新壯大。

32、趙薇和佟大為在劇中的女兒羅茜茜被奶奶培養(yǎng)成了嚴重的公主病,完全生活在童話世界里,驕橫無禮,且說話嗲得令人發(fā)抖。

33、如果你選擇留下來，那么你仍應(yīng)迅速完成工作，然后用余下的時間去培養(yǎng)自己對閱讀寫作的興趣，從而不斷提升自己的水平。

34、目的探索人皮膚表皮細胞分離、培養(yǎng)、傳代、凍存及復(fù)蘇技術(shù).

35、“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目，是國家“現(xiàn)代遠程教育工程”的重要組成部分。

36、以后可要好好培養(yǎng),讓他學(xué)有所長,成個人才。

37、贊成環(huán)境因素論的那些人,即提倡培養(yǎng)教育的人,通常被稱為行為主義者.

38、彷佛是幸運之神的眷顧，佛萊明決定不要把培養(yǎng)菌放在溫暖的培養(yǎng)器中，然后冷峰侵襲了倫敦，給了霉菌生長的機會。

39、通過室內(nèi)模擬培養(yǎng)實驗，研究了尿素、碳酸氫銨和硝酸鈣對設(shè)施土壤鹽分含量和離子組成的影響。

40、寬嚴結(jié)合，定時檢查作業(yè)，督促孩子改錯題以免再犯同樣的錯誤，同時培養(yǎng)孩子認真檢查作業(yè)的能力。

41、不管是模擬試題上的文章還是報刊上的時文,要關(guān)注文章結(jié)構(gòu),堅持天天讀,借助篇章理解詞匯,并提高對長難句的分析能力,培養(yǎng)良好的語言感覺。

42、高等農(nóng)業(yè)專科人才的培養(yǎng)需要適于培養(yǎng)方向的教材。本文從明確教材建設(shè)的指導(dǎo)方法，突出教育特色幾方面對此進行了論述。

43、據(jù)成都市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹,成都將探索多元化的高中辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式,推動普、職高中融通,實行彈性學(xué)分、彈性學(xué)制,學(xué)分互認。

44、根據(jù)不同水準分為基礎(chǔ)班和提高班，基礎(chǔ)班側(cè)重培養(yǎng)孩子的籃球興趣和基本籃球技巧。

45、作為旅游職業(yè)教育的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，中職學(xué)校旅游地理課程必須重視職業(yè)能力的培養(yǎng)。

46、方法：制備人胎盤羊膜雙池培養(yǎng)系統(tǒng)，分離了豬卵巢顆粒細胞和卵泡膜細胞，并分為健康和閉鎖兩組，在促性腺激素刺激下協(xié)同培養(yǎng)。

47、哈代的缺陷一方面緣起于他的某種明顯的無能，無法控制好那結(jié)不盡相同的創(chuàng)作沖動的穿梭往來；另一方面緣起于他不愿意去培養(yǎng)和維持那些富于生氣活力和風(fēng)險性強的創(chuàng)作沖動。

48、同時測定了培養(yǎng)組織的堿性磷酸酶活性，培養(yǎng)組織與河蚌外套膜具有相近的比活及相對酶活。

49、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。馬卡連柯

50、從今年起,復(fù)旦大學(xué)以復(fù)興高級中學(xué)為試驗基地,復(fù)旦名師入中學(xué)培養(yǎng)“蘇步青”,實施高中學(xué)段數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃。

51、感恩節(jié)來臨，該感恩的感恩，不該感恩的把感情培養(yǎng)深；該祝福的祝福，不該祝福的藏在心底在乎；該表達的表達，不該表達的發(fā)短信送牽掛；該微笑的微笑，不微笑的會后悔，這條短信要收費。

52、基于高職教育人才培養(yǎng)目標及英語教學(xué)本身的特點，高職英語教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)交際性，突出實踐性，注重學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)。

53、許諾固然可以獲得友誼，但培養(yǎng)和保持友誼的還是行動。

54、投檔結(jié)果顯示,10所參與聯(lián)合培養(yǎng)的試點高職院校中,有5個相對應(yīng)院校的投檔線超過三本線,余下的也多高出投檔線。

55、徐誠忻有滿肚子的計劃,禁軍必須大換血,精兵、簡政、簡化程序、穩(wěn)定人心、培養(yǎng)軍事人才。

56、失戀的人最寂寞，百無聊賴只好專心于琴棋書畫電影雜志，不知不覺自身修養(yǎng)和小資情調(diào)就培養(yǎng)升級了。

57、與直接養(yǎng)殖動物相比，人工培養(yǎng)動物細胞，進而制造肉食的技術(shù)已相當普遍，只是其成本仍居高不下。

58、復(fù)合培養(yǎng)第7天倒置顯微鏡觀察細胞的黏附和生長狀況。

59、作為培養(yǎng)公安事業(yè)接班人的公安高等院校，培養(yǎng)對象的特殊性決定了大學(xué)語文在其通識教育中的重要意義。

60、方法利用手術(shù)顯微鏡及顯微手術(shù)器械分離大鼠腸系膜淋巴管。采用植塊培養(yǎng)法進行內(nèi)皮細胞原代培養(yǎng)并傳代培養(yǎng)。

61、以新課程為基點,找到新高考大綱要求與高復(fù)學(xué)生教學(xué)的平衡點,融會貫通,在夯實學(xué)科知識的同時注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力、理解能力、應(yīng)用知識解決問題能力的培養(yǎng)。

62、方法由臨床提供病原學(xué)標本，檢驗科按要求進行分離培養(yǎng)，科瑪嘉彩板采用鄭州安圖公司產(chǎn)品。

63、世界人口日漸多，地球老人不堪重負，狂風(fēng)暴雨泥石流，資源也要枯竭了，尊重自然和諧發(fā)展，才會生活幸福，孩子一個就夠了，好好培養(yǎng)一個能頂一萬個。

64、通過培養(yǎng)響尾蛇、王蛇和蟒蛇身上取下的細胞，并連接電極，研究小組測量出哪種細胞產(chǎn)生對熱量作出反應(yīng)的能力。

65、學(xué)生應(yīng)當師法專門,還是轉(zhuǎn)益多師?目前,我國博士生培養(yǎng)的方式普遍采取“一對多”的師徒制,學(xué)生修讀學(xué)位期間只跟著一名導(dǎo)師。

66、諾斯克拉夫特認為，這是因為日程生活的會面能使參與者們看到他們的同事是如何參與到工作中來的，以培養(yǎng)起信任。

67、美好的日子，和父母分享一下，感謝曾經(jīng)的培養(yǎng)，辛苦的日子，和父母分享一下，化解徹夜的思念，感動的日子，給父母分享一下，謝謝親情的羈絆，幸福的時刻，給父母一些，愿父母一生平。

68、魯能青訓(xùn)也注重對球員職業(yè)修養(yǎng)、“智仁勇”優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。

69、方法采用低葉酸TC199培養(yǎng)誘導(dǎo)法，觀察了31對染色體核型無異常的習(xí)慣性流產(chǎn)夫婦染色體脆性位點，并觀察了脆性位點的分布。

70、我們靠規(guī)范的管理，培養(yǎng)每個孩子的良好習(xí)慣，從點滴做起，從小事抓起。

71、家族聚會等，教導(dǎo)其人際關(guān)系的運用，如此可培養(yǎng)孩子落落大方的氣質(zhì)。

72、辦好教育，培養(yǎng)人才，是關(guān)系到國家前途的長遠大計。

73、采用體外著床后全胚胎培養(yǎng)方法，觀察了五氧化二釩對大鼠胚胎生長發(fā)育的影響。

74、系統(tǒng)建立的基礎(chǔ)性工作:原生質(zhì)體培養(yǎng)與生理研究.

75、這種培養(yǎng)方法極容易塑造成王敗寇的人生觀，僅僅以名利的占有當做成功，又依據(jù)成功的規(guī)模將人分成三六九不公平的等級社會。

76、結(jié)果建成細胞系CM319，經(jīng)近兩年的體外培養(yǎng)，已連續(xù)傳代百余次。

77、采用營養(yǎng)液培養(yǎng)、人工模擬弱光的方法，研究了營養(yǎng)液中提高銨態(tài)氮供應(yīng)對小白菜產(chǎn)量和品質(zhì)的影響。

78、毽子的整齊式多人合踢,可以培養(yǎng)組織紀律性和互相合作的精神,而運動式多人合踢,又能培養(yǎng)克服困難,爭取主動,掌握有利時機的本領(lǐng)。

79、培養(yǎng)革命事業(yè)的接班人是人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。

80、此工具融互動學(xué)習(xí)模塊、可下載的工作指南、模塊測試及團隊評估于一體。的確，即使來自不同地域，你們也能培養(yǎng)團隊可作精神。

81、我不由得吃驚起來,一個游戲居然可以得到現(xiàn)實中的領(lǐng)地,那就意味著成為一個我將可以培養(yǎng)自己的勢力,擁有自己的基地,才能有和徐家分庭抗禮的資本。

82、電視新聞出現(xiàn)的新詞翻譯工作做好，必須注重培養(yǎng)“譯外功”，善于使用工具書，并參考國內(nèi)各大報刊、雜志的標準譯法。

83、特別優(yōu)秀的研究生提前完成培養(yǎng)計劃并符合提前畢業(yè)條件經(jīng)審批同意，可提前畢業(yè)并獲得學(xué)位。

84、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心，在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。安東尼·羅賓

85、這會拓寬他們的知識面，改善早期兒童教育，培養(yǎng)他們的意識和欣賞類型，這些都不可能從教科書上習(xí)得。

86、非淋菌性尿道炎是指臨床癥狀表現(xiàn)為尿道炎，但涂片或培養(yǎng)卻找不到淋球菌的尿道炎。

87、如何緊貼市場和產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)出適合倉儲業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才，成為高職院校物流管理等相關(guān)專業(yè)關(guān)注的焦點。

88、懦夫不是天生的，懦夫是父母培養(yǎng)出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

89、由于本領(lǐng)域涉及建筑與土木兩個學(xué)科，課程可視培養(yǎng)對象增減。

90、多年培養(yǎng)的黑松盆景,呈龍蟠鳳翥的奇姿,老干蒼勁,虬根盤曲,表現(xiàn)堅韌不拔的生機。

91、自我探索是偉大的，因為你在這個過程中可以培養(yǎng)起自信。

92、采用溶液培養(yǎng)技術(shù)，研究了不同營養(yǎng)元素缺乏條件下，陽春砂仁幼苗的生長發(fā)育規(guī)律及缺素癥狀。

93、但不能簡單地說我們是為了培養(yǎng)后代而必須親密起來。

94、中年大叔的實力一看就知道不好惹,大嘴雀嘴尖如錐,頸靈似蛇,羽翼寬大若篷,毛色灰黑,培養(yǎng)得很好。

95、適用于培養(yǎng)有書法興趣的初學(xué)者和有書法基礎(chǔ)的練習(xí)者，九龍五格版的設(shè)計可幫助練習(xí)者更準確地把握字體結(jié)構(gòu)，使其書法練習(xí)更精準。

96、其中,近5年來,學(xué)校培養(yǎng)了女足國家隊隊員1名,男足國青隊隊員1名、男足國少隊隊員2名、中超梯隊隊員10人。

97、戰(zhàn)友們能在新的戰(zhàn)線上施展自己的才華，竟現(xiàn)自己的才智，揚起不斷奮斗的風(fēng)帆，創(chuàng)造了豐碩的業(yè)績，都充分表明了一點：部隊確實能培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人。

98、這一切，該感謝他的野人谷負責(zé)人的精心培養(yǎng)，更要感謝野人谷朋友們的友誼。

99、試材采集后，采集組的4位成員參觀了東門林場組織培養(yǎng)中心和南寧成大鋸材廠，和有關(guān)人員交換了組織培養(yǎng)過程和桉樹鋸材生產(chǎn)的信息，了解了桉樹組織培養(yǎng)過程、材生產(chǎn)過程和干燥過程中存在的問題，以便在以后的科研中有的放矢。

100、老師十分重視培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。