1、尤其是小學(xué)生正處于混合牙列階段,是兒童牙頜系統(tǒng)的快速發(fā)育成長期,這個時期的口腔預(yù)防保健,將直接關(guān)系到恒牙關(guān)系的建立和恒牙列的健康。

2、通過順序拔牙方式及預(yù)先拔除個別乳牙和恒牙,甚至都不用矯正就可以建立一個完美的牙列。

3、為了形成正常的恒牙列,應(yīng)將影響恒牙萌出的滯留乳牙、多生牙及融合牙及時拔除。

4、方法：對64例牙頜畸形支抗不足或伴有牙列缺損的成年患者，采用種植義齒和固定矯治器聯(lián)合治療。結(jié)果：64例牙頜畸形矯治全部成功。

5、唇腭裂嚴(yán)重影響患兒面部美觀,如可能存在上頜骨發(fā)育不良,出現(xiàn)上頜后縮、面中部凹陷,以及牙列不齊、咬合異常、牙齒萌出障礙等。

6、這個年齡的孩子,已經(jīng)基本萌出完整的乳牙列。

7、寶寶愛吮指、咬下唇、吐舌,看上去很萌,其實(shí)都屬于不良口腔習(xí)慣,可能造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。

8、目的：運(yùn)用種植體解決成年患者正畸治療中支抗不足的難題，并同時用種植義齒修復(fù)牙列缺損。

9、小學(xué)生處于換牙的階段,在這一時期,恒牙依次替換乳牙,建立了混合牙列。

10、有些病例伴有牙列缺損，有些病例還有乳牙滯留、齲病、牙周病等。

11、牙齒的數(shù)目不足又稱先天缺牙,可發(fā)生在乳牙列,也可發(fā)生在恒牙列,恒牙較乳牙多見。

12、牙列為尖型或狹窄者,將牙刷毛的尖端與舌面接觸,從齦緣向切緣作弧形移動;咬合面的刷法,牙刷毛緊壓在咬合面,作向前向后拉動。

13、結(jié)論：嵌體冠修復(fù)乳磨牙大面積牙體缺損效果良好，對保存嚴(yán)重缺損乳磨牙，維持乳牙列完整，提高咀嚼功能有實(shí)際意義。

14、高質(zhì)量的全口牙列模型的硅膠陰模，經(jīng)久耐用，精確復(fù)制標(biāo)準(zhǔn)石膏模型。

15、乳牙要換為什么還要補(bǔ),乳牙列。

16、完全透明的上下頜牙列模型，可以清晰看見恒牙在口腔中的排列。

17、因此,嬰幼兒時期是乳牙開始萌出至乳牙列形成的時期。

18、這個時期稱為早期混合牙列期,也稱為“丑小鴨”期。

19、結(jié)果除1例有中度牙齦退縮外，13例上前牙全部引入牙列并排齊而無并發(fā)癥。

20、治療恒牙列的病人時用完全的矯治器來確定最后的咬合關(guān)系.

21、專家建議,在乳牙列期、乳牙替換及恒牙萌出期合理使用氟化物,可增強(qiáng)牙齒的抗齲力。

22、嬰幼兒期是指小兒出生到3歲的階段,是乳牙繼續(xù)鈣化、陸續(xù)萌出、形成乳牙列的階段,也是恒牙牙胚陸續(xù)形成和恒牙處于鈣化的時期。

23、上頜尖牙腭側(cè)埋伏阻生在臨床上很常見，它會影響上頜牙列的功能和美觀。

24、固定正畸治療一般很少在乳牙列上進(jìn)行。

25、醫(yī)學(xué)專家指出,兒童1歲以后應(yīng)每半年進(jìn)行一次常規(guī)的口腔健康檢查,檢查有無齲齒、牙齦及口腔軟組織健康狀況、牙列和咬合情況以及牙發(fā)育情況等。

26、結(jié)果：建立了無托槽隱形矯治器、上頜牙列、牙槽骨、及牙周膜的整體三維有限元模型，非線性計算結(jié)果收斂。

27、咬下唇、吐舌,看上去很萌,其實(shí)都屬于不良口腔習(xí)慣,可能造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。w w w .chazidian.com/zj-289105/查字典牙列造句

28、咬下唇、吐舌等不良口腔習(xí)慣,可能造成上頜前突、牙弓狹窄、牙列擁擠等口頜畸形。

29、釉質(zhì)發(fā)育不全、死髓變色牙、牙體間隙及牙體缺損缺失等因素均能夠影響牙體或牙列的功用和美觀，后者在前牙區(qū)尤其突出。

30、此外,乳磨牙齲失未做缺隙保持器或乳磨牙齲不進(jìn)行修復(fù)治療,會造成牙弓長度縮小,日后恒牙萌出異常、牙列不齊,影響面形和美觀。

31、劉繼輝解釋,其實(shí),牙齒不齊也是病,比如牙列不齊、擁擠錯位、兜齒、齙牙、咬合過深和咬合不上、牙列縫隙、雙頜前突等。

32、牙頜畸形往往被認(rèn)為是“先天”的而不受重視,尤其是乳牙列表現(xiàn)畸形,更被誤認(rèn)為“換牙后長了恒牙就會好的”,其實(shí)不然。

33、目的應(yīng)用精密附著體固位型可摘義齒修復(fù)游離端牙列缺損，評價其臨床修復(fù)效果。

34、結(jié)論：正畸病人埋伏阻生牙能通過治療恢復(fù)牙列美觀與功能。

35、這一時期為混合牙列期,為預(yù)防牙病的發(fā)生、保持終身口腔健康打下牢固基礎(chǔ)。

36、結(jié)論關(guān)閉拔牙間隙是整個矯治過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成人牙列擁擠通過選擇性拔牙，矯治效果較好。

37、一個完整的牙列建議，優(yōu)先給予齊牙弓。

38、結(jié)論乳下前牙融合牙對繼承恒牙及恒牙列均有影響。

39、恒牙列早期單側(cè)完全性唇腭裂術(shù)后患者顱面形態(tài)特征的研究。

40、牙列擁擠、牙齒空隙太多、齙牙、地包天、下頜后縮、深咬、開咬等牙齒問題,都會導(dǎo)致容貌受損,短短八個月到一年半的牙齒矯正,這些問題都可輕松解決。

41、目的：設(shè)計制作一種鉸鏈折疊式上頜全口義齒，用以修復(fù)小口畸形患者的上頜牙列缺失。

42、目的通過測量60付自然恒牙列模型，獲取自然前牙牙體聚合度的正常值，補(bǔ)充國人牙體測量方面的數(shù)據(jù)并為臨床應(yīng)用提供參考。

43、不良的唇習(xí)慣包括咬下唇、吮吸下唇、下唇兜覆蓋上唇等,最常見的吮下唇,造成上切牙前突,下切牙舌傾,混合牙列最常見,需要及時糾正。

44、這個階段是乳牙繼續(xù)鈣化、陸續(xù)萌出、形成乳牙列的階段,也是恒牙牙胚陸續(xù)形成和恒牙處于鈣化的時期。

45、牙列稀疏、齙牙、下頜后縮、開頜、地包天等問題,容易引發(fā)牙周炎,同樣也會導(dǎo)致發(fā)音、顏面美觀的受損,給孩子造成一定的心理負(fù)擔(dān)。

46、嬰幼兒期是乳牙繼續(xù)鈣化、萌出、形成乳牙列的階段,也是恒牙牙胚陸續(xù)形成和恒牙處于鈣化的時期。

47、四環(huán)素變色牙、釉質(zhì)發(fā)育不全、死髓變色牙、牙體間隙及牙體缺損缺失等因素均能夠影響牙體或牙列的功用和美觀，后者在前牙區(qū)尤其突出。

48、目的:觀察乳牙列完全反患兒早期進(jìn)行正畸治療效果.

49、方法對80例牙列缺失患者，利用其舊義齒，重新恢復(fù)垂直距離及正中關(guān)系后，采用閉口式制取全口義齒的功能性印模。

50、文摘：目的：設(shè)計制作一種鉸鏈折疊式上頜全口義齒，用以修復(fù)小口畸形患者的上頜牙列缺失。

51、結(jié)論雙重牙列是唇腭裂患者比較實(shí)用的修復(fù)方法。

52、人的一生有兩副牙齒,即乳牙列和恒牙列。

53、目的：探討早期牙矯治對恒牙列萌出及咬合穩(wěn)定的關(guān)系。

54、方法應(yīng)用激光三維掃描測量技術(shù)和計算機(jī)輔助設(shè)計，建立下頜樁核基牙式全口覆蓋義齒及支持組織的三維有限元模型。采用全口義齒患者最大牙合力均數(shù)，在義齒全牙列垂直加載。

55、乳牙列期、替牙列期和恒牙列期。

56、可摘局部義齒是牙列缺損后進(jìn)行修復(fù)的一種重要手段，其固位體主要為卡環(huán)。

57、前牙反HE可發(fā)生在乳牙列期、混合牙列期和恒牙列期。

58、目的研究下頜唇擋對替牙期及恒牙初期兒童下頜牙弓及下頜骨生長發(fā)育的影響，探索用下頜唇擋早期矯治下頜牙列擁擠的作用機(jī)理。

59、目的：評價一種冠外精密附著體義齒修復(fù)牙列缺損的臨床效果。

60、家長一是要督促,二是要配合孩子把乳牙列清理干凈。

61、混合牙列:6周歲前后,恒牙開始萌出,乳牙依次被替換,一般在12周歲前后,乳牙替換完畢,這一階段,口內(nèi)既有乳牙也有恒牙,是混合牙列時期。

62、口腔醫(yī)療修復(fù)解決齙牙、牙列不齊、四環(huán)素牙、氟斑牙、變色牙、錐形牙、牙釉質(zhì)發(fā)育不全、牙缺失、齲洞或牙體缺損等問題,通常需要7天左右時間。

63、尤其是乳牙列表現(xiàn)出的畸形,更被誤認(rèn)為。

64、金牛山古智人化石有近完整之上頜牙列。

65、目的：探討早期治療混合牙列側(cè)切腭舌向錯位的臨床意義。

66、采用義齒個別設(shè)計鑄造支架式可摘局部義齒修復(fù)各類缺牙，可較好地解決牙列重度磨耗、食物嵌塞、牙周疾患等問題。

67、方法：35例保留殘根的半口牙列缺失患者，采用ERA全口覆蓋義齒修復(fù)。

68、目的：通過對正畸病人埋伏阻生牙的牽引治療，促進(jìn)恢復(fù)牙列美觀與功能。

69、結(jié)論：乳牙列反矯正效果好，在阻止兒童的上、下頜骨不正常發(fā)育中作用極大。

70、兒童6月至6歲時的牙列叫乳牙列,乳牙列的缺失,小則影響咀嚼功能、影響恒牙的發(fā)育萌出;大則影響兒童的生長發(fā)育和發(fā)音,面型等。

71、常規(guī)粘接托槽，放置合適弓處，排齊整平牙列，滑動法關(guān)閉拔牙間隙，調(diào)整咬合關(guān)系。

72、探討垂直型球帽狀精密附著體在牙列缺損修復(fù)中的應(yīng)用。

73、固定矯治器排齊牙列、關(guān)閉牙隙。

74、乳牙列極為重要,因此切勿有輕視、忽視的傾向。