1、第七章主要闡述顯示公平合同的概念，及顯示公平理論在實踐運用中存在的缺陷，并提出其解決辦法。

2、公平理論認為，人們傾向平衡或者公平的情形。

3、并對公平理論在人力資源管理方面的應用，提出了具體建議。[查字典造句網ht t ps : //w w w .chazidian.com/zj-282837/]

4、市長,你的選擇題答錯了!是市長、廳局長們的認識水平理論水平不高?當然不是。

5、第三，以行為理論和公平理論為指導，研究了崗位津貼制度對教師的激勵效用和效益，給出了幾個崗位津貼制度實施效果的評估分析方法。

6、王稼祥受到批判的導火線是,1962年7月,世界和平理事會在莫斯科舉行爭取普遍裁軍的世界和平大會。

7、故心質亮直，其儀勁固；心質休決；其儀進猛；心質平理，其儀安閑。

8、新市人王匡、王鳳為平理諍訟,遂推為渠帥,眾數百人。

9、人們普遍承擔的環境保護義務才是代際公平理論的正確出路和歸宿。

10、王鳳為平理諍訟,遂推為渠帥,眾數百人。

11、在亞當斯的公平理論的基礎上，提出了決策者關于分配的評判標準。

12、第二部分：闡述了助學貸款的理論基礎，包括人力資本理論、教育公平理論和高等教育成本分擔理論。

13、祥越王國秉承和平理念,希望把血雨腥風的戰爭轉化為對抗性體育賽事,以此釋放人類心中的暴戾瘋狂之氣,達到弭兵罷戰之效。

14、第一部分對高等教育公平理論進行歷史梳理，并闡釋其時代內涵。

15、討論公平理論與激勵的牽連。

16、以移動通訊服務業為背景，在公平理論的基礎上對顧客抱怨處理滿意度和顧客忠誠之間的關系進行了實證研究。

17、本文應用亞當斯公平理論，探討高校存在的不公平及其行為反應，并對如何糾正不公平從而提高管理水平談了幾點思考。

18、第四章主要結合馬克思主義社會公平理論和我國的具體國情，提出在我國實現教育公平的具體途徑。

19、公平理論為構建社會主義和諧社會提供了有益的借鑒，追求社會公平是人類社會心理活動的客觀規律。

20、此理論倡導的是誰受益誰付費的公平理念。

21、路見不平,理應拔刀相助!