口語造句
1、成都流行“瓜娃子”的口語。
2、現公司準備對新招進來的一批應屆大學生進行口語培訓，急聘外教一名！要求有一定教學經驗，知識層次較高。
3、孔子學院開設了漢語導游強化班，漢語初級班，漢語口語初級班、中級班，HSK班等，深受學生歡迎。
4、舊時去藥鋪買藥通常會說去“撮藥”,現在“撮藥”一詞仍然廣泛用于口語,意指拿著中藥方子去藥店配藥。
5、為了方便您安排行程，我們強烈建議您提前上網查詢自己的口語考試時間。
6、此書記載了許多名人軼事，語言接近口語，反映了中古漢語的面貌。
7、書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語文書是動聽的音樂，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文書是簡單的歌譜，讓人朗朗上口；語文書是精干的教員，讓人學識淵博。
8、作文競賽口語交際賽決賽選手:比拼口語比作文賽更緊張。
9、我在休產假外教口語培訓。
10、流利的英語口語和書寫能力，溝通能力強。
11、如果您的基礎計算機語言足夠靈活，則針對口語的模型計算機語法是有可能的。
12、這找不著北啊是口語里的一種說法。
13、經過幾年的察看，研討小組得出的結論，想讓先生言語學習得更快，最好讓先生在切身處地的狀況，就是要以口語溝通。
14、然而,朋友之間,這些饒富趣味的名詞卻是口語或俚語中很自然的一部分.
15、口語交際能力是學生語文能力的重要組成部分。
16、現代社會要求人才必須具備良好的口語交際能力。
17、口頭語言無法直接轉化為書面語言,把口語記錄于紙上,口語還是口語,并不能稱為書面語言。
18、如作為輔導教材，教師可從中挑選出大量適合商務英語學習者的口語練習和寫作練習。
19、熟練使用計算機，良好的英語口語及書寫能力。【https://w w w . cha zidia n. com查字典】
20、本文采摘書中大量實例，從詞語和句式結構兩方面分析口語體美國英語的特點。
21、在口語中，說話人表示所談內容是隨便的，非故意的，或者無一定目的性，常用過去進行體。如。
22、朝鮮語和日語在借用中國的漢語詞匯時因受其固有民族語言和文化的影響而產生了不同的傾向性，它分別體現在詞目、詞性、詞類、口語化程度等方面。
23、這些詞文縐縐的,不能作為口語使用.
24、口語化:博客寫作比其它多數寫作都更個人化。
25、隨著語言學由繁趨簡的趨勢，口語化的方言土語日益深入到各個時期的美國文學作品當中。
26、首先，因為該運動的焦點在于華語作為一種口語，那么作為文學語言的書面華語的角色是什么呢？
27、我們已開立以你方為受益人的信用證，外教英語口語培訓金額為美元二萬元。
28、“您”字未推廣開使用時,有的人就音借字,取與口語同音的“恁”(《集韻》平聲二十一侵,尼心切)字,做口語的“您”用于書面語言中。
29、多模態話語分析是國際上分析口語語料的新趨勢，為全方位研究非言語交際能力提供了可能。
30、張仲富探出身至堞口,語氣中帶著幾分疑惑的詢問:“來人手中抱的可是王家寨王老寨主的后人?你們怎么說?”。
31、語用學中的合作原則與禮貌原則并非只在口語交際中適用，同樣也適用于書面交流。
32、看校當天,學校還為學生、家長安排了一堂外教口語觀摩課。
33、有一個人，文言稱家尊，口語喊爸爸，英文是father，港臺叫爹地。他就是我們的父親，喊法不同，愛卻一樣，父親節到了，祝父親們節日快樂！
34、注重應用：為配合詞匯和寫作的教學，我們特別設計了培養學生應用能力的英語劇；為培養學生口語和領導能力，我們又設計了英語演講辯論擂臺賽。
35、她的口語雖然一些地方不夠純正、圓韻,但也常常讓大學畢業的專業導游們自嘆不如。
36、在口語中冠詞往往被省略,音頻較短,音調也較低.
精品推薦
- 南沙群島05月30日天氣:雷陣雨，風向：西南風，風力：4-5級轉5-6級，氣溫：31/26℃
- 共和縣05月30日天氣:小雨轉中雨，風向：東南風，風力：<3級，氣溫：21/8℃
- 芮城縣05月30日天氣:晴轉多云，風向：西北風，風力：<3級，氣溫：23/16℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨，風向：東風，風力：<3級，氣溫：22/7℃
- 庫車縣05月30日天氣:晴，風向：無持續風向，風力：<3級，氣溫：24/10℃
- 吉木乃縣05月30日天氣:小雨轉晴，風向：無持續風向，風力：<3級轉3-4級，氣溫：14/6℃
- 原州區05月30日天氣:晴轉小雨，風向：無持續風向，風力：<3級轉3-4級，氣溫：24/11℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：23/15℃
- 惠農區05月30日天氣:晴轉小雨，風向：無持續風向，風力：<3級轉3-4級，氣溫：29/16℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴，風向：無持續風向，風力：<3級，氣溫：17/5℃