1、本文解決由鏡頭的前后晃動(dòng)造成像距的改變，從而導(dǎo)致拍攝圖像有縮放情況下的匹配問題。這種縮放在鏡頭橫向晃動(dòng)較小時(shí)可認(rèn)為是一種近似的線性變換。

2、本論文解釋了自然語義元語言論如何促進(jìn)對(duì)有文化特異性的詞的跨文化理解，并提出跨文化詞匯教學(xué)要以意義為導(dǎo)向。

3、本文解釋了新的兩階段分離行為，并列出了相關(guān)的常見問題解答。

4、當(dāng)弗蘭妮接收到佐伊的報(bào)文，她就能用其秘密鑰匙對(duì)報(bào)文解密。

5、參與研究的胡森、張馳、徐琳在果殼網(wǎng)撰文解釋了這個(gè)結(jié)果的含義:地球生命活動(dòng)的結(jié)果,使形成的有機(jī)質(zhì)富含這種輕碳同位素,比例明顯高于其它含碳的物質(zhì)。[查字 典 造句網(wǎng)https://www。chazidian。com]

6、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，為做好事始上網(wǎng)。不為紅顏濫交友，撰寫美文解眾憂。學(xué)著幽默逗朋友，分享快樂去憂愁。認(rèn)認(rèn)真真答疑問，網(wǎng)絡(luò)文明處處春。學(xué)雷鋒日，讓雷鋒精神清潔網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)偷偷上。

7、本文解釋在這兩項(xiàng)語言工程中關(guān)于同形詞和兼類詞的處理策略。

8、11月6日,福建日?qǐng)?bào)發(fā)文,解開“本報(bào)采訪組”面紗,披露該報(bào)這個(gè)“一號(hào)工程”的進(jìn)展情況。

9、本文解剖觀察了我國有代表性的鯊類腦顱共32種，分隸于8目14科24屬。研究結(jié)果認(rèn)為鯊類的腦顱共可分為9個(gè)式型和12個(gè)亞型。

10、隨著井徑比的減小，本文解和以往的解得到的固結(jié)度差值變大。

11、這是一座專題博物館,有匾額300余塊,每塊都配有“匾文”和“釋文”解說牌。

12、本文解決了整環(huán)上兩條序列的最短線性遞歸問題，并給出了遞歸極小多項(xiàng)式的方法。

13、洛陽匾額博物館共展出近年來征集的明代天順六年(公元1462年)至民國時(shí)期各類匾額300余塊,每塊匾額都配有“匾文”和“釋文”解說牌。

14、但有時(shí)“余力田”也有“旱田”與“定收田”之分，總之，關(guān)于“余力田”問題比較復(fù)雜，將另文解釋。

15、康,《說文解字》釋為“因廣為屋,向?qū)Υ谈呶葜?凡廣支屬皆從廣”,凡從廣與從宀的字,都和房屋有關(guān);又,康為糠之省,谷皮也,從禾為米。

16、拿著一本說文解字看了半天,小立國抬頭看了看墻壁上的掛鐘,時(shí)間也差不多了,鎖好門,走了幾十步,來到琴房前。

17、這條30多米長的畫廊沒有氣勢豪邁的警隊(duì)訓(xùn)語,有的卻是“法不阿貴,繩不撓曲”等古代思想家的告誡和配以圖文解說的法治史演變。

18、中共中央電唁金正日逝世電文解讀:朝鮮與中國很近。

19、本文解決了二維序貫均勻設(shè)計(jì)對(duì)旋轉(zhuǎn)單調(diào)函數(shù)類的有效性。

20、說文解字中講:邑外謂之郊,郊外謂之野,野外謂之林,林外謂之冂。

21、有些人依文解義，按文字的字面去解經(jīng)的話，是不能了達(dá)諸佛甚深的本義的。

22、《說文解字》中對(duì)玉的解釋是:玉、石之美者。

23、如果你沒辦法用平易簡單的英文解釋，這是一個(gè)讓你知道自己沒有足夠理解內(nèi)容的機(jī)會(huì)。

24、接下來，本論文解述了書信體小說的含義，關(guān)于書信體小說起源的不同看法，以及一些非英文的書信體小說示例。

25、五經(jīng)無雙許叔重所著的《說文解字》之中也有記載:龍,鱗中之長,能幽能明、能細(xì)能巨,能長能短,春分登天,秋分而潛淵。

26、根據(jù)《說文解字》的解釋,“販”的含義是指“買賤賣貴”,“販賣”應(yīng)理解為“買進(jìn)貨物再賣出去,以獲取利潤”,牟利目的就蘊(yùn)含其中。

27、中文解釋:選擇的聯(lián)接不存在.雙擊“建立新聯(lián)接”,重試聯(lián)接.

28、不要說經(jīng)典不能依文解義，就是世間人的一首詩你也不能依文解義。

29、讀書認(rèn)字學(xué)文化，開卷有益漸高雅。看書寫字做學(xué)問，指導(dǎo)做事與做人。識(shí)文解字解的深，衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地，指點(diǎn)江山定乾坤。國際掃盲日，好讀書，不求甚解。要掃盲，立。

30、經(jīng)過用一種探求式辦法和四種不同的現(xiàn)象回憶光與物質(zhì)交流互相作用的，使同窗們可以更好天文解和構(gòu)思這門學(xué)科。

31、歷經(jīng)二十一年著成《說文解字》十四卷,是我國第一部說解文字原始形體結(jié)構(gòu)及考究字源的文字學(xué)專著。