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校人造句

更新時(shí)間:2020-10-14 13:06:59
校人造句句數(shù):48條
校人造句

1、人事代理制度是高校人事管理制度改革的重要嘗試。

2、學(xué)科所述的中東研究所經(jīng)教育部審批,成為全國高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

3、羊年羊的理想:天上往下掉青草,天下屠夫都死掉;頒布新法禁燒烤,羊肉羊筋羊外腰;晚上能睡席夢(mèng)思,白天可以上學(xué)校;人羊平等去投票,這種想法真是妙,小羊邊看邊在笑。

4、我國民族院校人才培養(yǎng)模式基本屬于傳承教育范疇,不利于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng),因而面臨著從理念到實(shí)踐模式、管理體制向創(chuàng)造教育轉(zhuǎn)化的艱巨任務(wù)。

5、第二部分闡述高校人力資源管理柔性化的必要性。

6、在德國的高校收費(fèi)問題、學(xué)制問題和高校人事管理及工資制度問題上,介紹其傳統(tǒng)做法,分析其改革的原因并詳細(xì)介紹改革的具體措施。

7、根據(jù)某財(cái)經(jīng)類高校實(shí)際資料,分析了高等學(xué)校人才流失的現(xiàn)狀和原因,提出了解決問題的對(duì)策和措施。

8、新生始業(yè)教育是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

9、轟的一聲,大帳內(nèi)爆發(fā)出一片喝彩聲和笑聲,一眾將校人人都對(duì)趙將軍如此大度心悅誠服,紛紛夸獎(jiǎng)著“趙將軍果然大將風(fēng)范!”。

10、現(xiàn)在是中午一點(diǎn),下午兩點(diǎn)半校黨委就要開黨委會(huì),在會(huì)上討論并決定今年留校人員名單,只要是有意留校卻還沒著落的人,這時(shí)候都會(huì)心里焦急異常。

11、在高等職業(yè)教育快速發(fā)展的情況下,開展高職高專院校人才培養(yǎng)水平評(píng)估十分必要、極端重要。

12、這些問題的存在與高等學(xué)校人事制度改革的根本要求不相適應(yīng),因?yàn)楦咝9ぷ鞯幕咎卣魇侵R(shí)性、專業(yè)化和人本化。

13、將校牌借給外校人員使用的小周,已按學(xué)校規(guī)定被家長接回家中休課,等待最終調(diào)查結(jié)果。

14、高等院校人才成本是指一定時(shí)期培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生所消耗的全部費(fèi)用,即所耗費(fèi)的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的價(jià)值形式的總和。【查字典 w w w .chazidian.com/zj-245861/造句網(wǎng)】

15、湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的陳老師證實(shí),該方案確由學(xué)校制定,學(xué)校偷盜實(shí)在太嚴(yán)重,再加上學(xué)校人力物力不足,才出此方案。

16、但是學(xué)校人事處和科技處的負(fù)責(zé)人絞盡腦汁也沒能想出一個(gè)變通之計(jì),因?yàn)榘匆?guī)定,課題成果只能算在領(lǐng)銜者頭上。

17、從不同方面對(duì)高等學(xué)校人才交流中心的職能進(jìn)行了探討.

18、陽光燦爛六月天,喜訊傳來笑開顏。好比夏風(fēng)吹花開,芬芳滿園親友來。共同慶賀題金榜,十年努力飛夢(mèng)想。再攀高峰入名校,人生輝煌在今朝。愿你有個(gè)好前程。

19、最近接二連三發(fā)生的事,你不覺得有些蹊蹺嗎?先是落落在舞會(huì)上的舞蹈最后的奇怪舉動(dòng),再是她碰巧遇上胡楚瑤打外校人的巧遇,接著是今天的事件。

20、重點(diǎn)探討了聘用制下高校人事檔案管理存在的突出問題,繼而對(duì)問題的成因進(jìn)行了分析。

21、母校成長我見證,母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下,母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀,激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn),共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

22、各投開票所主任監(jiān)察員由選舉委員會(huì)遴派地方公正人士,各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校人員或大專院校成年學(xué)生擔(dān)任。

23、但是壯文學(xué)校人才濟(jì)濟(jì),我們還是碰碰運(yùn)氣,或許會(huì)給我們帶來不一樣的收獲。

24、另一方面,從定性角度詳細(xì)論述高等農(nóng)業(yè)院校人力資源優(yōu)化的對(duì)策。

25、網(wǎng)吧對(duì)面就是在DT市惡跡昭著的DT職校,要說DT市里面大大小小的職校好十多家,可要說起名氣,提起職校,人們第一時(shí)間想起的就是DT職校,這個(gè)混混的溫床。

26、但是如何才能進(jìn)一步做好高校人事管理信息化建設(shè),這是值得思索和探討的同題。

27、文中給出權(quán)重的矩法估計(jì)法和多元回歸估計(jì)法,以高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估為例給出一、二階綜合評(píng)判法的應(yīng)用。

28、校企合作是高校與企業(yè)共同進(jìn)行人才培養(yǎng)的一種模式,它也是當(dāng)今高職院校人才培養(yǎng)的趨勢(shì)。

29、一方面,名校、重點(diǎn)高校人氣爆棚,仍想方設(shè)法“掐尖兒”;另一方面,二本、三本和高職高專門庭冷落。

30、隨著高校人事制度改革的不斷深化,高校實(shí)施全員聘用制勢(shì)在必行。

31、該校人士表示,考生如果因分?jǐn)?shù)不夠只進(jìn)到了非醫(yī)專業(yè),學(xué)校也提供了轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。

32、高校實(shí)行全員聘用合同制是深化高校人事制度改革,建立高素質(zhì)社會(huì)化專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的重要措施。

33、重點(diǎn)高校人氣爆棚,仍想方設(shè)法“掐尖兒”;另一方面,二本、三本和高職高專門庭冷落。

34、抑郁癥是自殺的一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素并增加藥物濫用,學(xué)校人際關(guān)系有困難和身體疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

35、校慶當(dāng)天我們學(xué)校人山人海的十分熱鬧。

36、但少正卯的學(xué)校人丁興旺,而孔子的學(xué)校則是“三盈三虛”。

37、高校人事工作中剛性管理和柔性管理各有特點(diǎn),互為補(bǔ)充。

38、本文對(duì)地理景觀及其內(nèi)涵和它在高校人文教育中的作用、意義作了論述,并對(duì)如何利用其開展教育作了初步探索。

39、人事代理制度是當(dāng)前高校人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

40、江峰覺得學(xué)校人多口雜,不是說話的地方,就帶著他們來到了附近一家高檔的飯店,定下來一間僻靜的包房,里邊帶著獨(dú)立的衛(wèi)生間。

41、但作為一種新的人事管理形式,只有不斷深化和完善人事代理工作,才能符合新時(shí)期高校人事改革的要求。

42、學(xué)院將繼續(xù)秉承“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、依靠行業(yè)、合作企業(yè)”的辦學(xué)思想以及“服務(wù)立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放活校”的辦學(xué)思路,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

43、本文在論述加強(qiáng)黨校人口理論教研工作的必要性的基礎(chǔ)上,論述了黨校人口理論教研的內(nèi)容、方法。

44、浮石畢業(yè)于湘潭大學(xué)哲學(xué)系,他于1992年辭去了在母校人事處的行政工作。

45、幾年前,一說到“技校”,人們立刻想到的是“工字不出頭”以及招生門可羅雀的現(xiàn)象。

46、人事代理工作涉及高校人事管理的多方面,構(gòu)成一個(gè)完整的社會(huì)化、法制化、專業(yè)化的人事管理體系。

47、在高校引進(jìn)人員中實(shí)行人事代理制度是高校人事管理的創(chuàng)新,對(duì)于激活用人機(jī)制、提高人員素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展具有重要意義。

48、等學(xué)校人員結(jié)構(gòu)比例失衡,專任教師少,行政人員偏多.

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