1、老師進教室，頭戴一枚玫瑰花，特別引人注目！

2、課間時,我百無聊賴地用瞪著眼睛去看上午10點鐘的太陽,刺眼的陽光從南邊的窗戶中射進教室當中,弄得我眼睛生疼。

3、蘇歡做了一個深呼吸的吐納動作,世界是多么如此如此的美妙啊!她目送御言笑走進教學樓,嘩啦,終于解放了。

4、學生教學信息員是教學管理的重要力量，在促進教學改革和提高教學質量的過程中起著橋梁和紐帶的作用。

5、反思性教學能促進教師迅速成長，完成從“教書匠”向“教育家”的轉變。

6、張老師笑容可掬地走進教室。

7、新老師剛走進教室，同學們便不約而同地鼓起掌來。

8、“一票否決制”有利于穩定教師隊伍，促進教師全面素質的提高，促進教師道德育人功能的發揮。

9、在同學們簇擁下，新老師走進教室。

10、而且，在教育批評過程中要讓“理性”的光輝投射進去，促進教育的進步和發展！

11、通過分析，我們提出了一些切實可行的建議以達到減少學生逃課、保證和推進教學工作的正常開展。

12、終于，我搖搖晃晃走進教室去上健康課，鼻血已經不流了，但我的眼睛烏青，腮幫子腫大。

13、我不會讓你穿著地攤貨進教堂。銀小寶

14、座談會、講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。

15、校本培訓是源于學校發展的需要，旨在滿足學校每個教師需要而展開的培訓形式，是促進教師專業化發展的有效方式。

16、他走進教室環顧一下,然后坐了下來。

17、老師走進教室，先把同學們掃視一遍。

18、把女同學交給了校長。連續救了兩個同學的林浩，毅然再次跑進教學樓救人。

19、一走進教室，就教育我們愛這愛那，從沒說清楚，該怎么去愛。你看，混得越牛的，心中越沒有國籍。

20、張老師積極改進教學方法，努力探索教學規律。

21、剛走進教室,小玲不容分說把我拉到教師辦公室找張老師談舉辦廣播操大賽的事。

22、他帶著微笑的面容走進教室。

23、老師一走進教室就覺察到氣氛不對。

24、2003年2月,方舟子揭露上海交通大學微電子學院院長陳進教授發明的“漢芯一號”造假,陳進借助“漢芯一號”申請了數十個科研項目,騙取了高達上億元的科研基金。

25、我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

26、曾經只有一堵幽暗的墻的地方，一道門忽然打開，我們都走過去了：走上大巷，走進教堂，穿梭邊界。

27、戶外教學增進教師對有機農業之良好印象與信任程度，增強教師實踐有機飲食的動力。

28、我今天回家晚了忐忑不安的在家里等我，以后我要回家早一點，讓媽媽放心、今天是期末調考，我忐忑不安的走進教室，希望可以考一個好成績。

29、應為有二分鐘預備鈴，這要求學生進教室后要靜心，準備當堂課的學習用具，并坐端正，迎接老師進教室上課。

30、本論文主要從教師科研創新這一角度對高校的組織機制系統地進行研究，以期能探究出一些符合我國大學實情的組織變革方法，從而促進教師的科研創新。

31、呆了半刻，我恍然大悟，立即以神七的速度飛跑進教室……

32、開學那天，班主任叫我們去搬新書，我一馬當先，抱著厚厚的一捆新書興沖沖地走進教室。當我把書放到講臺上后，才發現我的雙手已變得通紅。

33、近幾年，為了促進教育事業的發展，我國高等學校已經連續幾年不斷擴大招生規模。

34、整合了傳統教學模式和網絡教學模式的整體優勢的“雙軌”式教學模式，成為穩步推進教學信息化進程中一個具有現實性和必要性的選擇與過程。

35、清晨的陽光薄如蟬翼，明晃晃地照進窗臺，但是并沒有什么溫度。風灌進教室里還是有幾分冷意。張冬

36、自打董老師做了俯臥撐后,她的學生不僅幾乎沒有遲到的,而且連踩著鈴聲進教室的都極少。

37、教學改革課題的結題是促進教改課題研究，實現教改課題研究目的的重要環節。

38、將運動和具消遣性的訓練帶進教會。

39、評課是教研活動中的常規工作，合理的評課標準對于改進教學具有重要意義。

40、針對培訓的效果通過座談，問卷調查等其它手段加以了解，并會同培訓講師將了解到的情況進行分析，以改進課程設計和授課方法，促進教育培訓體系臻于完善。

41、每個老師都能把孩子領進教室，但并不是每個老師都能使孩子學到真正的東西。海倫·凱勒

42、你把知識的清泉注入學生的心靈，你為成長的旅途插上智慧的翅膀，你將無盡的關懷融進教學的細節。老師，今天是你的節日，我想向你道一聲：你辛苦了。

43、一進教室,兩只眼睛先看看習槿在不在,然后是意料之中的不在,就大步流星的走到自己位置上,還沒等他坐下,身邊就圍了一堆人。

44、見老師走進教室,小明住口不說了。

45、進一步完善和實行學分制將有效地促進教學改革，提高人才培養質量。

46、上課鈴響后,同學們接二連三地走進教室。

47、講座等方式是促進教學相長，并提倡研究風氣的捷徑。

48、一進教室，又聽到同學們在哀聲嘆氣了。

49、走進教室，正要坐下，“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。疼得我眼淚都流了下來，他卻笑得前仰后合。唉，淘氣包！真拿他沒辦法！

50、老師一走進教室，課堂里就立刻安靜了下來。

51、片刻,兩人方從地上爬了起來,看著對方眼中的怒火,其勢洶洶的再次走進教室。

52、葉然等人走進教室,為了避人眼目,坐到了后排,不過一個美女和三個禽獸的組合還是很吸引目光。

53、教務主任有些急切地把夏楓交給輔導員,然后猴急地回去找跌打酒去了,夏楓跟在輔導員身后走進教室,眼角的余光掃過。

54、我國也相繼出臺了一系列旨在推進教育信息化，深化教育改革的有關政策及重大舉措。

55、“哈哈哈哈”你看吧！絕對是兔牙李登科一邊說著自己編的笑話，一邊樂著。不一會周圍的同學都被逗笑起來。我一走進教室，只見他用手捂著臉，不停的哈哈大笑，有時笑激動起來，還直拍桌子……

56、據中國華文教育網站消息,隨著荷蘭丹華學校辦學規模的擴大和華文教育的不斷深入,丹華學校每年新進教師數量在不斷增加。

57、如何改進教育新聞報道已成為教育新聞工作者需要面對的一大難題。

58、平淡的一天來到了，我漫不經心地穿過操場，走進教學樓，一踏入班級就被喧鬧包圍了。

59、新老師面帶笑容走進教室。

60、注:考的是熱點問題.中國國際私法法典總則部分的重要功能和意義.黃進教授的一篇論文專門論述國際私法總則部分.大家可以查閱2003年中國國際私法學會年會論文集.第一篇即是.

61、班長走進教室，環視一下在座的同學。

62、鼓勵教師在職進修，增進教師情緒智力。

63、小紅輕輕推開門，躡手躡腳地走進教師備課室。

64、繪本共讀教學實施遭遇人數、時間、場地、班級經營、精進教學能力之困境。最后提出繪本共讀教學設計與實施的改進建議，提供國小教師參考。

65、上課了，老師剛一走進教室，同學們頓時安靜下來。

66、培養適應現代社會需要的公安專門人才，一要更新思想觀念，二要注重專業特色，三要調整教學內容，四要改進教學方法。

67、經久不息的微風透過淺金色的窗簾下吹進教室里。安靜溫暖的氣息。墨九夏

68、“南京事件的時候,直魯軍和江右軍幾次跑進教堂來,我們不是躲過來了嗎?”法比啟發神甫。

69、第二天清晨,白熙難得是一個人進教室,無離趕忙跑到白熙身邊,用含情脈脈的眼神望著她“hello,美女,吃早飯了嗎?”。

70、其關鍵是加強領導,進教師的頭腦.

71、在先進教育工作者事跡報告會上,楊老師把他愛生的事滔滔不絕地講了一個小時。

72、工作中,胡娜不斷改進教學方法,她設立了“積分制獎勵法”:聽寫單詞滿分計1分,作文優秀計3分,考試及格計5分,憑積分換取獎品。

73、今天的考試我沒有考好，當老師拿著改好的試卷走進教室時，我忐忑不安。

74、高紅兵夾著一塊小黑板走進教室時，學生們驚呆了，不出一聲，所有的目光盯著他。

75、每當我走進教室，看見學生們都睜大著眼睛看我時，我的精力就源源而來。

76、學業考試應負有體現新課程的理念，減輕學生學業負擔，促進教育的均衡發展等方面的價值追求。

77、李老師一進教室，就發現今天的氣氛不正常，同學們都在交頭接耳，小聲議論著什么。

78、因而要改進教學測驗，調整教學導向，以降低“過度學習”的影響。

79、“黑的天空低垂亮亮的繁星相隨,蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰……”聽到孩子們天籟般的童聲,蔡穎輕輕地走進教室,在一個角落里坐下靜靜地聽著。

80、上課鈴響，同學們次第走進教室。

81、方劍雄要找學員,其實最合適的地方就是米捐巷的安徽公學了,要命是的是,朱繡封擔心有革命黨混進教導隊,一旦事發,他就得背黑鍋。

82、他拿著一本書,不慌不忙地走進教室。

83、老師積極改進教學方法，減輕學生的課業負擔。

84、及時啟動義務教育法、教師法等法律修改程序,明確禁止公立中小學教師從事有償家教,通過立法促進和保障公立中小學教育資源均衡分配,全面推進教育改革。

85、大學考前復習課，老師走進教室，對同學們說：今年學校規定，不準劃重點了！話畢，學生一片嘆息。老師：好，大家現在把書拿出來，我們來劃一下非重點！

86、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。

87、北京天文館館長朱進教授推薦閱讀,日本著名宇航學家監督審定。

88、但也由于各種原因，外省市引進教師的流動性比較大。

89、剛踏進教室,我緊張得喉嚨干,結結巴巴地做了個自我介紹。

90、我終于搖搖晃晃走進教室去上健康課，鼻血已經不流了，但我的眼睛烏青，腮幫子腫大。

91、第四章對研究過程中學生和教學系統進行多元化評價，已待進一步改進教學。

92、他們知道這些書籍只會將錯謬帶進教會。

93、師興沖沖的走進教室，想到今天籃球比賽得了第一，老師的開心也就不言而喻了。

94、我們班剛上了五樓，進教師入列好，就聽到了優美動聽的歌聲，使我們放松心情，不再那么緊張。

95、通過反復的課堂實踐，歸納和提煉出中學歷史教學最優化的理論，促進教師的專業化發展。

96、前言：通過改革教學內容、改進教學方法、加強學生醫患溝通能力的培養等，提高傳染病學見習課的教學質量。

97、教師資格制度是國家實行的一種職業資格認定制度，是促進教師專業化發展的有利保障。

98、李老師一進教室,這群正在追逐打鬧的學生就立即一哄而散。（查字典 造句網ht t ps：//www.siewoo.com）

99、第一節課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

100、經過她手把手調教,很多青年教師進步飛快,多人在各級各類比賽中獲獎,數學組也因此兩次被市教研室評為先進教研組。