1、沒有教具,她就找來泡桐木板,請郭蘭的爸爸刨平后,自己用橡皮筋固定成格子,再用圖釘釘成盲符,自制盲字板讓郭蘭摸,還編了順口溜,教郭蘭記盲符。

2、要創造性地使用教具,激發學生的學習興趣.

3、在多媒體教學理念出現之前,實物教具起了非常重要的作用.

4、中學地理教學掛圖是中學地理教學過程中一個必不少的直觀教具。

5、這一做法不僅讓同學們很快明白了什么是“斜高”,王國順也開始意識到:教具演示比語言講解效果更好。

6、蔣敏的丈夫在鄉鎮教書,離家遠,平時也是“居無定所”,學校的教具室、廣播站,他都住過,有時一學期要“挪窩”幾次。

7、由于猶太教、基督教和伊斯蘭教具有一神論的共性和教義上的延續性,耶路撒冷成為三大一神教共同的圣地.

8、新成立的濱州市勞動就業培訓服務市西基地位于李口居委會,面積2300平方米,現設有服務大廳、檔案室、培訓室、教具室四個功能場所。

9、通過用CD唱片作反射光柵的演示實驗教具，簡略介紹了CD唱片的特點。

10、大量符合各種感知覺特點的教具是盲校直觀教學實踐的基礎。

11、在教具室,霍莉一家還看到了當年林則博士從加拿大帶來的腳踏式牙鉆。

12、三等分角器是屬于教學用的教具。

13、據了解,美院使用的模特都由教具室負責,求職者可直接去教具室報名,根本不需要請別人代為招聘。

14、小學教師使用大量的視覺教具.

15、老師還可以利用網絡、圖片、多媒體課件等直觀教具，讓學生可以直觀地感受。

16、在每節課開始前，幫助外籍培訓師準備課本、教具、印刷教材，設備和補充材料等。

17、在南開區第十九幼兒園,先后察看了改擴建的食堂、幼兒活動室、親子活動室、教具室等。

18、可指出選區位置的直觀教具可能會有用，雖然我們無法假設到時會有足夠經費。

19、此外,有人爆料,陳清景議員擁有大德國中教具室鑰匙,陳清景今天當場否認,對此傳聞,市長胡志強相當震驚,指示全面調查是否有其他教室遭私用。

20、在教室,教師可以擁有其他電化教具.

21、她用直觀教具教簡學習知識。

22、演講前最后幾天，我有了一個好主意，準備去當地動物保護協會分會借一只小狗，作直觀教具用。

23、使用蒙臺梭利的教具，他們會變得太玩具取向。其中有些是如此的昂貴。可以有一些用于教育的玩具，但是不要太多。

24、教育成就展覽館布置得十分成功,教具的安排使人看了一目了然。

25、多感官教具的效果通常較好，計算機多媒體教具對盲生只是聽覺教具，并不適應盲童缺乏事物客觀表象的特點。

26、教師應使用教具以及各種材料,以幫助幼兒理解.[查字典www。 cha zid ia n。 com/zj-244358/教具造句]

27、印順的理性佛教觀開辟了佛法理解的新維度，對于現代佛教具有不容忽視的詮釋學革新意義。

28、院中至今保留的三口大灶,便是當時用來傳授廚藝的“教具”,而裁衣服、納鞋底這樣的針線課,也不可少。

29、汪開寬便從微薄的工資中擠出錢添置桌子板凳教具,每天從家里燒好開水帶給學生喝,自費買上蠟燭以備停電時用……

30、編輯技術培訓資料、課件,簡單教具的設計及制作.

31、編輯業務培訓資料、課件，簡單教具的設計及制作。

32、基督教和伊斯蘭教具有一神論的共性和教義上的延續性,耶路撒冷成為三大一神教共同的圣地.

33、據了解,這對新人中新郎叫李帥,新娘叫劉美君,他們對佛學文化非常癡迷,對佛教具有虔誠的信仰。

34、除了黑板和粉筆,雨傘成為必備的教具.

35、他建議她嘗試直觀教具和維生素保留任何剩余的細胞功能，但是這一切，他可以提供。

36、崇拜鬼神,將客體神化,向其敬拜求告,乞求借助伸力,此即原始宗教,具有消極意味。

37、但古德愛勒沒有因這些毀掉的作品而灰心，他細心地檢查那些碎片，并且最終認定玻璃花正是他想要的植物教學教具。

38、直觀教具幫助闡明你的觀點。

39、我們英語老師上課經常用直觀教具。

40、這套教具特別針對課堂演示,具有簡便易用的特點.

41、主營產品：動漫、影視主題玩具；體育、游戲類玩具；嬰幼兒教具；嬰幼兒教具；嬰兒玩具；玩具設計加工。

42、其主要優點是“寓教于帽”，既可以日常穿戴，也可用于表演，還可作為教具，使幼兒在日常生活中學習百科知識，提前開發幼兒的聰明智慧。

43、在歷史教學中，增強直觀性，主要體現在教師的語言直觀和使用直觀教具兩個方面。

44、確定哪些材料或直觀教具，你可能需要，并確保這些都是合乎規定。