1、如何在“十二五”期間實現共同富裕，建成幸福渝中？

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3、結合藝術院校學生的英語教學，找出影響口語教學的相關因素，針對藝術類學生的特長探討如何在藝術院校開展英語口語教學。

4、看少年林云如何在弱肉強食的修真界中存活,是逆天而上,還是順天應命。

5、退休后大可悠閑自在,可他們望眼欲穿的滿堂孫兒如今何在?

6、本文提出了如何在中遠集運實行信用管理的模式。

7、航天員們是如何在沒有重力的情況下解決內急問題的？呵呵，這個過程有些微妙，下面的這個視頻會讓你理解的！（w w w .chazidian.com查字典）

8、毫無處世經歷的他如何在科技飛躍發展的現實世界生存。

9、三高祠下天如鏡，山色浸空蒙。莼羹張翰，漁舟范蠡，茶灶龜蒙。故人何在，前程那里，心事誰同。黃花庭院，青燈夜雨，白發秋風。張可久

10、這名男子是如何在上午9時開始營業前出現在徐匯商場一層倉庫貨架上的呢?該男子與他人發生了什么糾紛?對此,宜家徐匯商場在郵件中未正面回應。

11、愛像氣泡一碰就爆如何在一起，又像肥皂不能擁抱只能靠自己，所謂治療是將美好全抽離我身體，幸福訣竅是能禮貌地說不認識你。小寒

12、虛假的和平結束了：且看共和黨和茶黨如何在新國會群毆奧巴馬。

13、且看他如何在朝野紛爭、宗派絞殺、外寇入侵的形勢中逐步成長。

14、那你給我解釋一下，為何在你的鞋子里會有一塊磚頭，而且這塊磚頭還會發光？

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16、戴著眼鏡入伍的數字天才方幾何,在剛剛播出的“榮寧越墻”事件中一展“謀士”潛質。

17、我們有一個關于大熊星座和小熊星座的問題，如何在空中定位呢，當我在空中看到一顆時，我不能區分它是哪一個。

18、彼得潘跟溫迪講了虎克船長是如何在一次與海盜王的決斗中從船上跌入水中，并被鱷魚咬掉了一只手。

19、學習鉤針技術，比如如何在這個自由連鎖縫合視頻。

20、索托梅約:為何在這方面,不是你一直采用的淫褻,或過分一詞?

21、沒經歷過，你就不會弄得什么是友情，什么是愛情，什么是絕望，什么是震驚，什么是無可奈何，在你經歷之前，它們只是詞匯，僅此而已。

22、對于任何在這些地方建設活動，取得了審查指導承包者的現有環境的分析數據和計劃。

23、且看紀莫如何在尋夢途中大顯身手,留下一段傳奇。

24、所謂成長，就是去接受任何在生命中發生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長，所謂的智能，所謂的成熟，都不過如此。

25、冬天剛剛過去，北極熊寶寶從它出生的山洞爬了出來，它們就要開始學習如何在北極這樣一個冰天雪地的環境中生存。

26、社會的公平與正義坍塌后，每個人不得不用自己的方式來捍衛各自的權益。然而，人們并不知道私權的邊界何在，也不清楚何種方式恰當，最終便只能演變為弱肉強食的叢林游戲。

27、這同樣可以解釋，為何在阿拉伯之春運動的余波中，持風險規避態度的中東國家裹足不前，停止進一步采取私有化或簡化手續的措施。

28、北京又如何在很多城市都泥足深陷的“大城市病”中自我免疫?除了富裕,我們以及我們的孩子的北京還應該是什么樣的?……

29、目前科學幾乎已經為人類提出的每個問題都提供了答案，只剩下幾個問題，而這些問題都深奧難解。我們來自何處？我們來此做甚？生命和宇宙的意義何在？

30、當五百年的光陰只是一個騙局,虛無時間中的人又為什么而苦,為什么而喜呢?今何在

31、本文著重闡釋英文歌詞漢譯中的音樂性，結合實例探討譯者如何在翻譯中準確把握歌詞外在和內在的音樂特征。

32、但是更重要的是，他們必須學會如何創新，如何在工作上比其他人占有優勢。

33、大海在月夜中閃著萬點銀光，在海邊高高的山崖上，站著一只石猴，他呆呆望著大海。世界是這個樣子的么？極目之處，無邊無界，我卻不能再進一步?今何在

34、“除非擁有了嚴厲的立法，否則真的無法了解諸如這些建議如何在實踐中應用”格里森說。

35、他們的主要問題是如何在戰場上與其它兵種協同.

36、天上滾滾雷鳴，他們不是想把我也給轟了吧？還好，我屋頂上有避雷針。今何在

37、如此數戰下來,成湯士兵死傷無數,那北海王按理該當挾琉璃燈之力揮軍而上,卻不知為何在半邊山頭上扎下了營寨,既不退兵,也不上前,不知有何計較。

38、命運的少年,古老的傳承,不一樣的世界,不一樣的人生,且看少年王明軒如何在這天才林立,強者縱橫的世界與諸雄爭霸!

39、對漢英語的親屬稱謂語和社交稱謂語進行了對比，探討了如何在英漢互譯中實現功能等值。

40、洋思中學成功的經驗何在呢？

41、如何在遠距離輸送人才上做到“遙相呼應”的同時,將基地的實訓模式引入湖湘本土,實現“首尾相接”,或許正是高職院校尤其是地方政府需要深入思考的問題。

42、了解如何在這個免費的視頻絹花墻從專業的花藝設計師掛。

43、獨處，是一種非常重要的能力。一個人如若畏懼獨處、討厭寂寞、稍稍閑下來就有呼朋引伴的沖動……那至少能證明其精神力量還很薄弱。反正我是一貫離這種人遠遠的，因為沒興趣做別人排遣寂寞的工具。寂寞很鬼，你越耐不住它、討厭它，它就越是如影隨形跟著你——我們需要掌握如何在獨處中獲得內心的豐盈。許嵩

44、你入我眼，如花映水中，便不是花，色本是空，萬物皆為紅塵。今何在

45、這位編輯說：“我們認為大方向是透明度和公開性會變得更高，如何在冒進與倒退之間達成平衡，則是我們的任務。”。

46、世間沒有一件造物會是完美的，但有時缺憾會更美。今何在

47、還是它是關于認識世界和認識自我的？弄清楚你是誰，如何在生活中勇往直前，又如何在被人打擊"成年初顯期"時緩緩前進？

48、神目如電,小吏豈可暗室虧心?三玉何在!

49、倘若見死不救是出自于自保的不安全感,害怕救人有可能帶來麻煩,那么如何在制度上給見義勇為者卸下心理的負擔,免卻事后的可能麻煩,法律當有個明確的引導。

50、如果這么苗紅根正的有為青年不明不白的就掛了,試問公正何在天理何在啊?圣明偉大的閻王陛下,您說草民是不是死的冤呀,求陛下一定要替草民平反冤屈啊。

51、又為何在短短兩天后就遭央行函令暫停?網易河北訊。

52、了解如何完成烹飪烤架上烤鮭魚的天然氣，以及如何知道什么時候它是在此免費烹飪影片準備就如何在燃氣燒烤爐燒烤。

53、“無限清懷紙上生,竹竿抱節石藏貞,故家喬木今何在,夢里縱橫見落英。

54、請記得她在這一節中是如何在樹之間躲來躲去，跳來跳去，當她戲弄海斯時，直到結束，那棵樹,是十字架的圖像，同時也是基督教傳統的一部分。

55、人心百變，也不過愛欲癡仇四字。看穿這四字，便看穿了人心。今何在

56、新平縣森林公安民警稱,環境變好之后,如何在保護野生動物的同時,又不讓野生動物打攪到人類正常的生活,是他們的擔憂。

57、且看他是如何在這三界之中，魚龍變化，修殺戮佛，結善財愿，最后終成正果的。

58、正是在三一學院這兒，我將對你們闡述他如何在你們中間生活，如何在這些年中取得他的最偉大的成就。

59、你撬不開它的，你也掰不斷它，因為它不是東西，它是你自己的束縛。今何在

60、男兒仗劍而行,一怒不平則鳴!放眼世界五千年,何處英雄不殺人?好了好了,別動不動就打打殺殺了…現在是法治社會,宣揚暴力思想的居心何在?水表已拆……

61、一個事件如何在一個情境里被經歷，廣義地說，這個情境我們能夠稱為所任意的情境。

62、美國中央情報局緣何在伊拉克戰前戰后都挨罵。

63、越寫越多之后，畏懼開始出現，如同跋涉到臨淵深谷，看到前面漫漫長途，巍峨峰頂，不知邊界何在。

64、如果說沒有安拉的話，就意味著沒有天堂。那么那些成千上萬一無所有的人，貧窮的人和受折磨的人也就去不了天堂了。那么窮人們吃了那么多苦，其意義何在？我們為什么活著，并且還要白白地吃這么多苦？奧爾罕·帕慕克

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66、網絡文學是按字數計算稿費,而新媒體文學里的專欄則是按篇計算稿費,如何在有效的字數內把一個事情表達完整,成為對作者功力的考驗。

67、一個人要走過多少路，才能成長為男子漢。一只白鴿要飛過多少個海洋，她才會躺于沙灘上。一座山要矗立多少年，它才會被沖刷到大海。一群人要生存多少年，他們才會獲得自由。今何在

68、她興趣盎然地告訴我，奧定斯基，那位波蘭人如何在一天晚上來到她的房門口。

69、三位教育局長解釋如何在各自所在的地區處理這個問題。

70、他的腦袋再一次和書本來了一個親密接觸,柳晚晴現在已經氣得三尸暴跳,學生調戲校長?威嚴何在!在里面,快去快回。

71、在找到人們的理想呼吸頻率之后，動畫演示向用戶們展示如何在這個頻率下呼吸，同時心臟監視器也提供關于他們心率可變性的反饋信息。

72、究其原因何在?何況且牽累到爹和奶娘?似一團疑云,又像一把銹了的鎖,打不開,琢磨不透。

73、眼下最該思考的是,如何在學校中培育應有的籃球文化氛圍?在美國,“籃球飛人”喬丹畢業于北卡羅來納大學。

74、神呀！讓我慢慢來吧……。教我如何在慢慢來中取得短暫的休息。欣賞花兒，與老友閑談，結交新朋友，輕撫迷途的小狗，看看蜘蛛結網，對小朋友微笑，或讀一本好書。

75、下賤的東西,還敢胡言亂語哄騙于我,說你是哪個門派的奸細,賊頭鬼腦目的何在,再不給我說實話,直接取了你的狗命。

76、了解如何在一個萬圣節在這個自由的核心工藝蠟燭臺視頻還愿。

77、景泰藍的小眉毛已經豎了起來。掀凳子？掀我坐過的凳子？搞錯沒？上次我拿自己的小板凳讓一個老頭坐，老頭跪下來流淚吻我的腳啊親！景泰藍小眼神陰惻惻地，開始考慮如何在將來讓這個不知好歹小白臉跪下來流淚舔他的腳丫子……天下歸元

78、九世輪回,逆轉三生,正當是一百零八魔星降世，且看小小地賊星如何在這光怪陸離的世界再起波瀾!

79、深圳人要喜舊厭新了?盆菜可能成為一種新潮流?作為古老吃喝樣式,盆菜的生命力如何在這城市得以延展?明日見報,敬請期待。

80、這個免費的影片將告訴你如何在旅途中做弓步。

81、本文以鄰接矩陣作為圖的存儲結構，指出如何在計算機上實現克魯斯卡爾算法，并分析所設計算法的時間復雜度。

82、曾經一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼。可是，我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪？我要如何讓你明白？

83、他知道黑暗不可抗拒地要來臨，但他卻寧愿用手撐住天空，也不愿意在沉默中等待。今何在

84、我并不在乎這個世界怎么樣。我一心只想弄明白究竟該如何生活在其中。假如你果真弄懂了如何在這個世界上生活，你說不定也就能由此而得知這個世界到底是怎么回事了。

85、試問蒼天,天理何在?權大還是法大

86、先看一下自己周圍的環境中，有沒有你想要運用的資源，然后再行動，這就是為何在變動局勢之下，想比做更重要，因為之前提過，如果在不對的地方努力，一樣是沒有收獲的。李欣頻

87、其實李先生自己也搞不清手機返修率到底是什么東西,他在售機小姐面前不懂裝懂,其意何在,不問自明。

88、她已經長大了，已經學會不要執著地去愛什么東西，好讓自己的心平靜安寧。今何在

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91、該部分以理論聯系實際原則為指導，從四個方面對統一戰線工作如何在科學發展觀的指導下開創新局面進行了闡述。

92、本文介紹了數字式溫度傳感器的工作原理、性能特征以及如何在冰箱檢測系統中引入單總線技術，使用數字式溫度傳感器更好的實現溫度的采集。

93、事出有因,可沖撞執法機關那畢竟是違法的,我們如果不依法懲處，法律的公信力何在?

94、我要聽到天的痛哭，我要聽到神的乞求。我知道天會憤怒，但你知道天也會顫抖嗎？蒼穹動搖時，我放聲大笑，揮開如意金箍棒，打它個地覆天也翻。從今以后一萬年，你們都會記住我的名字，齊天大圣孫悟空。今何在

95、為免存疑，任何在本回條上的額外手寫指示，本公司將不予處理。

96、如何在高海拔地區做好高原反應及高原病的預防和救治?18日,記者采訪了青海省心血管病專科醫院高原病防治專家。

97、許多中介公司只是幫助尋找的普通工作機會：修改簡歷和求職信，給出如何在網上求職的建議，幫助從外部公布的工作名單中選擇。

98、江湖門派,何其多也,唯花間派獨有千秋,其獨何在?

99、足下深知安邦定國之道,何在唇齒之戲哉!

100、暴風驟雨亦可將海底養分移動到海面，鯨魚的工作與之區別何在，尚未為人所知。