1、勁健，行神如空，行氣如虹。巫峽千尋，走云連風。飲真茹強，蓄素守中。喻彼行健，是謂存雄。天地與立，神化攸同。期之以實，御之以終。司空圖

2、當耶穌的使徒開始施行神跡、治愈病人時，耶穌贊頌并感謝了天父，因為天父將它隱瞞于智者，卻昭示于質樸之人。保羅·戈埃羅

3、養生先養身，養身先習動；養生先養心，養心先習靜。有動有靜，動靜相濟，一張一松，預防百病；動后血通，血通氣行，氣行神爽，祛病健康；靜后而定，定后而安，安后神怡，無病健體。

4、吐血推薦在進行神經網絡編程的朋友下載。

5、競技會期間實行神圣休戰，以便于公民自由往來，為城邦間綿延不絕的戰爭帶來短暫的和平，因而受到普遍歡迎。

6、震雷大陸，瘋狂雷霆肆擾侵襲，五行神雷滅九州，九霄神雷阻飛升。

7、元磁神雷震蕩虛空,五行神雷相輔相成,大衍神雷萬千劫難,造化神雷無盡無窮,歲月神雷耗生機,九霄神雷辟鴻蒙,混沌神雷滅大千。

8、緊急走行、神戸市消防局救急車。

9、就像約瑟全家去埃及的時候那么緊張不安，同樣，請你試想一下，他要遵行神的話，返回以色列，他會多么的驚慌失措，多么的膽戰心驚。

10、為進行神經生物學和神經藥理學的研究，我們建立了胚胎腦細胞分離培養的方法。

11、再聯想金庸筆下的“日月神教”和任我行、“神龍教”和洪安通,不就更加明了金庸的筆指了嗎?

12、觀其人行虎步龍行,神氣內斂,必高人也。

13、上聯：不買貴的只選對的（雕牌洗衣粉）隨心工作隨逸生活（聯想天逸）下聯：沒有最好只有更好（奧柯瑪冰柜）非常可樂非常選擇（非常可樂）橫批：我看行（神州行）。

14、朋友，生活中不能沒有你，發條短信常聯系我看行（神州行）。工作中你要做最好的自己，要做到我的地盤我做主（動感地帶），遇見艱難困苦，要挺身而出喊出：我能（全球通）。【https:/ / www。chazidian。com查字典造句】

15、唯有我們勤讀圣經，讓神的話語來引導我們的生活行事，我們才能遵行神的旨意。

16、冥河老祖自比盤古,以開天劈地的劍意想要轟殺黃泉意識,而黃泉煉化五行神符,正課返本還源,模擬混沌未明,兩人道行意境本就互相克制。

17、“神華愛心書屋”走進扎賚特旗9月18日下午,扎賚特旗團委在音德爾第四小學為23所小學舉行“神華愛心書屋”圖書捐贈儀式。

18、超能全才權門疑云錄狼妻羞澀長君行神通蓋世武俠世界男兒行。

19、紅色中國數十載，人民攜手勇向前。兩彈一星揚國威，太空響徹東方紅。港澳回歸人心向，百年奧運中國行。神舟嫦娥翱天宇，東方巨龍正飛騰。

20、我自執三尺青峰，以鱗錢測天地，以赤幣鎮鬼妖，祭五行神雷，驅世間夢魔。

21、畫冊中一幅《太行神韻》就充滿了古代文人理想中的“神與物游”之境,作品出自當代實力派畫家周河河先生筆下,用筆霸氣之中靈性十足。

22、為了對這個幽靈進行神圣的圍剿,舊歐洲的一切勢力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警察,都聯合起來了。

23、賽里木湖畔的騎行,神山圣水。

24、陸青峰正在前行,神識探查中發現了一道朦朧的金色光芒,在斑駁的光線映照下,時斷時續的閃爍。

25、這些新法,如果不走樣地得到實行,神宗皇帝朝思暮想的富國強兵、重振朝綱,就不再是夢想。

26、（無）邊無際疆土，（車）行神州大地，（日）過萬重河山，（來）來往往不絕，（了）卻時空差異。和諧社會，和諧行車，綠色空間，綠色你我。無車日，為綠色生活開道。

27、目的：通過逆行神經追蹤法研究大鼠骶髂關節的傳入神經通路。

28、首先將被控對象進行離線辨識,確定NNC的初始權值再進行神經網絡在線控制,從而能夠進一步提高系統的控制精度.

29、山頂主要景點有仙人橋，天子座，一步難行，神雞啄食。

30、他護庇人，搭救人，在天上地下施行神跡奇事，救了但以理脫離獅子的口。

31、這是邪火橫行、神無定主的實癥,首要祛邪去火。

32、而神權職由巫史執行,古時巫史為初民之先導,古之史官皆老成碩望,深通古今之長者,由其執行神權,可陰制人主之過行,是為制治美意良法。

33、幾名高中生將舞臺上的黃色紙船抬到離海最近的地方,遺屬們在其后排成一隊向海而行,神情凄楚,默默拭淚。

34、該法通過對粘彈性阻尼結構進行神經網絡優化設置，從而可以考慮不同地震動特性的影響。

35、再聯想金庸筆下的“日月神教”和任我行、“神龍教”和洪安通,不就更加明了金庸的筆指了嗎？

36、人們在街上蹣跚而行，神情呆滯，步履艱難，像是地震后的幸存者。

37、你是天山深處峰一座，我是東海岸邊浪一朵；你是大漠戈壁沙一顆，我是香山腳下楓似火。風雨踐行神圣承諾，留道彩虹獻給祖國。祝：建軍節快樂！

38、正道盟自第七任盟主得奇遇以來,所修已經由不入流的野狐禪式的功法轉為修行神通的本命大法,因此整個正道盟的實力自然天變地化的增強了。

39、“開路(耍叉)打先鋒,五虎少林緊跟行……神膽(胯鼓)來蹲底,幡鼓齊動響(享)太平。

40、方法：制備人牙齒發育各階段標本，進行神經生長因子及其受體的免疫組化研究。