1、書(shū)寫(xiě)壯語(yǔ)地名的方塊字有的本身就是漢字，即使不是漢字，也會(huì)向漢字系統(tǒng)靠攏。

2、鄉(xiāng)人們識(shí)字不多,卻對(duì)方方正正的漢字懷著一份天然的敬畏心,在他們眼里,字是有靈性的,能識(shí)文斷字的才算“亮眼人”。

3、面對(duì)不同的漢字,我采取不同的方式給學(xué)生演繹該漢字的形音義,只有這樣才能使學(xué)生正確地了解漢字的字形特點(diǎn)和性質(zhì),從而為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、新的簡(jiǎn)化漢字使書(shū)寫(xiě)變得簡(jiǎn)單。

5、實(shí)踐證明，以漢字認(rèn)讀為中心的教學(xué)模式適合于漢族兒童的漢語(yǔ)習(xí)得，并也取得很好的教學(xué)效果。

6、以字的復(fù)雜性探查漢字心理旋轉(zhuǎn)方式與識(shí)別的加工方式，字的復(fù)雜性是以筆畫(huà)數(shù)和部件可分性標(biāo)志的。

7、活動(dòng)也結(jié)合在線書(shū)展、漢字藝術(shù)展演、漢字小神通及漢字嘉年華會(huì)等寓教于樂(lè)活動(dòng),希望透過(guò)兼具多元、創(chuàng)意的活動(dòng),讓民眾體驗(yàn)漢字之美。

8、它的搜索窗口似乎不適于輸入漢字，聯(lián)想詞功能也很弱，并且缺少本地競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提供的至關(guān)重要的生活?yuàn)蕵?lè)功能。

9、水、虎、豹、狐、象、十二生肖,都直接是畫(huà),人人看得懂,不需要懂漢字,這叫看圖識(shí)字。

10、最后，文章對(duì)漢字內(nèi)部碼的實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)行了討論，包括系統(tǒng)內(nèi)核改造、中西文兼容的屏幕顯示和屏幕編輯的實(shí)現(xiàn)。

11、在“WINDOWS’95”上，微軟公司提供了一個(gè)接口，按照接口規(guī)定制成碼本文件，即可實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輸入漢字。

12、漢語(yǔ)作為圖形文字具有復(fù)雜的視覺(jué)形象，且調(diào)又分為四聲，讀來(lái)抑揚(yáng)頓挫，以漢字為符號(hào)寫(xiě)成的讀物可以進(jìn)行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀，具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

13、漢語(yǔ)商標(biāo)命名國(guó)際化大致經(jīng)歷了漢字化、拼音化和英語(yǔ)化三個(gè)階段。

14、中國(guó)古代神話傳說(shuō)中黃帝的史官,曾創(chuàng)始發(fā)明漢字.

15、相比之下，盡管中文也有組成漢字的那些共用的偏旁部首，卻沒(méi)有相應(yīng)的字母。

16、漢字之美在于“三美”的統(tǒng)一與和諧,具有集聲音、形象、辭義于一體的特性,這一特性是世界文字中獨(dú)一無(wú)二的。

17、在世界性的“漢語(yǔ)熱”不斷升溫的今天,好學(xué)易用的漢字卻被有些人認(rèn)為“難認(rèn)難寫(xiě)”,又出現(xiàn)了“提筆忘字”的怪現(xiàn)象。

18、漢文明，不斷流；功第一，是漢字；千種話，同種字；日月山，象形字；上下一，為指示；會(huì)意字，形聲字；每個(gè)字，有含意；細(xì)品讀，趣而益。

19、漢字是拼形文字,西方人說(shuō)其為單音階文字,是直接從象形文字發(fā)展而來(lái)。

20、對(duì)此結(jié)果,漢字先生劉震云當(dāng)場(chǎng)震怒,斥責(zé)大學(xué)生“連基本的字都不會(huì)寫(xiě),會(huì)寫(xiě)的字也是倒插筆、殘疾字,歪七扭八,不是正常人寫(xiě)的”。

21、這塊石碑上畫(huà)的是幾株竹子,同時(shí)又用竹葉拼成漢字,構(gòu)成一首七言詩(shī),真是別出心裁,獨(dú)具一格。

22、訪客留名簿上寫(xiě)滿了漢字題字。

23、這些漢字不是缺胳膊少腿，就是畫(huà)蛇添足，真奇怪。

24、是一個(gè)應(yīng)用很廣的技能!只要用漢字的地方就可以實(shí)現(xiàn)拼音輸入!實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互!

25、方塊碼另一個(gè)值得炫耀的“資本”就是重碼率低,一般敲兩個(gè)字母鍵就可完成一個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)。

26、研制出來(lái)的漢字大綱應(yīng)立足于“字本位”教學(xué)理念，“由字到詞”進(jìn)行字種的篩選和分級(jí)。

27、片假名源于漢字的偏旁部首，主要是用來(lái)表示外來(lái)語(yǔ)或強(qiáng)調(diào)的。

28、而“讠”則是言字旁,以它為偏旁的漢字多與話有關(guān),比如“說(shuō)”“誦”“論”等。

29、漢字的橫寫(xiě)變化有著客觀的歷史背景。

30、篆書(shū)又分為大篆和小篆，是漢字書(shū)體發(fā)的主要階段。

31、未接觸計(jì)算機(jī)、不熟悉英文鍵盤(pán)者，學(xué)3分鐘即可較快地輸入任意漢字。

32、大部分的日本漢字至少都有分音讀以及訓(xùn)讀.

33、在漢語(yǔ)詞典里，每個(gè)漢字都注有漢語(yǔ)拼音，這是中國(guó)人所遵循的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

34、統(tǒng)一定價(jià)的價(jià)目單裱在相框里，讓人感到很安心，老行當(dāng)，還寫(xiě)著漢字。

35、第八條企業(yè)名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)使用符合國(guó)家規(guī)范的漢字，不得使用漢語(yǔ)拼音字母、阿拉伯?dāng)?shù)字。

36、以漢字單字詞為實(shí)驗(yàn)材料，采用雙視野同步呈現(xiàn)刺激的半視野速示技術(shù)研究大腦兩半球相互作用。

37、他在每個(gè)正方體陶塊上刻上一個(gè)漢字用于印刷.

38、但是，學(xué)習(xí)五筆字型的實(shí)踐性和經(jīng)驗(yàn)性非常強(qiáng)，要求用戶(hù)必須熟練掌握基本的口訣及大量漢字的拆分方法。

39、拼寫(xiě)“言字旁”偏旁部首的漢字最為激烈,成績(jī)最好的一位選手連續(xù)寫(xiě)出16個(gè)“言字旁”漢字,其他的選手也接近15個(gè)漢字。

40、你能推薦一本好的英漢字典給我嗎？

41、這是一種高大的角錐體建筑物,底座四方形,每個(gè)側(cè)面是三角形,樣子就像漢字的“金”字,所以我們叫它“金字塔”。

42、本屆世博會(huì)會(huì)徽以漢字“世”為創(chuàng)意原型,在形象上是三人相擁,可以說(shuō)是三口之家,也可以說(shuō)是你我他三人成眾。

43、如果當(dāng)年如太祖所愿,漢字全部拼音化,就像越共所做的一樣,今天的中國(guó)人便看不懂古代文字,那中國(guó)還不是亡國(guó)了?

44、據(jù)洪先生說(shuō),自己剪字已有20個(gè)年頭了,至今為止,不論再?gòu)?fù)雜的漢字都能不用事先描繪,一剪下去很快就成一個(gè)連體字。

45、讀書(shū)是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。

46、本文首先提出了漢字碼本數(shù)據(jù)庫(kù)的概念，它是指能夠?qū)崿F(xiàn)漢字字符信息到其相應(yīng)屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

47、平時(shí)應(yīng)該多看看紙質(zhì)書(shū),多寫(xiě)寫(xiě)字,用心感受書(shū)寫(xiě)的魅力、樂(lè)趣和漢字一筆一畫(huà)之間的意蘊(yùn)。

48、如何才能將漢字輸入電腦成了一大難題,直到1976年,朱邦復(fù)在臺(tái)灣發(fā)明了“倉(cāng)頡輸入法”,問(wèn)題才得以解決。

49、他還說(shuō),由于中國(guó)各地的方言不同,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話掌握中,存在著前鼻音、后鼻音、卷舌音、舌尖音等不易區(qū)別的問(wèn)題,這也導(dǎo)致了陌生漢字無(wú)法打出來(lái)。

50、他說(shuō),漢字改革的目的是為了便于大眾掌握,但是文字改革不能脫離傳統(tǒng),必須要保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化,不能走拼音化的道路。

51、遇到不認(rèn)識(shí)的漢字,我們就會(huì)拿起手邊的字典查詢(xún),而部首檢字法是查詢(xún)不知道讀音漢字的唯一查字法。

52、從文字的類(lèi)型看,楔形文字、埃及古文字、瑪雅文字消失后,取而代之的都是拼音文字,只有漢字沒(méi)有拼音化,它只是出現(xiàn)了筆畫(huà)以及簡(jiǎn)化一類(lèi)的變化。

53、第一章簡(jiǎn)述了蒙古語(yǔ)地名以及地名的漢字譯寫(xiě)基本特點(diǎn)。

54、本文面向手寫(xiě)字符序列輸入信號(hào)連續(xù)識(shí)別研究，分析了漢字及聯(lián)機(jī)手寫(xiě)文本的特點(diǎn)，提出并構(gòu)建了手寫(xiě)漢字部件集。

55、他們使用的文字,既不是朝鮮半島的諺文,也不是越南的喃字,而是漢字,且文法和遣詞用語(yǔ)也是漢文,其詩(shī)之旨趣,也是儒家之禮樂(lè)王化。

56、漢字具有形義統(tǒng)一的特點(diǎn)，據(jù)形索義是解讀字、詞本義的重要方法，也是探討旅游本源涵義的一種方法。

57、蕭穎怡是由硬筆書(shū)法開(kāi)始喜歡上漢字的,她希望通過(guò)自己的實(shí)力證明澳門(mén)人的漢字水平也很高。

58、2月2日,署名老愚的網(wǎng)友發(fā)表一篇博文,將漢字簡(jiǎn)化及拼音化正確與否的舊話題再次捧到世人眼前。

59、你一定想更多的了解漢字。

60、該書(shū)主要教讀者怎樣讀寫(xiě)漢字,特別是為讀者提供了最常見(jiàn)漢字的音調(diào)、筆順、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,共教授約400個(gè)漢字、12個(gè)部首、25個(gè)形旁、33個(gè)筆畫(huà)。

61、本文演繹出了可能存在的全部造字法，其中有漢字為證的便是漢字系統(tǒng)實(shí)際具有的造字法。

62、12月15日還有最新調(diào)查顯示,韓國(guó)上班族選擇了“口腹之累”作為最能代表今年處境的漢字成語(yǔ)。

63、美國(guó)中文學(xué)校的老師感到最頭疼的問(wèn)題是學(xué)生學(xué)漢字畏難情緒嚴(yán)重。

64、漢字演變中的訛變現(xiàn)象已被人們所認(rèn)識(shí)，但需進(jìn)一步探究。

65、青蘋(píng)是一種水生植物,蕨類(lèi),它的特點(diǎn)是葉有長(zhǎng)柄,頂端四片小葉,狀如漢字中的“田”,故又稱(chēng)“田字草”。

66、我叫薩滿,是一名網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)家,也叫湊字家,每天靠來(lái)回?cái)[弄小時(shí)候好好學(xué)習(xí)識(shí)得的幾千漢字用搜狗將它們狗出來(lái)碼成一個(gè)個(gè)天馬行空沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的故事混口飯吃。

67、該方案可以有效減少當(dāng)前漢字系統(tǒng)用于存儲(chǔ)漢字字形的存儲(chǔ)量需求。

68、你有沒(méi)有電子版的英漢字典？

69、漢字是世界上唯一在用的自源性文字,我們有責(zé)任保護(hù)它的純粹性。

70、在網(wǎng)站上輸入單一的漢字,可以查到該字簡(jiǎn)單的英文釋義、簡(jiǎn)繁體表示、Unicode碼、聲部和意部的表示以及漢字來(lái)源等等。

71、漢字在中國(guó)不斷強(qiáng)大的過(guò)程中錦上添花。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷，世代佳人都寫(xiě)詩(shī)贊美道。它是中華人民的智慧結(jié)晶，是我們中國(guó)的無(wú)價(jià)之寶！據(jù)說(shuō)，國(guó)外許多人都開(kāi)始學(xué)起我們的漢字來(lái)，這是一件多么振奮人心的事??！

72、論文中其他漢字一律采用小四號(hào)宋體字，行距用單倍行距。

73、對(duì)于漢字的傳承,彭澤潤(rùn)建議,要加強(qiáng)對(duì)活著的漢語(yǔ)、漢字、拼音以及通用語(yǔ)言文字法的重視和保護(hù),而不是去學(xué)個(gè)別高考考生用文言文、甲骨文寫(xiě)作文。

74、在漢字分析中，部件起著重要作用，兒童如果能夠意識(shí)到漢字由一些重復(fù)率極高的部件組成，就能大大地減輕其記憶負(fù)擔(dān)，從而更快地學(xué)習(xí)新字。

75、浩如煙海的中國(guó)典籍，正被存儲(chǔ)入數(shù)字圖書(shū)館中，計(jì)算機(jī)科學(xué)使漢字文化得到前所未有的廣泛傳播。

76、漢字編碼輸入法是漢字輸入電腦的主要方式。

77、簡(jiǎn)化漢字在很多年里，已經(jīng)成為我們生活的一部分。

78、中國(guó)的學(xué)者指出，“提筆忘字”的情況會(huì)發(fā)生是由于大部門(mén)中國(guó)人使用的電子設(shè)備輸進(jìn)法都是拼音輸進(jìn)法，所有漢字都通過(guò)字母來(lái)輸進(jìn)。

79、漢字編碼大致上可分為形碼、音碼和形音碼三類(lèi),它們各有各的長(zhǎng)處,也同樣存在不足的地方,不能武斷地說(shuō)那一類(lèi)編碼特別優(yōu)勝就加以采用。

80、到清乾隆時(shí),朝廷下令用滿語(yǔ)為《金史》中的人名、地名重新標(biāo)音,而且是用漢字借字注音,女真語(yǔ)“靄建”被改譯為滿語(yǔ)“阿勒錦”。

81、這并不奇怪,因?yàn)檫@個(gè)發(fā)音譯成漢字,成了“蝌蚪啃蠟”.

82、中國(guó)漢字簡(jiǎn)化的方針是陰柔害物。

83、但對(duì)此種類(lèi)型漢字的研究，特別是隸楷階段新造的會(huì)意字，還沒(méi)有引起足夠的重視。（查字 典https：//www.siewoo.com漢字 造句）

84、中國(guó)漢字簡(jiǎn)化的方針是約定俗成。

85、漢字有形音義三種功能,諧音只是利用字音這一功能。

86、在不同的測(cè)驗(yàn)任務(wù)下，漢字部件數(shù)效應(yīng)的出現(xiàn)是有條件的。部件數(shù)效應(yīng)和呈現(xiàn)方式間不存在交互作用。

87、隨著漢字的演變，有的獨(dú)體字做偏旁時(shí)，形體上有所變化，它們已不再單獨(dú)成字使用了。

88、此前,韓國(guó)總統(tǒng)李明博曾為2009年和2010年定下的新年漢字成語(yǔ)分別是“扶危定傾”和“一勞永逸”。

89、真神二號(hào)又伸指虛空一點(diǎn),一個(gè)淡綠色的虛框出現(xiàn),虛框中,出現(xiàn)了不少漢字,上面詳細(xì)得記錄了完整的修復(fù)療程計(jì)劃。

90、利用漢語(yǔ)上下文相關(guān)性，實(shí)現(xiàn)篇章級(jí)的拼音流到漢字流的快速轉(zhuǎn)換是漢字輸入法的一重要發(fā)展方向。

91、滿族接受了漢族的風(fēng)俗，漢字的偏旁部首，還有漢族的官僚主義。這足以將滿族變成中國(guó)人。

92、即便在具有日本特色的表音符號(hào)“假名”出現(xiàn)后,漢字的正統(tǒng)地位依然根深蒂固,事實(shí)上所謂的“假名”也正是與“真名”漢字相對(duì)而言。

93、草書(shū)是中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法當(dāng)中的一種,它筆鋒圓轉(zhuǎn),筆勢(shì)相連,實(shí)際上就是一種名副其實(shí)的簡(jiǎn)體漢字.

94、英語(yǔ)老師建議我們買(mǎi)一本好的英漢字典。

95、但是官方宣稱(chēng)，這一舉動(dòng)并不是要廢棄簡(jiǎn)化漢字。

96、老師教留學(xué)生漢字的奇妙之處：歪，就是不正；囚，就是人被關(guān)住了！老師問(wèn)學(xué)生：驢字有什么象征性解釋?zhuān)浚∫涣魧W(xué)生答：驢就是有戶(hù)口的馬！

97、但同樣是以漢字作為研究重點(diǎn)的漢字標(biāo)志設(shè)計(jì)領(lǐng)域卻對(duì)“六書(shū)”的成果涉獵較少，偶有觸及者也沒(méi)有系統(tǒng)的論斷。

98、漢字屬表意文字體系,因形表意,字形是它的本體.

99、即使排除了異形字,漢字的數(shù)量仍然大得驚人。

100、蒼頡當(dāng)年造漢字曾引得鬼神夜哭，錢(qián)玄同的這段風(fēng)雷文字也足以驚天地、泣鬼神！