1、當(dāng)你得到足夠的分?jǐn)?shù)，一朵彩云就會(huì)下來把你帶到一個(gè)你以前從未去過的地方。

2、純度是貴金屬質(zhì)量分?jǐn)?shù)在某一范圍內(nèi)以千分?jǐn)?shù)表示的最小值,是一種名稱。

3、24日公布全省高考成績1分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,并公布文史類、理工類本科一批、本科二批及體育類本科、藝術(shù)類本科文化課全省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

4、這沒什么不可思議的，我覺得它能夠考這么高的分?jǐn)?shù)是很正常的事情。

5、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)邱寧老師分析說,在考后“知分、知線、知排名”這三知填報(bào)志愿的情況下,往年院校的錄取分?jǐn)?shù)線無形中起著心理學(xué)的“定勢作用”。

6、玩家要收集盡可能多的高爾夫球桿袋和獎(jiǎng)杯，以獲得分?jǐn)?shù)，同時(shí)避免撞上石頭和消防栓。[w w w 。chazidian。com查字典分?jǐn)?shù)造句]

7、劉志勇解釋,剛進(jìn)入高中的正取生出現(xiàn)成績排名下滑是正常,因?yàn)槌踔械牟簧僦R(shí)可以靠死記硬背提高分?jǐn)?shù)。

8、“25年前，該領(lǐng)域的科研人員都在研究頭骨大小和智力測驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系這一無甚意義的問題。”Hunt說。

9、在此練習(xí)中您要將一個(gè)給定的數(shù)字轉(zhuǎn)換成一個(gè)分?jǐn)?shù)，輸入轉(zhuǎn)化結(jié)果的分子和分母。不要忘了將結(jié)果約分至最簡分?jǐn)?shù)！

10、校園里的千葉石榴，已經(jīng)開滿一簇簇的紅花。那個(gè)時(shí)候我們最大的煩惱不過是考試分?jǐn)?shù)，可是我們并不知曉，再過許多年，我們將為了考試之外的一切事情而煩惱。匪我思存

11、潤滑油和制冷劑的表面張力和粘度相差很大,而且不能按質(zhì)量分?jǐn)?shù)線性迭加.

12、主要復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比的計(jì)算及應(yīng)用,鞏固圓的周長及面積計(jì)算公式及運(yùn)用。

13、你看，或者不看書，分?jǐn)?shù)就在那里，不增不減;你開，或者不開卷，態(tài)度就在那里，不緊不慢；你掛，或者不掛科，命運(yùn)就在那里，不悲不喜；讓我背考題，或者讓考題住進(jìn)我的心里，默然，淡定。寂靜，歡喜。

14、長治市郊區(qū)人民檢察院黨組按照“公公道道考,清清楚楚算,明明白白獎(jiǎng),真真正正罰”的原則,考核科室按分?jǐn)?shù)取前三名,考核個(gè)人按得分排名評(píng)選先進(jìn)。

15、中考分太低的擇校生，其高考成績低于中考同分?jǐn)?shù)段的錄取生，即擇校對(duì)他們的學(xué)習(xí)基本無效。

16、同時(shí)，它還克服了直接用分?jǐn)?shù)階微分檢測邊緣時(shí)，有邊緣漂移的問題。

17、據(jù)悉,廣東今年將在第三批B類院校補(bǔ)檔做適當(dāng)調(diào)整,針對(duì)往年民辦高職學(xué)校未完成招生計(jì)劃的情況,先適當(dāng)調(diào)整最低錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行投檔,再征集志愿。

18、2015年山東高考成績6月24日下午公布,來自黃島區(qū)第一中學(xué)的理科考生劉翼考取了712分的高分,更巧合的是,他的同班同學(xué)薛芮分?jǐn)?shù)緊隨其后,拿到了。

19、至于局長方面，對(duì)比兩個(gè)月前的評(píng)分?jǐn)?shù)字，只有李國章的評(píng)分明顯下跌，其馀變化都在抽樣誤差范圍之內(nèi)。

20、您輸入了正確的結(jié)果，但它不是帶分?jǐn)?shù)。該問題將被視為答錯(cuò)。

21、單元考試的成績快出來了，當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我的心七上八下的都快跳到嗓子口了，我很怕考的不好。

22、物理占的分值最多,生物占的分值最少,經(jīng)過幾次模擬,林帆在化學(xué)部分總是能得到將近滿分的分?jǐn)?shù),可是物理部分卻天天栽跟頭,生物時(shí)好時(shí)壞。

23、五一節(jié)日到，祝福信息繞，心情舒暢妙，身強(qiáng)體壯好，天天好運(yùn)交，時(shí)時(shí)財(cái)源抱，分分?jǐn)?shù)鈔票，秒秒樂逍遙。五一勞動(dòng)節(jié)快樂。

24、將規(guī)范執(zhí)法情況納入干警個(gè)人績效考核范疇,對(duì)落實(shí)上級(jí)院規(guī)范執(zhí)法規(guī)定不到位、執(zhí)法不嚴(yán)格、不規(guī)范的扣除績效分?jǐn)?shù),取消評(píng)先樹優(yōu)資格。

25、于是工作人員按名次從高到低遞補(bǔ),電話聯(lián)系了所有筆試成績達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,發(fā)現(xiàn)只有1位考生畢業(yè)證上的專業(yè)是商務(wù)英語。

26、雙胞胎以相同分?jǐn)?shù)考上同校同專業(yè)研究生。

27、犯規(guī)要扣掉犯規(guī)者的分?jǐn)?shù)，直至取消比賽資格。

28、八月奏報(bào)二麥、秋禾收成分?jǐn)?shù);每年立冬以后,須奏報(bào)得雪情況。

29、新澤西州如是做，支持者聲稱法案實(shí)施后出現(xiàn)顯著效果：學(xué)生考試分?jǐn)?shù)提高；不同種族學(xué)生之間的成績縮小了，升學(xué)率也隨之提升。

30、那個(gè)取值在80分到100分的葡萄酒分?jǐn)?shù)集,其樣本標(biāo)準(zhǔn)差為6。

31、記者隨后咨詢了本市財(cái)政系統(tǒng)一位專門負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)考試的工作人員,他說,此事純屬騙局,任何人不可能更改查詢系統(tǒng)內(nèi)的分?jǐn)?shù)。

32、去找你的任課老師，想法說服他給你提高分?jǐn)?shù)。

33、我第一次打高爾夫球時(shí)，我根本沒有學(xué)任何特殊技術(shù)，也打出了幾桿好球，但我的分?jǐn)?shù)還是18洞120多桿。

34、我們招生時(shí),對(duì)每位考生都應(yīng)循名責(zé)實(shí),不能只看分?jǐn)?shù)。

35、報(bào)考北大附中的風(fēng)險(xiǎn)是：如果我沒有考上，即使分?jǐn)?shù)夠，我的本校也不會(huì)要我。

36、期末考試通知單上不及格的分?jǐn)?shù)給了他當(dāng)頭一棒。

37、通過流式傳輸文件，我們可以每次考慮一小部分?jǐn)?shù)據(jù)。

38、在雷州桉樹人工林下，兩種類型的磚紅壤由于受不同母質(zhì)和質(zhì)地的影響，土壤養(yǎng)分和桉樹葉片養(yǎng)分質(zhì)量分?jǐn)?shù)有較大差異。

39、一張倆人打小麻將時(shí)用的計(jì)分表也是梁音做的,上面的字跡工整,梁音和俞湖的分?jǐn)?shù)清楚地寫在上面。

40、黃力也朝著王躍豎起了一個(gè)大拇指,王躍更是意氣飛揚(yáng),瞄準(zhǔn)了分?jǐn)?shù)值最高的黑色7號(hào)球。

41、作文題目是關(guān)于一盆向日葵,畫了個(gè)漫畫,林小渣本來想寫點(diǎn)針砭時(shí)弊的文字,忽然又想寫了能怎樣呢,有人當(dāng)真么,扣了分?jǐn)?shù)吃虧的還是自己。

42、從客觀上講我是為你好,這里并不適合你不如另謀高就,給你看分?jǐn)?shù),是因?yàn)槲抑饔^上認(rèn)為明人不作暗事。

43、她在規(guī)定動(dòng)作上獲得了最佳分?jǐn)?shù).

44、炭黑中水分質(zhì)量分?jǐn)?shù)超出一定范圍時(shí)，影響膠料的焦燒時(shí)間及硫化速度。

45、二氧化碳體積分?jǐn)?shù)日變化基本呈雙峰態(tài)，這是源匯強(qiáng)度變化和邊界層穩(wěn)定程度相互作用的結(jié)果。

46、隨著各省市分?jǐn)?shù)線差異逐漸明顯，高考移民的數(shù)量有愈演愈烈之勢。

47、同學(xué)們的作文水平參差不齊，自然分?jǐn)?shù)差距也就大了。

48、部分?jǐn)?shù)位盜版影片源頭就是盜版的，其他則是拷貝自電影公司發(fā)片前發(fā)送的試片帶。

49、詹姆斯隨即為騎士再添分?jǐn)?shù)，加索爾還以兩記罰球，湖人拿下本賽季最重要的一場勝利。

50、本文研究了帶有變量核的奇異積分與分?jǐn)?shù)次積分算子。

51、葉士域治的比賽比其它比賽早開場，此場勝出后，他們的分?jǐn)?shù)超越新特蘭，暫列第三。

52、初霞)昨天下午,市招考辦劃定了第二批錄取的市重點(diǎn)高中民辦公助校的錄取分?jǐn)?shù)線(見下表)。

53、假如可以做委培生，分?jǐn)?shù)線可以降很多！

54、回到家后看到我的分?jǐn)?shù)父親欣喜若狂。

55、唉,沒我這么帥的人給他們撐場面,分?jǐn)?shù)少說下滑十個(gè)百分點(diǎn)。

56、整個(gè)圖表系統(tǒng)分?jǐn)?shù)據(jù)模塊、圖表模型生成模塊和圖表輸出模塊。

57、家長只問分?jǐn)?shù)好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似農(nóng)民種莊稼，只問莊稼高不高，不管葉子黃不黃。

58、按語數(shù)外3科劃線,總分會(huì)被壓得很扁,那么分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不是小了嗎?會(huì)不會(huì)把物理、歷史放到統(tǒng)考中去?王斌泰:總分少,是因?yàn)榻y(tǒng)考科目少。

59、研究分析表明：含有分?jǐn)?shù)次諧波的波形具有周期大于工頻周期，且為工頻周期整數(shù)倍的特征。

60、將分?jǐn)?shù)傅立葉變換的階數(shù)由實(shí)數(shù)域擴(kuò)展到復(fù)數(shù)域是非常自然的.

61、一種是被測驗(yàn)者出現(xiàn)“測驗(yàn)性焦慮”，使其測驗(yàn)分?jǐn)?shù)達(dá)不到他應(yīng)有的水平。

62、在節(jié)目規(guī)則中,選手能不能過關(guān)需要讓陶晶瑩、李永波、梁冬所給出的平均分?jǐn)?shù)乘以科學(xué)判官魏坤琳的難度系數(shù),超過80分才可以。

63、受到密切注意的密西根大學(xué)平權(quán)措施案中，史蒂爾的證詞強(qiáng)調(diào)：入學(xué)委員必須把測驗(yàn)分?jǐn)?shù)以外的東西納入考量。

64、不要把分?jǐn)?shù)看重了，要把精力集中在培養(yǎng)訓(xùn)練分析問題的能力和解決問題的能力上。毛澤東

65、為此,家長和學(xué)校要重新審視自己的教育,淡化分?jǐn)?shù)意識(shí),重視學(xué)生的全面發(fā)展,千萬不要隨意把分?jǐn)?shù)低的學(xué)生貼上“差生”的標(biāo)簽。

66、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)是多少好進(jìn)嗎？

67、i把中的分?jǐn)?shù)按量值的遞升序排列。

68、美國學(xué)生分?jǐn)?shù)為502，排第23名，其成績與波蘭、愛爾蘭、挪威、法國和其它幾個(gè)國家難分高下。

69、我去年的平均標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)才2.7，我要是能得到獎(jiǎng)學(xué)金，豬都可以飛啦。

70、和“推優(yōu)”的志愿優(yōu)先不同,上海中考的15個(gè)平行志愿是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。

71、為她贏得兩個(gè)字母的分?jǐn)?shù)。她隨即起身往茶壺里添水，又把空調(diào)打開。

72、本文利用整系數(shù)多項(xiàng)式與正有理數(shù)的對(duì)應(yīng)，將多項(xiàng)式因式分解通過對(duì)真分?jǐn)?shù)序列篩選的辦法求得因式。

73、在2010界中考中，他所帶學(xué)生，一人考取淮中，多人達(dá)清中分?jǐn)?shù)線。

74、如果只是為了更高的考試分?jǐn)?shù)，那么試想一下，我們的教育機(jī)構(gòu)將旨在制訂能夠培養(yǎng)考試機(jī)器的目標(biāo)之上。

75、缺步解答和跳步解答讓考生最大限度地得到分?jǐn)?shù)。

76、如果我們把三個(gè)差的學(xué)生的分?jǐn)?shù)提高一點(diǎn)，他們就會(huì)免強(qiáng)及格了。

77、考來考去，玩弄著分?jǐn)?shù)游戲；莘莘學(xué)子，寒窗苦讀爭朝夕；理想和現(xiàn)實(shí)，一支筆寫著距離；冰冷的象牙塔，不是追求的唯一；放松心態(tài)，相信自己，就有奇跡！

78、大部分的人對(duì)于所謂成功，只有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：小時(shí)候的分?jǐn)?shù)和大了之后的錢數(shù)。朱德庸

79、采用非結(jié)構(gòu)網(wǎng)格，對(duì)強(qiáng)橫風(fēng)下青藏線橋梁上運(yùn)行的棚車氣動(dòng)性能進(jìn)行數(shù)值模擬，并對(duì)部分?jǐn)?shù)值模擬的結(jié)果進(jìn)行風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

80、堿性溶液的酸度以硫酸的分?jǐn)?shù)來表現(xiàn),堿性溶液的堿度以氫氧化鈉的分?jǐn)?shù)來表現(xiàn).

81、在現(xiàn)場測試中,不少考生輕松通過測試,因今年高中招生取消“三限生”,這給在錄取分?jǐn)?shù)線上下波動(dòng)的考生帶來較大壓力,一分之差就能決定是否上理想高中。

82、上大學(xué)要分?jǐn)?shù)，考研究生、博士要分?jǐn)?shù)，出國、評(píng)職稱還是要分?jǐn)?shù)。

83、請注意分?jǐn)?shù)是如何按10個(gè)數(shù)量級(jí)的順序來劃分的。在初始評(píng)分設(shè)置中使用寬間距以允許評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更改擁有最大的靈活性。

84、一個(gè)無線智能藥片盒提醒她別忘了吃今天的維他命。一個(gè)她玩單詞和數(shù)字游戲的電腦記錄下她今天的分?jǐn)?shù)。

85、家長要建立這樣一種信心：不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績——孩子從家長的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比，而是為了自己學(xué)會(huì)。他不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績。尹建莉

86、波士頓啤酒等一批巨頭股價(jià)一度跌至1美分,數(shù)以百計(jì)、不計(jì)價(jià)格的交易紛紛出現(xiàn),大約一萬億美元資產(chǎn)瞬間蒸發(fā)……

87、使用辯證的方法：轉(zhuǎn)筆并不是能用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)的，所以裁判可以通過寫評(píng)論，而不是數(shù)字，來打分。

88、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是將原始卷面分?jǐn)?shù)經(jīng)過某種數(shù)學(xué)公式轉(zhuǎn)換后，扣除難度和區(qū)分度等客觀因素影響而只考慮主觀因素影響的一種相對(duì)分?jǐn)?shù)。

89、關(guān)于聯(lián)賽冠軍的一些話：“在我們和尤文之間相差太多的分?jǐn)?shù)了，但是我們知道任何事情都可能發(fā)生。

90、分?jǐn)?shù)低為差生?國內(nèi)教育專家重慶縱論教育評(píng)價(jià)體系改革。