1、連分數方法是一種逐步逼近的數值計算方法。

2、這個老師說:“我恐怕你們當中有的人已經忘了上星期我們在學繁分數的時候所教的內容了。要是你們有誰對我今天布置的作業有困難的話,最好在這一課上完后留下來,我們可以對這個問題進行討論。”。

3、那位教師花了整個周末給孩子們的試卷打分數。

4、比較典型的有加權平均數的應用和Z分數的應用。

5、分數達到100分的整數倍，消除一個亮紅的交叉。

6、的確，上海這種發達都市不能代表全中國的普遍水平，但測驗分數還是有指標意義。

7、指該企業營收凈額和稅后純益在全體參與排名企業中所得到之個別指標分數及排名，可以表現出該企業的經營狀況與規模。

8、上海等地戶籍,又考不到那么高的分數,是否意味著與這些重點大學無緣?在羅成看來,還有一條低調而又奢華的“捷徑”:華僑生聯考計劃。

9、如果你覺得是因為GMAT分數一般影響了錄取，那就把在社區學院里為提高技能而參加的會計或財務課程的成績單寄過去。

10、山東2015年藝術類本科文化分數線公布,藝術文332分。

11、本文從霍耳發現霍耳效應開始，直到現在的量子霍耳效應和分數量子霍耳效應，較系統地講述了這個實驗。

12、作為見證者,含金量千分數不小于999的稱為千足金。

13、緩試考生只準許一次補考,其成績按實得分數計算,補考一般從批準之日起7天內完成。

14、他曾在老師自己命題的試卷上發現了錯誤,“假分數的定義,分子大于或等于分母就是假分數,但是卷子上寫的是大于,沒有等于”。

15、好習慣比分數更重要。

16、它會嘀嘀作響，讓你知道比賽詳情、比賽何時開始以及最終分數。這樣在學習的同時，也能了解喜愛的球隊的最新動態了。

17、日產騏達在小型汽車的首次碰撞實驗中贏得了較好的分數。

18、你學，或者不學習，考試就在那里，不早不晚；你背，或者不背題，范圍就在那里，不增不減；你愿，或者不愿意，分數就在那里，不多不少；讓我的自習，或者，讓題住進我的腦袋里，默然，復習，寂靜，背題。

19、今年高考的本科錄取分數下降了。

20、這是除了考試分數和成績之外的一個您可以展示更多潛質的最好的機會。往往正是這些摸不到的東西才是決定您是否能夠進入名校的因素。

21、一個人就好像是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分數的值愈小。

22、劉宏恩更在文中直言,喜歡找老師干涉教學和打分數的家長,麻煩你帶你的小王子小公主回去念有聯絡簿的學校,不要來干預大學教學。

23、他的三角學分數很低。

24、它通常被作為一個百分數面提及.

25、大眾與讀者兩組率先結束了評茶,提交分數表之后,來賓們紛紛回到來賓席,安靜地等待專家評茶。

26、它不僅對于分數傅里葉變換定義、性質和變換的本征函數進行了系統的討論，而且成功用以處理諸多量子力學問題。

27、西布羅姆現在有個不錯的陣容，而他們也曾在阿森納的身上拿到了分數，所以我必須保持謹慎。

28、本文以二化性品種為材料，采用不完全雙列雜交法分析家蠶部分數量性狀的遺傳效應。

29、中國地質大學美術高考錄取分數線是多少？

30、本文結合連分數算法，采用分支定界原理提出了一種新的板材分割算法。

31、對于忽略展示環節,直接評個分數的情況就更不用說了。

32、相對濕度以小數或百分數表示.

33、當由本督部堂督傷學司會同該堂監督教員考試各學科,復經本督部堂親加查核,照部章通算三期分數為畢業,該學員應得中等畢業文憑。

34、格本念分數念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。

35、每局分數由負責記分之隊員記錄在適當的記分卡上。賽事完畢后，記分員會讓每名主球手在記分卡上簽名，然后交給總裁判。

36、數學試卷上鮮紅的不及格分數嚴重挫傷了他學習的積極性。（查字典ht t ps://www.siewoo.com造句分數造句）

37、浙江廣廈涉嫌2005年年報中虛報部分數據被小股民葉鵬推上法庭,如果指控被最終證實,則浙江廣廈的凈資產將大打折扣。

38、其二，專業課也是提高分數，拉開檔次的關鍵。

39、友誼中的所得會比一張測試卷中的分數更值得你去獲取。

40、分散劑十二烷基苯磺酸鈉質量的分數為0.02。

41、首輪評判后，以最低分數進入決賽者，將須提交樣品或其他補充材料。完整說明將通知與所有決賽者。

42、這篇作文根本文不對題，難怪分數這么低下。

43、異搏定對提高骨骼肌代謝機能和降低Z線異常百分數均無良好作用。

44、聽聽吧萬縣里的人也和別的小縣城的人同樣，大部分數人一生都生存在田地里地壟當中，沒怎么出過城，也沒見過外面是啥子樣。

45、不過是片刻之間,地動山晃,土為之裂,銀泉迸濺,虹彩頓滅,泉水各分數十穴隙噴出;此激波撞,徘蕩回旋,流走如龍,在半空交織飛舞。

46、本來我想讀經管系,但分數不夠啊。

47、用于構成十進倍數和分數單位的SI詞頭.

48、例如，若主要匹配物理地址，則調整分數加權定義以強調物理地址字段。

49、近年來,高考的導向功能成為社會各界廣泛質疑的重點,人們指責統一高考導致了中學對分數的過度追求,學生被困在題海里泅游,個性成長被長期忽視。

50、他們中有人的中學入學考試分數很高，他們只不過是在精神上產生了很強的厭倦感，覺得在課堂所學知識與自己的日常生活及今后的職業前景沒有任何聯系。

51、他們在指控那名教員打分數有政治成見。

52、一般情況下，類別較高的錄取分數線也高。

53、打友誼賽，兩個乒乓球隊員為分數爭執不休，一個說2：1，一個說1：2，最后你看不下去了，一邊拉扯著一邊說：我看你們兩個別爭啦，這樣啊，你們兩個都是2，這樣就公平啦！

54、我們既不關心這些故事的真假，也不關心抒情是否足夠真誠，這只是一場用絕對正確的價值觀換取分數的交易，我們從小就明白。八月長安

55、分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

56、一數學老師的兩個得意門生結婚，要求老師寫一副對聯。老師想了想寫到：“相交圓公切線組成新家庭，化分子去分母產生新分數。”。

57、用正交試驗確定合成地聚物水泥的最優配方，以單因素試驗說明改變沸石的質量分數和粒度對地聚物水泥機械性能的影響。

58、芬蘭學校改按主題授課不再劃分數理化文史哲。

59、因為它暗示了盡管沒有最小的分數，我們也可以徹底地列出所有正分數的列表。

60、這是寺院題壁中分量最重的部分，數量大，也是寺院文化中最出彩的部分。

61、傳統手機方面，LG和索尼愛立信超越了業界平均分707分，分別拿到733分和712分，摩托羅拉，三洋，諾基亞與京瓷的分數相近，但是都低于700分。

62、守株待兔：考試要想分數提升上去，不能靠守株待兔一樣只練習幾條題目，要徹底熟練所有的課本題目才能真正的拿到高分數。

63、食宿費額度由殘疾人的工齡和無行為能力百分數決定.

64、你的電動牙刷會發出聲音，提醒你注意一天保證刷兩次牙，會讓你在過去的6個月中，賺得足夠分數，以獲得下一次健康體檢的9折優惠。

65、唐代望認為,隨著量化考核制度和內容的進一步完善,如果達不到一定的考評分數,想“留面子”也行不通。

66、他能自己推導等差數列,對自然數的高次冪運算、兩位數、三位數以及四位數之間的相乘,高位數的開平方、開立方、循環小數化分數都迅速給出準確的答案。

67、由于德豪潤達公司對資料保密的規定，案例中部分數據經過處理，并非實際數據。

68、明天就要發布高考分數了,他如坐針氈,來回在屋里踱步.

69、含金量千分數不小于999的稱為千足金,是目前首飾成色命名中最高值。

70、如果沒有你的采納，就沒有我的分數。

71、犬夜叉電影四部曲在哪下載？分數好商量！

72、280位錄取生,100余位推甄,學測分數平均54級分,幾乎是公立大學的錄取標準。

73、曾經數得盡分數，卻數不盡您的教誨；如今數得盡鈔票，卻數不盡學習的快樂；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節日里想對您說聲：謝謝您，您辛苦了！

74、高血壓對于智力的傷害從心理測試的分數中便能看出，這種病癥更夠讓我們的“大腦年齡”增長八歲。

75、負數、分數的記載和表述方法與后世算書及其他國家和地區的記數法比較獨具特色，其形式在一定程度上反映了先秦數學發展的某些特點。

76、去愛一個喜歡你的人，沒什么了不起。去愛一個愛你的人，你什么分數也得不到。去愛一個你不喜歡的人，你一定會在生命中學到一些東西。去愛一個無緣無故責備你的人，你就學到了生命的藝術。古儒吉

77、本報長沙訊8月6日,湖南省教育考試院公布了2015年普通高校招生高職專科批平行一志愿投檔分數線,部分院校的投檔線接近本科二批控制線。

78、潘卡羅并不是很在乎半程冠軍，他說：“我更希望獲得進可能多的分數以趕上羅馬和尤文圖斯。”。

79、從分數的分子和分母中去掉相同的因數，我們稱為約分。

80、千足金與“足金”有一定區別,足金是指含金量千分數不小于990的金。

81、“面向廈門”的招生計劃的錄取分數一般都比面向全省的低,到底低幾分,因校、因年而異。

82、市區外考生成績揭曉后，憑準考證、分數單來校報名，擇優錄取。

83、同窗三年各奔東西，親如姐妹永遠思念，難忘共擠被窩嘻戲，難忘飯桌上面賭氣，難忘分數高低不服氣，難忘離別時的相擁哭泣。姐妹日想念同窗姐妹，祝你們一切都好，有空一定聯系。

84、研究發現，在中學測試中，美國學生得到的分數高于博茨瓦納、智利、格魯吉亞、馬來西亞、挪威、阿曼、菲律賓群島以及泰國的學生。

85、村委喇叭高聲喊，高考分數排名三。全家喜樂笑開顏，填報志愿細思量。時下熱門不予搶，風潮學府不跟趟。愛好專業是定向，擇校研讀是關鍵。祝你：理想學府上，前途耀輝煌。

86、吉納：我并不那么肯定，我認為這樣評出來的分數并不那么客觀合理。

87、假分數了;技術副教授棵安放集散地卡了;但是;發昆侖山搭街坊克當量副教授棵覺得深刻拉;第九十啊;十分;了艱苦分水嶺;啊但是;發解放打瞌睡有。

88、但傳統的物理課堂教學卻僅僅著眼于提高升學率，教師和書本幾乎是學生知識的唯一來源，教師和書本是權威，學生只有把書本上的條條都背會就可以得到一個很好的分數，在這種情況下，學生只能苦讀課本，不敢越雷池一步。

89、同時,再看到身處名校的孩子高分落榜,而分數“矮一截”的普通學校學生卻高中名校。

90、當政府和私有部分正在招聘，來自朋友或同事的推薦比分數意義更大。

91、考試分數是衡量學生學業成績的唯一標準。

92、今天是中文默書了，我很擔心中文默書的分數，明天還要補默。

93、偵查員很快熟悉并了解了“槍模”的情況,也獲知了其所銷售槍支的種類及部分數量。

94、即使這些運動減少了孩子們用于課本學習的時間，但它提高了注意力，減少了破壞行為，同時提高了考試分數。

95、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

96、接下來考生最關注的是各高校考研復試分數線及國家線的發布。

97、牛油果千層糕用了牛油果泥，加上椰絲，口感與質感都增加不少分數，屬創意作品。

98、“三限”即:限人數、限分數、限錢數。

99、每個有效轉身踢擊頭部得分，副審應記錄分數并注明有效轉身。

100、分數,小數及百分數:回答正確的答案,幫助熄滅火燒.