1、前人對此問題研究比較集中的是吳晗的《記明實錄》一文,對《明實錄》作了提要鉤玄的探討,但該文寫作方法以羅列史料為主。

2、全書分門別類對多種史籍做了提要鉤玄的點評,同時指點了讀史門徑和研究方法,多有作者獨到的真知灼見。

3、在豐富卻失之龐雜、珍稀卻缺少主腦的素材面前,如何提要鉤玄,賦予文獻片一個活的靈魂,是對編導功力的考量。

4、解題時整體感知,把握中心;審清題干,提要鉤玄;概括整合,準確表述。

5、各類前均有作者按語,它不僅起到提要鉤玄的作用,而且反應了作者追求歷史借鑒的思想。

6、提要鉤玄法:唐代文學家韓愈稱,“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄”,鉤取書中要領,能把“厚書”讀成“薄書”。

7、一字一句地記,可以加強你的印象和記憶;分門別類地記,可以積累你的知識和清理思路;提要鉤玄地記,可以在提要中把握要領,在鉤玄中深化對意義的理解。[www.chazid ian.com/zj-116187/造句網]