1、近來,“中國好班級”、“勵志動車組”、“狼圖騰班”這些美名,讓江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院13電子專轉(zhuǎn)本班火了。

2、下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個個泡泡液飄起、失蹤。

3、據(jù)介紹,自9月18日起,華英中學(xué)初一級有部分班級出現(xiàn)發(fā)熱病例異常增多的情況。

4、在有對外窗的教室上第八節(jié)課的班級，請老師提醒同學(xué)在下課時鎖上窗戶。

5、在家委會和校領(lǐng)導(dǎo)溝通后，一年級沒有拿到校歷的班級很快拿到校歷，雖然學(xué)期已經(jīng)過半，而且很多活動只限雙花園校區(qū)，但是有總比沒有好！

6、同學(xué)們精心設(shè)計花牌造型，打造屬于自己的班級個性花圃，這又鍛煉了我們的審美力和設(shè)計能力。

7、據(jù)了解,為了配合落實十不準(zhǔn)規(guī)定,學(xué)校還出臺了要求嚴(yán)查不文明交往的通知,班級要成立三到五人組成的監(jiān)督小組,及時將不文明交往的學(xué)生信息報給班主任。

8、想要得到班級的榮譽(yù)，光靠幾個人的力量只能是杯水車薪，必須要所有的同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能奪得第一！

9、各班級墻報均爭相報導(dǎo)含笑的事跡。

10、我們班的同學(xué)被編排在其它三個并行的班級中。

11、所選班級有一個共同點,即任課教師的教學(xué)效果良好.

12、不妨在這些大學(xué)報紙廣告上加上一句：“優(yōu)先考慮成績在班級后三分之一的應(yīng)征者。”。

13、海里面,天奇雖然是最后一個下水,但卻是領(lǐng)先的把古月月送到他們班級的船上,全班同學(xué)看到他這么給力的速度,不由得驚呼贊美,把他說的心中,那個叫做得意。

14、班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉；班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞臺，任孩子翩躚起舞。

15、新學(xué)期將迎來新班級、新老師、新朋友，以及重新開始的機(jī)會。

16、在1999年9月我們來到華陰市華山中學(xué)上學(xué)，并在一個班級，從那時開始我們認(rèn)識并在一起上學(xué)三年。

17、校內(nèi)隨處可見的熱氣球飄在天空,少數(shù)班級還匠心獨具倒騰出火辣辣的拉拉隊。

18、這次班級拔河比賽,我們一定要做好準(zhǔn)備,否則到時候就會手忙腳亂,顧此失彼。

19、班主任很善于發(fā)揚每個同學(xué)的長處，大家各得其所，各盡所能地為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

20、博航特中學(xué)數(shù)學(xué)組組長惠特沃思說,他并不認(rèn)為英國的教育模式比中國差,數(shù)學(xué)老師們會根據(jù)學(xué)生的資質(zhì)分成不同的班級,鼓勵他們思考、發(fā)言。

21、直到現(xiàn)在,我們家還能找出當(dāng)年所在班級的記分冊,上面有熊音平時成績的記載。

22、老師一直覺得班級天天風(fēng)調(diào)雨順，其實其中充斥著色厲內(nèi)荏和只會逆來順受的人!

23、我覺得在一個班上，我們所有同學(xué)都應(yīng)該各得其所為班級做出更多的貢獻(xiàn)。

24、以他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，父母想讓他考到班級前三名，真是勉為其難了。

25、這個網(wǎng)站介紹了關(guān)于詹姆斯科克大學(xué)熱帶環(huán)境研究與地理學(xué)學(xué)院及其當(dāng)前的研究、班級和員工的信息，同時提供了一個澳大利亞資源管理機(jī)構(gòu)的鏈接表。

26、漫長的寒假轉(zhuǎn)眼就過去了，我又回到了我那美麗的校園，我那生機(jī)勃勃的班級，我們又迎來了新的一學(xué)期。

27、排課問題是涉及班級、教師、教室等因素的決策優(yōu)化問題，也是組合規(guī)劃中的典型問題。(http s://www。chazidian。com/zj-10643/造句)

28、在這所學(xué)霸云集的高中,2014級學(xué)生中的前100名被分成兩個奧甲班,101到240名分成了兩個奧乙班,其他班級被稱為A班。

29、緊密團(tuán)結(jié)是無敵的勇士；勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏締造最后的贏家。我們一定要精神飽滿，全情投入，努力為班級爭得榮譽(yù)，努力使團(tuán)隊光芒四射！

30、這個班級的班風(fēng)很好，學(xué)生們各方面都要求上進(jìn)。

31、明天安排始業(yè)教育,學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,發(fā)放教材以及開展班級活動。

32、何老師一進(jìn)班級就劈頭蓋臉地批評了同學(xué)們，后來他知道錯怪了學(xué)生。

33、班級是一個學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

34、在很多職業(yè)中學(xué)的理工科班級里，學(xué)生們害怕寫作文，即使寫也是為了敷衍了事，應(yīng)付老師。

35、另一個班級的授課教授由兩名教師代替，這兩名教師幾乎沒有教學(xué)經(jīng)驗，但接受了互動式教學(xué)方法的培訓(xùn)。

36、而且，比爾克林頓再次當(dāng)選，這正是曼迪所想要的，恐怕可以說是最令她事情了，民眾對有氧健身芭蕾舞反應(yīng)強(qiáng)烈，她執(zhí)教的班級正在猶太社區(qū)中心。

37、片刻之后,附近的同學(xué)都站了起來,緊接著就爆發(fā)出了轟天震地的喝彩聲,而隔壁的幾個班級,則是一片唏噓。

38、這幾天林老師不斷琢磨，怎樣才能提高班級學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？

39、我由于違犯紀(jì)律而損害了班級的榮譽(yù)，心里感到非常慚愧。

40、王老師發(fā)現(xiàn)班級里有很多同學(xué)有罵臟話的行為，由此及彼，他決定開展一項"講文明爭當(dāng)小紅花"的活動，以根除這些壞毛病。

41、小東向與班長不合，經(jīng)常在班級活動中作梗，使班長非常為難。

42、因此，Appleby增加校友捐款的最好途徑就是組織類似的聚會活動，并且讓每個畢業(yè)班級組織一年一度的聚會。

43、我有一個非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假沒來上學(xué)，來上學(xué)時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

44、學(xué)校單位與各班級老師，利用機(jī)會教育，宣導(dǎo)民主法治，讓學(xué)生在選舉過程中學(xué)習(xí)體認(rèn)民主的可貴與重要性。

45、為了保障各位同學(xué)找到自己的班級，每班的班代表都會舉著一個印有班級名稱的牌子在梁球琚堂外等候。

46、我有個建議，把我們舊的書報雜志送給班級閱覽角，這樣同學(xué)們就會有更多的書可以分享。

47、有的人說我退學(xué)了。有的人說我轉(zhuǎn)系了。更有甚者說我歸去讀一班級了。

48、班級聯(lián)歡晚會上，張娜跳舞時表現(xiàn)得落落大方。

49、張老師：佩琪，你有我的電郵郵址嗎？把班級博客的密碼給我。謝謝！

50、同學(xué)們在實驗室做一個關(guān)于光和熱的試驗，今天下午這個班級要讓人拍他們的集體照。

51、兔子在賽跑方面起初是班級的頂尖人物，無與倫比的，但是因為游泳前繁瑣的化妝工作，居然也變得神經(jīng)衰弱而落伍了。

52、班級是一個長長的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做"主謂賓"，可以當(dāng)"定狀補(bǔ)"，學(xué)生"成分"的不同是因他們個性的"標(biāo)簽"不一樣。眾多的"不一樣"使"句子"有豐富的底蘊和內(nèi)涵。

53、今天班級開了一個故事會，大家輪流上臺講故事，全班就屬班長講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

54、2004年，第一家由政府機(jī)構(gòu)運作的、以我們項目模式為基礎(chǔ)的班級在河北省青縣開辦了，我們也為他們提供相關(guān)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

55、能否在新班級中和大家相處得和以前班同學(xué)一樣？

56、班級是一個養(yǎng)蜂場，養(yǎng)蜂人帶領(lǐng)小蜜蜂追尋著陽光和花香，讓蜜蜂們自由飛入花叢中，訪得百花后，釀出最甜的蜜。

57、關(guān)于袁琳琳被毆打之事,其所在班級班主任和教務(wù)處主任均認(rèn)可此事的惡劣性。

58、來自山西的方牧心同學(xué)也是竺可楨學(xué)院混合4班的學(xué)生,十多天前就聽說有位院士要來他們學(xué)院做班主任,但沒想到自己所在的班會是那個幸運的班級。

59、至于天洞區(qū)畛,高卑乃異;真靈班級,上下不同。

60、在這個學(xué)校——三年三班這個班級是離‘死，’最接近的。比任何班級都要來得近。綾辻行人

61、一中副校長石德才告訴記者,首輪新高考結(jié)束后,學(xué)校將重新編排班級功課表、重新安排任課教師等。

62、揚誠信風(fēng)帆，同度文明人生；樹愛心大旗，共展和諧班級。

63、班級氣氛作為學(xué)生生活的最直接的環(huán)境，對于學(xué)生的人格健全發(fā)展起著重要的作用。

64、目前，美國聯(lián)邦政府已經(jīng)針對小班制制定出相關(guān)政策，加拿大、澳大利亞、英國甚至日本的教育界也紛紛開始向政府提出縮減班級規(guī)模的建議。

65、周圍的同學(xué)看到他這模樣頓時掃興的離去,衰仔就是衰仔,在這個班級里,只有在二愣子郭二面前才顯得有出息。

66、六年后，她又收到來自特迪的另一張短箋，說他以班級第二的成績從高中畢業(yè)了，她仍是他一生中最好的老師。

67、等到了班級才發(fā)現(xiàn),全班只有自己一個人,看來洛林比那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還勤奮啊!憑借印象找到自己最后排的座位,洛林隨手從桌子上抽出一本書看起來。

68、我感覺自己就如同這些無名的小花，雖然無法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點綴才不顯單調(diào)，更為美麗。而我，也一定能通過自己的努力，為班級的節(jié)目增添一份亮麗。

69、棋譜邀請戴夫妮參加學(xué)校班級舞會,她高興了好幾天.

70、每個同學(xué)都應(yīng)該以實際行動愛護(hù)班級榮譽(yù)。

71、這里的高中班級數(shù)和學(xué)科數(shù)都比較多,而且食物也美味了許多.

72、班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。

73、報告對學(xué)校大班級規(guī)模的影響一帶而過.

74、當(dāng)知道我們班的“開心樹班級博客”在全國獲得了大獎，我們?nèi)嗌舷罗Z動，開心的手舞足蹈。

75、特別是男女生比例失調(diào)的班級按性別合班選項教學(xué)。

76、世界精英都不是當(dāng)年的尖子班，他們班級排名是第7到第17名。原因是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友。除了學(xué)習(xí)，孩子更應(yīng)掌握五種能力：面對挫折的能力、愛的能力、認(rèn)識生命多元價值的能力、拓展視野的能力、表達(dá)自己情感和思想的能力。

77、這學(xué)期我們班來了一位新老師，從此班級的面貌發(fā)生了可喜的變化。

78、可是在實際生活中，中國的重點學(xué)校數(shù)量有限，而家長們卻都希望自己的孩子能夠進(jìn)入那些有著更好的老師和設(shè)施的班級中。

79、南充市西充縣青龍鄉(xiāng)中心小學(xué)擅自決定將一個班級的學(xué)生集體留級,引起家長不滿并向市委書記信箱投訴。

80、這次軍訓(xùn)就是有一些同學(xué)把班級的榮譽(yù)和自己的責(zé)任置之度外，做出了一些不應(yīng)該的事使得我們沒有拿到錦旗應(yīng)該好好地反省一下了。

81、你總在學(xué)校里刻意制造各種“偶遇”，讓她覺得你們是注定的緣分；你們總是隔著半個班級傳紙條講屬于你們的悄悄話；你聽到班級里傳起了有關(guān)你們的緋聞，假裝很生氣卻暗自開心你們的名字能被聯(lián)系在一起。

82、學(xué)習(xí)力,讓成績平平的張鑫在“小升初”中脫穎而出,如今她又在強(qiáng)手如云的學(xué)校保持班級前5名。

83、講臺上,幾個班級用大紅紙書寫了一份“挑戰(zhàn)書”,同時被挑戰(zhàn)的班級也紛紛拿出“應(yīng)戰(zhàn)書”。

84、她利用加利佛尼亞德爾瑪?shù)貐^(qū)的赫雷斯布里奇推廣的程序，把每個學(xué)生叫到班級前，每次只叫一個人。

85、我們既然看到和先進(jìn)班級的差距,與其望洋興嘆,還不如奮起直追。

86、莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，老師們有的望著別處發(fā)呆，有的在自己班級的隊1傍邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去維持紀(jì)律，還有的背著手與其他老師說話。

87、通過訂立班級公約、分設(shè)班委會權(quán)利等途徑，可以實現(xiàn)高職生班級管理的改革。

88、學(xué)校體育課將加大足球教學(xué)比例,每周應(yīng)有不少于兩小時的足球活動時間,保證全校至少50%的學(xué)生參與足球活動,還要組織校內(nèi)班級、年級間進(jìn)行比賽。

89、而‘四海’恰恰所標(biāo)注著鎮(zhèn)安的這片地界上,當(dāng)中的一所混亂的中專職校,現(xiàn)在有一個建筑專業(yè)的班級,匯聚了一群來自五湖四海的兄弟。

90、同時,為在新形勢下高中班級的民主管理提供一些參考.

91、班級這一集體的排他性和對異物毫不留情的攻擊性,恐怕是所有初高中學(xué)生都深有感觸的吧。

92、最近在我執(zhí)教的一個成人班級里，我干了一件“不可饒恕的”事情。

93、開學(xué)的變化真大呀，班上來了幾個新的小朋友，現(xiàn)在我進(jìn)入二年級下學(xué)期了，好興奮啊！我愛我那美麗的校園，我愛我那生機(jī)勃勃的班級！

94、第二部分，則根據(jù)班級社會學(xué)的歸因分析提出初中英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略。

95、小明把隔壁班級的學(xué)生打流血了，老師打電話給他的家長，可是他的家長不以為然，！像沒有這會事兒似的。

96、這里是二年級的走廊,上杉跑過去的時候,二年C班的有名的重磅炸彈朝倉杏子正好和朋友打鬧著跑出班級的障子門。

97、現(xiàn)為華威預(yù)科班班主任，以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，風(fēng)格靈活收到班級同學(xué)好評。

98、因此，研究班級授課制下的因材施教方法具有特別重要的意義。

99、我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，性格比較活潑開朗，人緣關(guān)系良好，曾被評為班級優(yōu)秀辯手。

100、在航空軍事院校的學(xué)院被期望與他們的艦隊或班級有強(qiáng)有力的是識別力，并且組隊的規(guī)則在控制行為方式上起了決定性的作用。