一、文章內容

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”

二、文學常識

1、文章的作者是唐朝詩人劉禹錫。

2、銘：古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。

三、語音

馨(xin) 鴻儒(rú) 調(tiáo)素琴 案牘(dú)

四、通假字

五、古今異義詞

1、談笑有鴻儒 鴻：古義：大

今義：鴻雁

六、詞類活用

1、有仙則名 名：有名(出名、聞名)

2、無絲竹之亂耳 亂：干擾(擾亂、使……亂)

七、一詞多義

八、重點詞語解釋

1、談笑有鴻儒 鴻：大

2、無案牘這勞形 形：形體、身體 案牘：官府公文

3、斯是陋室，惟吾德馨 馨：香氣，這里指品德高尚。

4、可以調素琴，閱金經 調：調弄，這里指彈。

5、水不在深，有龍則靈 靈：靈驗，神奇

6、斯是陋室 斯：指示代詞，此，這

7、往來無白丁 白丁：平民，這里指沒有什么學問的人。

8、閱金經 金經：佛經

9、無絲竹之亂耳 絲竹：這里指奏樂的聲音，絲：本指弦樂器 竹：本指管樂器

九、特殊句式

1、何陋之有 賓語前置：有何陋

十、朗讀節奏

十一、理解性默寫

1、描寫陋室環境的句子是苔痕上階綠，草色入簾青

2、《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨

3、文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

4、文中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。

5、表現陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

6、用比喻贊美“陋室”的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

7、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是：孔子云：何陋之有?

8、作者在文中結尾把自己與古代賢士相比，表現出了他的高尚情趣的一句話是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

9、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。

10、文中表現作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

十二、重點語句翻譯

1、斯是陋室，惟吾德馨。

這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。

2、孔子云：“何陋之有。”

孔子說：有什么簡陋的呢?

3、苔痕上階綠，草色人簾青。

苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映人簾里。

4、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

沒有(嘈雜的)音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。

十三、課文內容理解

1、下列對文章內容的賞析有錯誤的一項是( A)。(2分)

A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”表現了作者希望為國效力、建功立業的遠大志向。

B、“苔痕上階綠，草色入簾青。”寫出了環境的清幽雅致。

C、“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。”寫出了作者生活情趣的高雅。

D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。

2、文章表達了作者怎樣的思想感情?

表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。

十四、開放性試題

1、“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或稱功頌德的文字，后成為一種文體。人們經常用“座右銘”來激勵鞭策自己。請你從平時積累的古詩文中寫出一則有關學習方面的“座右銘”。

示例：學而不思則罔，思而不學則殆。 少壯不努力，老大徒傷悲。