在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

主題團日活動策劃書匯編篇一

近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。

大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。

此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯系，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。

20xx年3月5日20：30-21：302408教室

084班團支部、班委、心育委員

084班全體學生

（1）組織全班同學做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。

（2）進行心理測試，讓同學們更了解自己。

（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。

（4）大家一起玩團體小游戲。

主題團日活動策劃書匯編篇二

貫徹‘代會，青春建功業

為了響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“貫徹‘代會，青春建功業”為主題的團日活動，通過學習黨的歷史，了解黨的建黨歷程以及光輝事跡，加強我團支部成員對黨的認識，通過此次團日活動，帶領我們團結一致，一心一意跟黨走。并且提高我班團員的服務和參與國家建設的意識，充分發揮團員的模范帶頭作用。提高我團支部內部凝聚力。

xx年12月6日19∶40—20∶40

教一102教室

11級會電2班全體團員及同學

活動實施∶活動由團支書劉宜洋負責班長等班干部協助實施

前期準備∶

1、召開班干部會議，初步確定活動方案策劃書。

2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善計劃。

3、由文藝委員負責活動宣傳和編排節目。

后期工作∶團日活動結束后班干部應分工合作，收集好資料為活動總結準備，要求班上同學發表活動感想，加深同學們的活動經歷。活動結束后，根據同學們反映的實際效果，我們應該及時做好總結。這有利于建設好本支部的班級管理。同時，我們堅信，通過我們的不斷努力，會電2在今后的路將越來越寬廣，我們的班級建設將更加完善。

1、有劉玲玲等同學帶來的朗誦；

2、 徐 水等同學帶來的歌曲五星紅旗；

3、胡若 蘭等同學帶來的小品；

4、以及 一個精彩的互動游戲；

5、胡來風同學的現場即興書法展示；

6、徐琪等同學的希望；

7王淑蓉同學的英語演講。

布置教室材料費∶30元 其他∶20元 共計∶50元

會電2班團支部

xx年12月4日

主題團日活動策劃書匯編篇三

xx年是中國共青團建團90周年，也是我們學校建校85周年。在這特別的一年，為紀念建團90周年，增強團員自覺學習共青團基本知識的積極性和主動性，加深對共青團的認識，提高團員政治思想意識，增強團員的時代使命感和緊迫感，為把我校建設成美麗、幸福仲愷而努力。我們學院積極開展“建團90周年及建校85周年”主題團日活動。

1、讓團支部的黨員、入黨積極分子跟全體團員牽頭，帶領全班同學積極主動地參加到整個團日活動中。

2.通過紀念建團90周年，建校85周年的活動，讓同學們回顧歷史，了解我國、我校的發展，從而堅定信念，為我國、我校的美好建設作出貢獻。

3、通過紀念活動增強同學們之間的交流，共同進步，挺高思想覺悟，建設更好的團支部。

生物工程101團支部

生物工程101團支部全體成員

（一）具體時間：xx年3月28日-xx年4月17日

（二）階段性安排

主線：了解中國共青團、仲愷農業工程學院的的發展歷史——學習中國共青團、仲愷農業工程學院的先進思想

1、在班級召開動員大會，引起全班同學的高度重視，使大家攜手打造我們班團日活動的特色。

2、 xx年3月29日——xx年4月6日仲園攝影比賽，對學校具有一定意義、特色建筑進行攝影，并制作活動成果展。

3、xx年3月31日——xx年4月7日對我校的老師、教職工、同學做關于中國共青團及仲園的不斷發展的看法及以后建設方向的意見的訪問，做成一部紀錄片。

4、xx年4月8日組織全班同學觀看我們共同制作的紀錄片，并且播放有關中國共青團及仲愷農業工程學院發生的重大事件。觀看完畢后進行有關團及校的知識競賽。

5、xx年4月14日定向越野，歌曲大比拼。在白云校區開展定向越野活動，讓同學們在定向越野中了解我校的建設，最后以歌曲大比拼的形式來更一步深化地團、校的認識。

6、xx年4月15日——xx年4月17日團支部各成員總結整個團日活動的情況，寫下心得體會，將團日活動全過程的資料進行匯總。

（一）前期準備

1. 召集團支部全體成員團日活動動員大會。由團支書向各位支部成員說明本次團日活動的主題和要求，并讓同學們回去好好想想這次活動的開展形式和具體方案，向團支部成員征意見，并讓他們發表想法，為團日活動出謀劃策。

2. 團支部干部收集支部成員的想法與建議，分工合作完成策劃書，然后由團支書整理出最終的策劃書。

3. 召開團支部全體成員會議，向大家說明活動流程及具體活動安排以及各項注意事項。讓大家意識到此次活動的重大意義，并積極踴躍地參與到活動中去。

（二）活動宣傳

1) 網絡宣傳：制作本支部團日活動宣傳語或宣傳視頻，發布到學校各大qq群、博客及發送上傳到新浪微博。讓更多人知道我們的活動意義，并積極參與和支持我們的活動。

2) 宣傳單及海報宣傳：制作活動宣傳單，派發給大部分同學。制作活動海報，張貼于教學樓、飯堂及宿舍樓下。

①材料準備組：麥旦妮（負責人）、陳文琦、梁杏婷、劉永鑫

②錄音攝影組：陳麗顏（負責人）、林學勤、羅威、許沛儀、何潤東

③活動外聯組:梁超超（負責人）、張耀恒、古勇開、唐國揚、陳文武、伍阿勇

④宣傳工作組：邱連芳（負責人）、潘威、柳隱秀、何燕媚、朱曉亮、曾智達

⑤資料匯總及ppt制作組：麥永湛（負責人）、龍東文、范浩標、陳冠樺

⑥場地物資租借組：何遠輝（負責人）、何光正、范浩標、張成、鄒楊

part1.

1、活動內容：對仲愷農業工程學院的建筑物及特色地點進行攝影，做成影集與海報。

2、活動時間：xx年3月29日——xx年4月6日

3、活動地點：仲愷農業工程學院海珠校區、白云校區、大元帥府

4、活動意義:：通過對校園場所景物的攝影，我們可以從每一個角度、每一處建筑風景去了解我們的學校。經歷85周年建校歷史的熏陶，校園的每一處都彌漫著歲月的痕跡，那一張張照片，讓我們回想起這85年來學校那翻天覆地的變化，在學校老師、同學的共同努力下，有了我們現在如此美麗、舒適的學校環境，所以這讓我們明白我們要更關注校園的建設，去感受到我們校園的美麗，去創建更美、更好的校園。

5、活動預期效果：通過對校園各處的拍攝，可以讓同學們對學校更了解，增強大家的有歸屬感，以及作為仲愷學子的自豪感。同時可以記錄下我們在團員時期所經歷過的點點滴滴，為今后留下大學生活的美好回憶，從而能更好地起到在團員、群眾中的帶頭作用。這項活動也可以讓大家發現我們身邊環境的美好，珍惜現在的生活。采取組隊方式，也可以加深同學之間的友誼，以及協調配合能力，促進個人與學校更好的發展

part2.

1、活動內容：訪問我校的兼職工同學及校外了解仲愷農業工程學院的居民關于我校的發展情況及中國共青團的了解程度，錄制成一部記錄片。然后全班觀看中國共青團與仲愷農業工程學院的歷史篇章及錄制的記錄片，學習優秀思想。

2、活動流程：

1）將整個團支部分為三個小組，分別對白云校區、海珠校區的教職工、學生及學校周邊的居民進行采訪，并將整個采訪過程錄制下來。

2）總結整個錄制過程，完善視頻的制作。

3）收集中國共青團及仲愷農業工程學院發展史及重大事件的視頻制作短片。

4）向學校申請教室的借用，布置現場。

4）組織全班同學觀看我們采訪的記錄片及短片。

5）觀看完視頻后，班級進行相關知識問答比賽，了解同學們對相關知識的認知情況。

6）最后以班上的入黨積極分子及優秀團員牽頭，全班同學對共青團及我校的發展進行交流。

2、活動時間: xx年3月31日——xx年4月8日

3、活動地點：仲愷農業工程學院白云校區教樓

4、活動意義：在整個采訪的過程中，我們能夠從不同方面去了解中國共青團及學校，深化每位同學的思想認識。不僅從知識理論中了解，更能身體力行地把知識理論運用到實踐中。

5、活動預期效果：通過不同的演繹方式，不僅僅是為了表達愛團愛校的熱情，更是利用這樣的機會，在游樂中放松了心情，又確實在此過程中以親歷的方式接受了團的教育。同時，也有利于同學們學習學校發展歷史，提高對學校的認識，堅定對學校的信心，為學校以后的建設做貢獻。

part3.

1、活動內容:組織全班在白云校區開展定向越野活動。通過團隊合作來獲取通關關卡的形式來完成活動的比賽。卡紙內容主要是學校一些具有歷史特征或學校特色的建筑特點的描繪。主要考驗同學們對學校歷史的了解情況來得出提示的所指。活動最后以有關共青團及仲愷農業工程學院的歌曲了解情況進行唱歌大比拼的形式來結束。

2、活動流程：

1）設置過關提示卡紙，準備活動中所需的工具。

2）向校醫院借用一些藥物，避免同學們在課外活動中受傷。

3）布置場地，為我們的活動營造出一個什么的環境。

4）以游戲的形式來讓同學們獲取通關的卡紙，開展游戲活動

5）定向越野后，邀請我們班的文藝組給我們表演節目，同時可以為團日活動的節目進行排練。

6）全班同學進行有關共青團及仲愷的歌曲進行比拼，以比賽形式來開展，可以緩和大家越野后的激動心情。

2、活動時間：xx年4月15日

3、活動地點：仲愷農業工程學院白云校區校內

4、活動意義：增強班級凝聚力，培養團隊合作意識和能力，加強同學們對學校的了解。

5、活動預期效果：讓同學們在輕松愉快的越野中學習、了解學校。讓與學校相關名人、事件的卡片在每個人手上，每個人心中傳遞。在歌曲比拼活動中的同學能盡情的釋放自己的愛團、愛校情感，通過我們搭建的平臺，用自己的實際行動去感染每一個人。

照片沖洗：23元

硬卡紙：6x0.5=3元

氣球：10x2=20元

彩帶：3x2=6元

膠布：6x0.5=3元

獎品：10元

合計：65元

主題團日活動策劃書匯編篇四

上海世博會剛剛落下帷幕，廣州亞運會正如火如荼地進行著。廣州亞運是一張美麗的名片，她要展示給世界的不僅僅的一個城市的容貌，更重要的是一個城市的素質。 讓廣州亞運的精神和風尚傳遍全國各地，讓56個民族大團結的精神融入廣州亞運，讓廣州亞運走向世界，這是希望，也是責任。世界正在認識中國，中國也應該以一個良好大國的形象展現在世界人民面前。作為我們大學生，是祖國的未來，必須從提升自身素質做起，展示自己良好的形象。

為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學習生活中所學不到的。大家都知道，在當今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學們能力的訓練項目。通過這次活動，同學們能夠真切的體會到提升自身素質以及團隊精神的重要性，做一名好大學生，這是我們在以后的生活中所必需的！

（一）全體同學站立，合唱《光榮啊，中國共青團》團歌。

（二）預備熱身活動：拼數字

時間：10分鐘

步驟：男生代表一塊錢，女生代表五毛錢，全體成員圍成一個圈慢跑，慢跑過程中，主持人任意說一個金額，慢跑中的人在不打亂順序的前提下組成主持人要求的金額，沒有找到搭檔的人將被淘汰，站到圈中央，做裁判。

（三）活動分組、選組長、起隊名、做隊旗、定口號：（每組組員選出能具有代表性的人物作為組長及之后的每個過程都需要大家的同心協力，口號是一種成員精神面貌的體現，同時也提高了團隊凝聚力，“團結就是力量”，祖國的繁榮富強離不開國民的團結一心。)

時間：20分鐘

人數：每組20人

道具：剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿

步驟：

1、將所有隊員劃分 2個小組。

2、各組自行選出自己的小組長（組長）。分別進行自我介紹

3、各組在25分鐘內給自己的團隊起一個名字和口號，名字可以有實際意義，也可以用符號代替。

4、各組在25分鐘內僅依靠所提供的材料給自己的團隊設計一面旗幟。

5、各組選舉代表介紹他們的隊名、口號與旗幟的意義以及小組成員的名字。

6、游戲過程中小組成員內部要以名字相稱。

（四）搭橋過河（20分鐘）

主題團日活動策劃書匯編篇五

在新中國成立后，黨和政府關注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經濟的發展，適應社會主義現代化建設的需要，發展殘疾人事業；動員社會發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，為社會貢獻力量等已成為當代年輕人的使命，作為新世紀的中國共青團員，更應響應時代的號召。盡自己所能，關愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來自社會的關愛和呵護，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時也弘揚華師學子樂于奉獻，勇于擔當的精神。為此，我們華南師范大學生命科學三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”的主題團日活動。我們作為新世紀的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過自己的努力給殘障群體帶去關愛、快樂和鼓勵，踐行青春使命，讓殘障群體體會到來自社會的不僅僅是關心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽光。

1、關愛殘障群體，踐行青春使命

讓支部成員明白身為當代青年，身為華師學子應奉獻自己的青春，為祖國的發展貢獻自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關愛。關注身邊的殘障群體，給予他們關愛和溫暖，給他們帶去希望的陽光，是我們可以做到的并且應該盡力而為的使命。

2、弘揚平等友愛，營造和諧氛圍

本次活動通過一種互動交流的形式，以共同學習，共同進步為活動理念，除了讓殘障群體感受到關愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽光。讓不同群體感受到社會給予的平等的目光，對營造社會和諧氛圍是至關重要的。

3、交流情感，共同成長

通過活動的進行，增進同學們對殘障群體的了解，這時一個互相學習的過程，在我們帶去關愛的同時，我們也體會到他們的堅強和勇敢。讓支部成員體會到幫助他人，同時收獲快樂，自我成長的幸福感。從而更堅定地承擔起社會給予我們的責任和使命。

踐行青春使命，共享溫暖陽光

xx年11月5日——11月16日

廣州廣東省培英成人中等專業學校

第一課室大樓課室

華南師范大學生命科學學院10生物科學3支部全體成員

（一）激情昂揚誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻

活動目的：

通過集中動員，邀請經驗豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過程中應該注意的問題，加深支部成員對殘障群體的關注和了解，加強奉獻自我，踐行使命的意識，同時將支部成員團結起來，朝著同一個目標前進，為接下來的活動認真準備。

活動意義：

通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對“青春使命”有所認識，呼吁華師學子關愛殘障群體，更應有一顆平等對待的心，積極參加助殘活動，為一群和我們一樣在成長的人貢獻一份力量，這既是付出，也將是收獲。

活動時間：xx年11月10日

活動地點：一課教室，

活動內容：

1、在一課教室開展對殘障群體的關注的宣傳，通過觀看圖片和資料，為同學們講解讓同學們對殘障群體有一些基本的認識，引起大家對殘障群體的關注，并鼓勵同學們積極投身于活動中，通過自己的一份微薄之力來幫助那些需要幫助的人；

2、邀請有經驗的同學為大家講明一些具體的服務技巧和注意事項，使同學們對將要接觸的對象有更具體的了解，同時也可以掌握一定的技能，并將它應用于實際中，學會如何與殘障人士交流。

（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅

活動時間： xx 月11月13日

活動地點： 廣東省培英成人中等專業學校

活動目的：

通過對游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學們對我們有所了解，也向他們展示了我支部同學的青春風貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；

通過交流加深彼此的了解，使培英中專的同學能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強支部成員的青春使命感；

通過交流會的游戲、活動等提高培英中專學生的參與積極性，給培英中專的學生搭建一個展現自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的。

活動意義：

發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，不會感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽光前行。

活動內容：交流會

1、相互介紹：支部成員與培英中學的同學相互自我介紹，并且插入腦筋急轉彎，是大家在幽默活躍思維的過程中相互有個基本的了解。

2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。

3、學習生活交流：我支部成員與培英中專的學生進行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。

4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個活動的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學心中的屏障，敞開心扉。

5、傳氣球：通過播放音樂，現場傳氣球，營造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學的參與度，使大家心情放松，分別有兩個氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時，手中拿著氣球的亮給同學將受懲罰，即為大家表演一個節目。

6、秀出自己，收獲自信：現場邀請培英中專的同學為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現自己，同時可以給培英中專的同學展現自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信；

7、 制作葉貼畫：

（1）將在場的同學分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字”。并發放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。

（2）規定時間內上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評出來的字。

（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、合唱《青春的紀念冊》

（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動時間： xx 月11月13日

活動地點： 廣東省培英成人中等專業學校

活動目的：

跳動青春的步伐，滿載希望雨關愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚青年的志愿奉獻、踐行青春使命的責任感；

通過文藝匯演的準備，展示我支部成員的特長及才華，鍛煉支部成員的協調合作能力，提高支部成員的凝聚力；

通過聯歡會這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學生的參與積極性，從而達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的；

通過營造這樣一種融洽的氛圍，讓培養中專的學生感受到我們帶來的不僅僅是快樂，還有讓他們體會到與他人平等相處，快樂交流的那種內心的感動與希望。

活動意義：

展現當代青年的青春與活力，鼓勵青年殘障群體把握青春，自強自立，相信自己；堅定依靠自己的努力學習，把握好學校的學習資源，就能煥發光彩，創造屬于自己的美好未來。

活動內容：聯歡會

1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

2、 大學點滴——小品：抓住大學常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演展現給大家；

3、 女聲獨唱——《寧夏》：培英中專的學生表演

4、現場版健美操：跳出青春活力，彰顯運動風采；

5、以史為鑒，以人為鏡——歷史劇：以搞笑、古怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現代版《三國演義》；

7、盲人重唱——《總有你鼓勵》：這首勵志的歌曲激起培英中專同學的共鳴，也表達出他們的心聲，讓他們感受到應該對現在、對未來充滿希望，對現在的生活將更加堅強地去面對；

8、 溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優美的華爾茲樂曲，伴隨著優美的舞步，將整個活動推入尾聲；

9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續。

（四）揚友愛奉獻精神，傳青春光輝使命

活動目的：

通過宣傳本次團日活動，弘揚友愛奉獻精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內心，引起群眾的關注，在外面年輕這一帶灑下奉獻青春為祖國的光輝使命。

活動意義：

響應黨的呼吁，使更多的人了解到對待殘障群體，應該以一種尊重、平等和友愛的心態以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽光，而我們是幫助他們發現陽光的人。

活動時間：xx年11月10日——11月16號

活動內容：

應用網絡平臺，在支部博客、支部成員在網絡上宣傳把活動的內容、意義弘揚出去。

1、取材日常學習，展現自我風采

本次活動的節目大多取材于班里所有同學的體育課及課外積累的經驗，知識。表演的節目均青春洋溢，充分體現了我們這一代青少年的風采和激情。匯演中還加入了培英中專同學的表演，讓學生也參與進來，充分調動學生積極，進一步聯絡我們與學生之間的感情，也讓殘障群體體會到社會帶給他們的溫暖和關懷。同時，讓他們發現自己的亮點，建立他們的自信，同時豐富他們的課余生活和情感。

2、主題打破傳統，弘揚平等友愛

本次活動將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”，打破以往一直只強調關愛和幫助，而是以一種平等的目光來對待他們，讓殘障群體感受到其實他們和我們一樣，是社會的希望，有自己的特點，對未來有著憧憬和希望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種平等友愛的意識也是當代我們所必須具備的一種基本心理素質，這是一次學者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個平臺的過程，讓我們帶著這樣的心態去舉辦活動，讓他們從中感覺到溫暖。

3、形式豐富新穎，交流深入融洽

本次活動通過游戲、表演，交流互動等的豐富的形式，與培英中專的同學們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學們之中，而且交流的方面會多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對這樣的一個群體更加地了解。我支部適時地發現并開展本次活動，現實針對性強，活動目的性明確。

具體見于附表1，2中

1、交通問題：當天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現交通堵塞現象。

措施：選擇人流量較少的時間段出行，分組出發，提前到達目的地。

到廣州培英成人中等專業學校當天可能發生交通堵塞情況，我們將提早到達學校。

2、人員問題：支部成員臨時有事無法參加活動。

措施：成立應急小組，作為活動及節目候補人員，保證活動順利開展進行。

3、醫療問題:活動過程有支部成員出現身體不適。

措施：成立紅十字小組，小組成員接受過培訓，配備緊急藥物箱，以應對突發情況。

4、人員轉移問題

在動員結束之后將轉移至大禮堂觀看表演，轉移過程中可能會出現培養中專的同學行動不便，或者出現人員擁擠的想象，支部團員在轉移之前要規劃好大家有序進行轉移。以免出現事故。

5、交流問題

在于培英中專的同學交流的過程中，可能會因為自生服務經驗不足，出現表達不當或者不適合的動作，此時支部成員因細心發現，即使道歉，以免對同學造成傷害。

1、把握資源，巧學經驗有保障

我支部充分學習有經驗的師兄師姐，提高自身的認識，保障在培英中專的交流、表演過程的順利進行。同時，運用作為師范生的交流能力和心理學知識，更好地為整個活動達到效果奠定基矗

2、充分準備，共享快樂青春樂章

我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點，增強了大家的使命感，也為活動取得更好的成果做出準備，響應了“青春使命”，你我同行的號召。

3、深入交流，攜手走向美好明天

本次團日活動是我支部發自一份內心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒有白費。我們一定會盡力做到最好，將我們的這份對他們的尊重、關愛和與他們平等交流、共同成長、相互學習的心愿傳達給他們。

項目 單價（元） 數量 小計（元） 小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報紙張 5 2 10 用品總計 30 車費(往返) 4×2 32 256 總計：306

華南師范大學生命科學學院xx級生物科學三支部

二〇一x年十月十五日

主題團日活動策劃書匯編篇六

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢？

構建和諧校園我勞動我快樂

為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學習生活中所學不到的。大家都知道，在當今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學們的團結，動手能力，鍛煉大家不怕苦不怕累的精神。通過這次活動，同學們能夠真切的體會到提升自身素質以及團隊精神的重要性，做一名好大學生，這是我們在以后的生活中所必需的！

10級信息與計算科學二班全體同學

20xx年x月x日

食堂圖書館教室

（一）全體同學按一定的順序站齊，合唱《光榮啊，中國共青團》團歌。

（二）給同學們講述團的規章制度和注意事項，如何做一名合格的共青團員。

（三）活動開始分成三組、選出組長。

第一組：本組是由十人組成，是幫助我校圖書館整理館內圖書的擺放。

第二組：本組由二十人組成，擺放部分宿舍和食堂門口前的自行車，并要求同學們有序停放，以方便大家的行往。

第三組：本組有三十五人組成，發放垃圾袋及手套進行清掃后山的部分垃圾，并在山頂進行集合，然后再原路返回。

1、將所有隊員劃分3個小組。

2、各組自行選出自己的小組長（組長），分別進行安排本組活動的主要事項。

3、各組在組長的帶領下認真的完成本組派發的任務。

4、各組的組長在任務中要幫助需要的同學并協助一起完成并匯總結果。

5、小組在規定的時間內完成后回到原地點進行集合。

1、團支部準備好活動期間所需的材料：團旗、系旗、旗桿、手套、垃圾袋、水、紙等。

2、活動前向所有同學進行講解注意事項。確保活動進行順暢、安全。

3、宣傳委員畫好宣傳板并在食堂和人口密度大的地方張貼海報。

1、本著安全第一的原則，嚴格按規定的內容行事，發揚團隊協作精神，服從統一安排；

2、著裝要求：所有同學必須穿寬松的運動裝或休閑裝，須穿軟底運動鞋。

3、如若遇到天氣因素的阻礙，此次活動的時間作出相應的調整。

4、注意保持活動場地場所的清潔衛生，不亂扔垃圾，自己的垃圾自己帶走。

主題團日活動策劃書匯編篇七

為了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識

20xx年5月13日下午4點

商英091班教室

商英091班全體同學

1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進

班委初步構想擬定主題，團支書在班里宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與并統計參與活動人數

共分為兩個游戲階段

1.速遞“傳花”：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。

2.齊過“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規定時間內，將繩子另一側的其余人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩

子則運送過去的人員將要全部返還。

兩個游戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。

活動策劃單位：商英091班

20xx年5月

主題團日活動策劃書匯編篇八

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。

3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的提升，加強與師生的交流。

“雷鋒月”學雷鋒系列活動-------宣揚雷鋒

20xx年三月中旬

馬克思主義青年協會

我校餐廳門前

口號宣傳拉橫幅辦手抄報大唱雷鋒相關歌曲

1、活動前期：

(1)各個部室收集雷鋒有關知識，并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及了解整個活動流程。

(2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。

活動中期：

(1)制作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。

(2)三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。

(3)三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。

(3)將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。

(4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。

2、活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。

3、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人參與進來。

無，只需各個人員能夠相互配合就行。

主題團日活動策劃書匯編篇九

感謝有你

我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

20xx年3月25日—20xx年4月8日

生科院07級至10級全體同學

⒈班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次

以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）

1．紀念相冊

強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

2． 聯系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

3． 聯系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生

4． 聯系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生

5． 到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演

6． 到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動

7． 到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等

8． 到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境

9． 利用本專業知識幫助他人決絕實際問題

10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育

11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會

12．其他形式

各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

3.各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

4.各班級開展活動請提前通知組織部（聯系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

5.各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）

6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。

7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

活動結束后，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審核評出最后名次。

1.得到志愿服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

2.參加活動的人數與范圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分） 3.活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發布（+10分） 7.各班級自我評定

本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）

本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分） 本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）

8.活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10、 +、、、+1分）

（備注：本次活動各班級基準分為10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考核后，會酌情加分。） 評分表見附表一

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名

獎品如下 ：

一等獎：獎金80元

二等獎：獎金50元

三等獎：獎金30元 優秀獎：獎狀一張

獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

（人數視各班級活動表現而定）

主題團日活動策劃書匯編篇十

一、活動背景

火熱的青春，激情飛揚；五彩的夢想，絢麗繽紛；燦爛的微笑，朝氣蓬勃??在這個金秋送爽，丹桂飄香的季節里，迎來了我們學校“放飛夢想，與祖國同行”的主題團日活動。這里，有一個舞臺，不知編織了多少人的夢想；有一個舞臺；不知聚集了多少的目光；有一個舞臺，即將被熱情包圍，釋放出大學生最具活力，最具魅力的一面。

二、活動意義

豐富大學生的文化生活，提高大學生的素質，促進大學生的

全面發展。通過這樣一個平臺讓更多的人感受到大學生活的豐富

多彩，體會到更多的大學魅力，使他們的身心健康的成長。借此，

提高大學生的審美情趣和德育、美育品質。

三、活動前期準備

1、組織班級紀律

2、班委開會對活動進行分工；

3、每個寢室征集節目；

4、活動之前辦好前黑板報。

四、活動時間

班會時間：20xx年10月11日晚7：40--9：10

五、活動地點

zb505

六、工作人員

主持人：馬舵

節目審查:所有班委

策劃：張慧

攝影+紀律：譚靜

清點人數及團徽佩戴：李思敏

前黑板報：張慧 譚靜 李思敏

采購：肖紀斌

會場清理：所有同學

七、活動程序

1. 由主持人向全班同學說明本次主題的意義;

2. 為大家再次強調晚會過程中需要注意的安全問題；

3. 主持人宣布活動開始；

4. 使用ppt進行主持；

5. 各個寢室用他們的表演來詮釋此次活動的價值及其意義；

6. 全部班委對表演進行打分；

7. 主持人宣布晚會結束；

8. 輔導員對本次活動點評；

9. 清理教室衛生后離開教室。

十一、節目安排：即興表演

十二、活動注意事項

1. 晚會開始前由后勤人員開始布置會場；

2. 晚會開始30分鐘前開始調試設備

3. 活動開始20分鐘前，學生入場；工作人員注意維護活動 的秩序，保證活動有序的進行；

4. 各工作人員應積極進取，協同合作，服從調配，盡職盡責，

讓活動順利的進行；

5. 在活動期間不得耍手機、吃東西、吵鬧；

6. 活動結束后注意整理場地的衛生。

主題團日活動策劃書匯編篇十一

要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。

通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。

以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。

以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以ppt形式展示·。

xx年11月4日----11月24日

1、11月4日——11月23日，寢室評比，ppt材料搜集及制作；

2、11月24日，成果展示。

待定（多媒體教室）

09投資班團支部

由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成ppt的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。

播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。

通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基矗同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。

“迎評估，文明寢室評比”主題團日活動策劃書

主題團日活動策劃書匯編篇十二

45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，45年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

學習雷鋒精神，點滴從我做起

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

20xx年3月

信息與計算科學0812班全體學生

以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動

時間：20xx.3.21

地點：太湖

隊長：談洪明

組員：祁春，張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張杰;蔡婷;王影;

具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。剛上車時，由于車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以后，我們繼續上路。中午時，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。

我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。

時間：20xx.3.21

地點：金雞湖

隊長：王駿

組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉

具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這里保護的足夠的好，我們任務也就輕松了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時后集合，大家便立刻投入了戰斗，有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….

一個小時過后，大家聚集到一起，來分享一個小時的快樂，大家都付出了很多，但收獲的更多。我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心，雖然時間很短，但我們都感受到了環保的重要，我相信，在以后的時間內，我們會時刻懷著愛護環境之心，用我們每一刻的行動真實的付出。

時間：20xx.3.22

地點：靈巖山

隊長:趙正龍

組員：孫秋漪，桑晨，何磊，許世斌，金正華，梅仕成，錢文文，張晶。

費用：24元。

具體內容：

保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

當今社會，旅游業是熱門工作之一，不少國家和地區把旅游列作為經濟發展支柱。而旅游業中一個重要項目就是環保——除了有自然資源，還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好：幽陰深邃，陽光嫵媚，驚險刺激，古典濃厚，自然景觀多種多樣;經典在保其原本的前提下，適量增添旅游設備，更重要的是保持環境原始化，再配以傳統的旅游源人文風光豐富多彩游客在此環境下，心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?

20xx年3月22日，我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團日活動。靈巖山是蘇州的著名佛山，每天的游客量非常多，環境問題已經成為靈巖山旅游的一項重要問題。靈巖山的環境由于游客眾多而越來越來差。

我們來到靈巖山，在顯眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多游客宣傳我們的環保。由于環保是很多人的共識，我們的活動得到了很多人的支持。

半天的活動，我們全心投入，也收到很好的效果。希望每一個游客都能保護環境，文明游玩。為構建環保型社會作出貢獻!

時間：20xx.3.26

地點：木瀆七子友好小學

隊長：吳偉偉

組員：劉銀兵，徐誠浩，殷葉清，陸天一，張晨，王雷華，朱倩，黃桂云

費用：160元(80元的本子，40元的筆，40元的尺子)

具體內容：在這春季來臨之際，為呼應“學雷鋒”主題團日活動，我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組，準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。

在這次旅行中，我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課，在呼應課本的同時可以擴展他們的見識，也可以在體育課中和他們一起活動，做游戲，與他們融為一體，在文化課上，講講自己過去十多年的讀書經歷和感想，在數學課上，可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂，我們這九人的大學生將盡我們的能力，將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。

在活動末時，我們會將自己帶好的禮品送給學生，并送上自己的祝福和期望。

1)注意紀律與安全

2)注意衛生，保持清潔

3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題

4)活動中嚴禁抽煙，喝酒等不良行為

5)活動中不能有暴力行為

蘇州科技學院數理學院信息與計算科學0812 團支部

主題團日活動策劃書匯編篇十三

亞運，曾經在多少中國人心中燃燒過希望，在多少廣州人的手中傳遞了夢想。因為這個夢想，廣州于2002年確定申辦2010年亞運會；因為這個夢想，每一個路標都刻下關于夢想的預言。2004年，當亞奧理事會把舉辦權交給廣州的那一刻起，我們都肩負起了一份責任和使命。無數個風風雨雨的日子，無數次艱苦的磨練，無數個日日夜夜的等待。2010年，夢將要實現了！2010年是我們廣州的盛大的節日——第16屆亞運會，這將是繼2008年北京奧運會之后，在我們國家舉辦的又一個大型綜合性國際體育盛會。

作為亞運東道主，作為在廣州的大學生，我們要積極開展“迎亞運，講文明，樹新風，促河蟹”的活動，培養我們的文明習慣，樹立市民良好形象。要以火一般的熱情來迎接這次盛會，迎接來自四面八方的朋友，迎接美麗明天！讓我們一起來更精彩！！

通過此次活動，有效傳達我校展開“創先爭優，服務亞運”的主題教育活動，同時也是為了傳達同學們對亞運的祝福，本期的團日活動爭取努力達到校團委的相關要求和目的。

通過此次活動，起到從小事做起，關注亞運，服務亞運的目的，讓同學們容身于亞運中來！通過自己的親身體驗，感受祖國在不斷地進步，北京奧運會的完滿結束，上海世博的精彩展現，再到廣州亞運的盛事迎接。結合亞運，本次活動包括幾項內容，通過不同內容形式的活動，希望同學在積極參與的過程中能夠真正意識到自己就是亞運的東道主，關注亞運，并達到培養將其運用到服務亞運中去的能力！同時也希望，這次活動把全體同學團結起來，感受亞運帶來的快樂和集體帶來的溫暖、快樂！

日語091，亞運服務我第一

2010年10月20日—2010年11月17日

仲愷農業工程學院校內和大元帥府廣場附近

仲愷農業工程學院校團委、外國語學院團總支

外國語學院日語091班團支部、校內部分學生、大元帥府廣場及其附近的群眾

本次團日活動緊密圍繞“創先爭優，服務亞運”主題展開相關活動，以下是日語091班團日活動的系列活動概要。

1、班級小型運動會

此項活動主要是組織本班同學進行一些健身運動及益心的游戲。

運動方面包括踢毽子、打羽毛球、打籃球，按照同學們不同的興趣，讓他們自己選擇不同的一項或者幾項。

游戲方面包括三人四足、丟手絹，這兩個游戲需要全部的同學參與。此過程中，我們不僅讓我們懷念我們美好的童年時光，而且也可以享受班級帶來的快樂！

2、問卷調查活動

（1）、問卷的制作。

a. 確定問卷主題。

b. 班委出謀劃策。

（2）、問卷流程

集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查。調查后，在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。

（3）、問卷統計與總結

將問卷上的題目進行數據性的統計，制作統計表格，使統計結果一目了然。最后，要根據統計表格及其他相關內容，結合活動主題、目的，對此次問卷調查進行歸納總結。

3、視頻拍攝及簽字形式

讓同學們對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。最后，此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。

活動前期準備階段、活動開展階段、活動后期總結階段

（一）、活動前期準備階段（10月20日-11月18日）

（1）、活動形式、內容討論和確定工作

班委明確團日活動的主題，與全班同學討論活動內容、形式、時間和地點。收集同學們的建議后，班委再一次討論并確定活動內容、形式、時間及地點等內容。

（2）、活動的策劃、組織工作

a. 活動策劃工作。

根據全班同學的討論，團支書在展開活動之前撰寫好本次活動的策劃書。策劃書的內容包括活動的背景、目的、主題、時間、地點和各個細節方面，預測活動組織工作中可能出現的問題和突發情況（例如，天氣變化、同學身體不舒服等等），做好應急措施，避免由于各種原因而導致原活動計劃不能得以實施時，可以及時靈活地改變方案。

b. 活動組織工作。

組織工作主要是活動的準備工作組織和開展工作組織兩部分。

準備工作又分為宣傳工作和博客更新工作，宣傳方面主要是由宣傳委員負責班團日活動口號橫幅的制作和視頻的拍攝，博客更新則是動員全班同學共同參與，。

開展工作主要是由團支書和組織委員負責小型運動會和問卷調查的工作。當然，這些工作不僅僅只是班委參與，還有大部分的同學也參與其中。

（二）、活動的開展階段（11月7日-11月11日）

（1）、班級小型運動會（11月7日下午16:00-17:30）

a.體育課后，讓同學們帶上自己的運動器材——羽毛球拍、毽子、籃球，集中在北區羽毛球場。

b.大概1個小時后，組織同學休息，停止繼續運動。接著就開始玩游戲；

c.組織委員說明游戲規則，首先進行第一個游戲——三人四足。每三人一小組，同學自由組合；發給每組一條繩子綁好腳，站在起跑線上，組織委員喊口號開始比賽；最后，先到終點線隊為贏。接著第二個游戲——丟手絹。全體同學圍成一個圈坐在地上，輸的同學要接受現場同學提出的懲罰；

d.班長、團支書小總結；

e.全班同學合照留念。 （2）、問卷調查（11月11日上午）

a. 集中于大元帥府正門，派發問卷（每人3-4張）、亞運手環，強調注意事項后，以兩三人為一小組進行分散調查；

b. 調查后，回收問卷和手環，并在集中大元帥府正門全體同學拍照，并且響亮喊出我們漂亮的口號。

（3）、視頻拍攝及簽字形式

a.宣傳委員帶上相機，讓同學在宿舍外面，對著鏡頭，簡單說出自己對祖國、對亞運、對自己班集體的美好祝愿。

b.在此次活動的橫幅上簽上自己的名字，以表示為亞運喝彩，對此次班級團日活動大力支持。

（三）、活動總結階段（11月12日--11月18日）

團日活動的總結主要是班委總結和全體同學總結。

（1）、團支書召開全班同學開班會，對本次團日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結工作的美一個環節做好總結，找出做得好與不足之處。好的方面要繼續發揚下去，對于不足，要認真做好總結和分析，及時發現問題的根本原因，探討解決的方法，避免下次再次出現同樣的情況。

，“服務亞運”大學主題團日活動策劃書

（2）、同學通過博客、班群等多種形式發表對本次活動的個人心得體會。找出同學個人在活動中的做得好的地方，發現不足與不足的原因，并且認真找到解決方法。

1、活動總負責人：團支書陳柳名

2、 宣傳總主要負責人：宣傳委員車令

3、小型運動會主要負責人：組織委員黃建娜

4、班博客主要負責人：劉芳芳

5、活動其他負責人：班長馮結萍、副班長陳婷、生活委員黃予

及其他同學

1、口號橫幅：約30元

2、打印、復印：約15元

3、毽子：3元

1、活動中一定要注意禮貌。同學之間不僅要做到，尤其是在問卷調查的過程中對群眾要禮貌用語，言行舉止要得體。

2、本次活動是圍繞“創先爭優，服務亞運”進行，必須要體現活動主題，彰顯大學生朝氣蓬勃的新面貌，以及對亞運的支持。

3、每項活動中，按照要求做好，切忌個人單獨行動，有什么特殊情況馬上聯系總負責人或者讓其他同學幫忙。

：外國語學院 日語091團支部

2010年10月19日

主題團日活動策劃書匯編篇十四

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式

20xx年10月20日至20xx年11月20日

1優秀主題團日活動：

活動主體：20xx級團活動小組；

20xx級團支部；

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動；

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進；

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作；

做好活動總結，并開始著手準備優秀團日活動的申請。

2新老班級、團支部換屆工作：

活動主體：學生會團建部

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息，做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告，上交校團委組織部及學生工作處。

3科學規劃團支部建設：

活動主體：20xx級團支部

活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展規劃。

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作。

4開展創先爭優活動：

活動主體：學生會團建部。

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。

開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一新生進行創先爭優的鼓勵及指導。

5扎實開展班團干部、團員的培養教育工作：

（校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）

6開展專職團干部“走進基層青年――團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質量調查報告）

7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

（撰寫《xxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容）

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創新性和延續性。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

1、活動月自評表。

2、主題團日活動申報材料。

3、專職團干部共青團工作調研報告。

4、團員思想引導案例。

5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料（活動結束時間11月10日上交材料準備結束時間11月17日）。