(1909～1968)，教授。江西新建人。幼讀鄉(xiāng)塾，后在本縣讀高小、初中、高中。1933年畢業(yè)于武漢大學(xué) 數(shù)學(xué)系。1935年赴日本東京帝國大學(xué)數(shù)學(xué)系留學(xué)。1937年7月盧溝橋事變發(fā)生，日本軍國主義發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭開始，中國南北到處發(fā)出抗日救國的怒吼。張?jiān)谌毡镜膶W(xué)業(yè)無法繼續(xù)，毅然于同年提前回國，立志為祖國效力。 他先在中學(xué)教書，后到武昌任武漢大學(xué)講師。武昌淪陷后又到重慶，任交通大學(xué)(渝校)副教授、教授?？谷諔?zhàn)爭勝利后，張隨交通大學(xué)東歸上海，繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)系教授、系主任。在人民解放戰(zhàn)爭的隆隆炮聲中，他參加了中共領(lǐng)導(dǎo)的教授會(huì)；上海解放前夕，他按照“應(yīng)變小組”的部
署，積極參加了交大的護(hù)?；顒?dòng)。
中華人民共和國成立不久，張調(diào)華東軍政委員會(huì)教育部，任視導(dǎo)處、高教處的副處長，分管華東地區(qū)大中學(xué)校的教學(xué)、速成教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。1952年加入九三學(xué)社，并于同年9月當(dāng)選九三學(xué)社第二屆中央委員。大行政區(qū)撤銷后，張于1955年仍回交通大學(xué)，擔(dān)任副教務(wù)長，1956年加入中國共產(chǎn)黨。
同年，交通大學(xué)貫徹國務(wù)院支援大西北建設(shè)的決定，由上海遷往西安。他以副教務(wù)長和基礎(chǔ)課教授的雙重身份，參加并主持了第一批西遷的一、二年級學(xué)生的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，做了大量耐心、細(xì)致的思想動(dòng)員，保證了西遷工作的順利進(jìn)行。
交大剛遷到西安的時(shí)候，高等數(shù)學(xué)教研室大多是新近畢業(yè)的年輕助教，登臺講課的教師嚴(yán)重不足。張盡管行政工作繁忙，加上從華東教育部專事行政管理后，五年沒有上過講臺，教學(xué)業(yè)務(wù)有所荒疏，但他還是勇敢地重拾教鞭，擔(dān)負(fù)一個(gè)大班的講課任務(wù)，雖備課辛勞，卻無怨無悔。于此同時(shí)，他又和其他老教師一起，下氣力培養(yǎng)青年教師。他的做法是：先通過在教研室內(nèi)試講，挑選出培養(yǎng)的“新苗”；再讓這些“新苗”在教研室反復(fù)試講，每講一次都組織老教師講評。有了提高后，讓這些“新苗”到
教室給學(xué)生試講部分章節(jié)的大課，老教師隨堂聽講，再評，再議，繼續(xù)給以指導(dǎo)。這幾個(gè)階段過了關(guān)， 青年教師才獨(dú)立主講大課。這套既大膽放手又嚴(yán)格把關(guān)的方法，后來形成了西安交大培養(yǎng)師資隊(duì)伍的模式、規(guī)范和優(yōu)良傳統(tǒng)。張因?yàn)橛袔啄曛袑W(xué)教師的經(jīng)歷，因而十分了解中學(xué)生與大學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的差異，更清楚地知道中學(xué)數(shù)學(xué)已教過的內(nèi)容如何與高等數(shù)學(xué)銜接。因此，他講課不但能找到準(zhǔn)確的切入點(diǎn)，而且對每年入學(xué)新生所作的《如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)》的報(bào)告，生動(dòng)、具體、形象，深受學(xué)生歡迎。
從1957年到1959年，交通大學(xué)分設(shè)西安、上海兩地。1959年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，交通大學(xué)西安、上海兩部分分別建校，西安部分定名為西安交通大學(xué)，張仍任教授、系主任、教務(wù)長，20世紀(jì)60年代初升任副校長。由于他在高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)方面的貢獻(xiàn)，1 962年被高等教育部選任為全國高等院校數(shù)學(xué)教材編審委員會(huì)主任委員。任內(nèi)五年，他主持修訂了數(shù)學(xué)課教學(xué)大綱，提出了改革數(shù)學(xué)課教學(xué)的一系列措施，對提高全國的高等數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量起了重要作用。在他的主持下，委員會(huì)還研究制訂了教材規(guī)劃，組織專家評審各學(xué)校報(bào)評的教材，為中國出版多種風(fēng)格和多種學(xué)時(shí)類型的《高等數(shù)學(xué)》教材，做出了重要貢獻(xiàn)。
張?jiān)鴵?dān)任中共西安交大委員會(huì)委員、常務(wù)委員，又是以高級知識分子為主要成分的九三學(xué)社的成員，自然就成了校黨委和九三校分社之間的“橋梁”。校黨委在作出重大決策前，往往想先聽聽高級知識分子的意見，他就“先走一步”，在九三分社內(nèi)傳遞黨委的初案，請大家充分發(fā)表意見，然后把意見反映給黨委；在黨委正式作出決定后，他又立即向九三社員傳達(dá)，并和大家一起貫徹執(zhí)行。這種做法后來逐步完善，成為中共西安交大委員會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。編著有《微積分》《微分方程》《初等數(shù)論》
等。
1968年11月25日病逝。
署，積極參加了交大的護(hù)?；顒?dòng)。
中華人民共和國成立不久，張調(diào)華東軍政委員會(huì)教育部，任視導(dǎo)處、高教處的副處長，分管華東地區(qū)大中學(xué)校的教學(xué)、速成教育和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。1952年加入九三學(xué)社，并于同年9月當(dāng)選九三學(xué)社第二屆中央委員。大行政區(qū)撤銷后，張于1955年仍回交通大學(xué)，擔(dān)任副教務(wù)長，1956年加入中國共產(chǎn)黨。
同年，交通大學(xué)貫徹國務(wù)院支援大西北建設(shè)的決定，由上海遷往西安。他以副教務(wù)長和基礎(chǔ)課教授的雙重身份，參加并主持了第一批西遷的一、二年級學(xué)生的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，做了大量耐心、細(xì)致的思想動(dòng)員，保證了西遷工作的順利進(jìn)行。
交大剛遷到西安的時(shí)候，高等數(shù)學(xué)教研室大多是新近畢業(yè)的年輕助教，登臺講課的教師嚴(yán)重不足。張盡管行政工作繁忙，加上從華東教育部專事行政管理后，五年沒有上過講臺，教學(xué)業(yè)務(wù)有所荒疏，但他還是勇敢地重拾教鞭，擔(dān)負(fù)一個(gè)大班的講課任務(wù)，雖備課辛勞，卻無怨無悔。于此同時(shí)，他又和其他老教師一起，下氣力培養(yǎng)青年教師。他的做法是：先通過在教研室內(nèi)試講，挑選出培養(yǎng)的“新苗”；再讓這些“新苗”在教研室反復(fù)試講，每講一次都組織老教師講評。有了提高后，讓這些“新苗”到
教室給學(xué)生試講部分章節(jié)的大課，老教師隨堂聽講，再評，再議，繼續(xù)給以指導(dǎo)。這幾個(gè)階段過了關(guān)， 青年教師才獨(dú)立主講大課。這套既大膽放手又嚴(yán)格把關(guān)的方法，后來形成了西安交大培養(yǎng)師資隊(duì)伍的模式、規(guī)范和優(yōu)良傳統(tǒng)。張因?yàn)橛袔啄曛袑W(xué)教師的經(jīng)歷，因而十分了解中學(xué)生與大學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的差異，更清楚地知道中學(xué)數(shù)學(xué)已教過的內(nèi)容如何與高等數(shù)學(xué)銜接。因此，他講課不但能找到準(zhǔn)確的切入點(diǎn)，而且對每年入學(xué)新生所作的《如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)》的報(bào)告，生動(dòng)、具體、形象，深受學(xué)生歡迎。
從1957年到1959年，交通大學(xué)分設(shè)西安、上海兩地。1959年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，交通大學(xué)西安、上海兩部分分別建校，西安部分定名為西安交通大學(xué)，張仍任教授、系主任、教務(wù)長，20世紀(jì)60年代初升任副校長。由于他在高等數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)方面的貢獻(xiàn)，1 962年被高等教育部選任為全國高等院校數(shù)學(xué)教材編審委員會(huì)主任委員。任內(nèi)五年，他主持修訂了數(shù)學(xué)課教學(xué)大綱，提出了改革數(shù)學(xué)課教學(xué)的一系列措施，對提高全國的高等數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量起了重要作用。在他的主持下，委員會(huì)還研究制訂了教材規(guī)劃，組織專家評審各學(xué)校報(bào)評的教材，為中國出版多種風(fēng)格和多種學(xué)時(shí)類型的《高等數(shù)學(xué)》教材，做出了重要貢獻(xiàn)。
張?jiān)鴵?dān)任中共西安交大委員會(huì)委員、常務(wù)委員，又是以高級知識分子為主要成分的九三學(xué)社的成員，自然就成了校黨委和九三校分社之間的“橋梁”。校黨委在作出重大決策前，往往想先聽聽高級知識分子的意見，他就“先走一步”，在九三分社內(nèi)傳遞黨委的初案，請大家充分發(fā)表意見，然后把意見反映給黨委；在黨委正式作出決定后，他又立即向九三社員傳達(dá)，并和大家一起貫徹執(zhí)行。這種做法后來逐步完善，成為中共西安交大委員會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。編著有《微積分》《微分方程》《初等數(shù)論》
等。
1968年11月25日病逝。
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