基本解釋

(1).認(rèn)真、細(xì)致；細(xì)心。《魏書·源懷傳》：“ 懷 性寬容簡約，不好煩碎，恒語人曰：‘為貴人，理世務(wù)當(dāng)舉綱維，何必須太子細(xì)也。譬如為屋，但外望高顯，楹棟平正，基壁完牢，風(fēng)雨不入，足矣。斧斤不平，斲削不密，非屋之病也。’” 唐 李德裕 《續(xù)得高文端賊中事宜四狀》：“昨日 高文端 到宅辭臣，因子細(xì)問得賊中事宜。” 宋 楊萬里 《又題寺后竹亭》詩：“壁間題字知誰句，醉把殘燈子細(xì)看。” 元 王仲元 《粉蝶兒·道情》套曲：“俺也曾子細(xì)評跋：譬似去丹墀內(nèi)穿靴著袍，怎如俺草庵中丫髻環(huán)絛。” 梁啟超 《袁政府偽造民意密電書后》：“至其種種鬼蜮情形，請讀者將各電原文子細(xì)熟觀，當(dāng)能想像八九。” 魯迅 《且介亭雜文二集·“京派”和“海派”》：“子細(xì)一想，他的話千真萬確。”
(2).小心，留神。 宋 羅大經(jīng) 《鶴林玉露》卷十：“相公且子細(xì)，秀才子口頭言語，豈可便信？” 元 關(guān)漢卿 《救風(fēng)塵》第二折：“姐姐，到那里子細(xì)著。”
(3).清晰；分明。 唐 杜甫 《觀李固請司馬弟山水圖》詩之三：“高浪垂翻屋，崩崖欲壓牀；野橋分子細(xì)，沙岸繞微茫。” 唐 張鷟 《游仙窟》：“煙霞子細(xì)，泉石分明，實(shí)天上之靈奇，乃人間之妙絶。”
(4).詳情；底細(xì)。 宋 歐陽修 《論討蠻賊任人不一札子》：“臣曾謫官 荊 楚 ，備知土丁子細(xì)。” 宋 莊季裕 《雞肋編》卷中：“﹝ 李裁 ﹞泛舟已到 桐盧 ，五鼓欲行，忽有人大呼，尋 李大府 船。 李 驚起視之，乃一老人衣布道袍云：‘ 睦州 賊發(fā)，吾家所存者三人而已。不可往彼，宜速回也！’ 李 欲登岸詢其子細(xì)，則已不見。遂遽還 會(huì)稽 。”《明成化說唱詞話叢刊·包龍圖公案斷歪烏盆傳》：“當(dāng)時(shí) 潘成 知得子細(xì)，便乃而去。”

成語（Idiom）：子細(xì)

發(fā)音（Pronunciation）：zǐ xì

基本含義（Basic Meaning）：細(xì)節(jié)、瑣碎的事情

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：子細(xì)是一個(gè)用于形容細(xì)節(jié)、瑣碎的事情的成語。它強(qiáng)調(diào)了對事物的認(rèn)真觀察和細(xì)致處理，通常用來指代需要特別注意的細(xì)節(jié)或瑣事。

使用場景（Usage Scenarios）：子細(xì)常用于描述需要仔細(xì)處理的事情，尤其是在工作或?qū)W習(xí)中。它可以用來提醒人們對待瑣碎事務(wù)要有耐心和細(xì)致的態(tài)度，不可忽視細(xì)節(jié)。

故事起源（Story Origin）：子細(xì)這個(gè)成語的故事起源于《史記·太史公自序》。太史公（司馬遷）在自序中寫道：“古者，士有子孫，有子孫則有細(xì)事。”意思是說，古代士人有后代，有了后代就有了許多瑣碎的事情要處理。這個(gè)故事揭示了子孫和子細(xì)之間的關(guān)系，并衍生出了子細(xì)這個(gè)成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：子細(xì)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“子”是名詞，表示后代；“細(xì)”是形容詞，表示細(xì)小的事情。

例句（Example Sentences）：

1. 做事情要注重子細(xì)，不能忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

2. 在寫作文的時(shí)候，要注意子細(xì)的描寫，使文章更加生動(dòng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“子細(xì)”與“細(xì)節(jié)”聯(lián)系起來，因?yàn)閮烧叩陌l(fā)音相近且含義相似。可以通過想象處理細(xì)節(jié)時(shí)的耐心和細(xì)致，來幫助記憶這個(gè)成語。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與細(xì)節(jié)相關(guān)的成語，例如“細(xì)水長流”、“一絲不茍”等，以擴(kuò)展詞匯量和語言運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

小學(xué)生：我在做作業(yè)的時(shí)候，總是要把每一個(gè)子細(xì)都寫清楚。

初中生：考試的時(shí)候，要仔細(xì)檢查每一道題目的子細(xì)，避免出錯(cuò)。

高中生：實(shí)驗(yàn)報(bào)告要注重子細(xì)，包括實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)記錄和結(jié)論分析。

大學(xué)生：在寫論文的過程中，要對每一個(gè)引用的文獻(xiàn)進(jìn)行子細(xì)的標(biāo)注和引用格式的檢查。