邦采

更新時間:2023-12-14 13:05:02

bāng cǎiㄅㄤㄘㄞˇ

基本解釋

采邦，采服。九服(侯、甸、男、采、衛、蠻、夷、鎮、藩服)之一。《書·康誥》：“侯甸男邦采衛。” 孔傳：“此五服，諸侯服。五百里侯服，去王城千里，甸服千五百里，男服去王城二千里，采服二千五百里，衛服三千里。”后因以“邦采”稱國家。《云笈七籤》卷一○三：“卿任冠樞衡，道熙邦采。”

成語（Idiom）：邦采

發音（Pronunciation）：bāng cǎi

基本含義（Basic Meaning）：指國家得到優秀人才的重要性和必要性。

詳細解釋（Detailed Explanation）：邦采是由“邦”和“采”兩個詞組成的成語。其中，“邦”指的是國家，“采”指的是選拔、征用。邦采的基本含義是指國家得到優秀人才的重要性和必要性。這個成語強調了國家需要選拔人才，以推動國家的發展和繁榮。

使用場景（Usage Scenarios）：邦采這個成語可以用于描述國家選拔人才的重要性，也可以用于強調個人的才華和能力對國家的貢獻。

故事起源（Story Origin）：邦采這個成語的起源可以追溯到中國古代的一位國君。相傳，在春秋時期，魯國的國君魯哀公在治理國家時，非常重視選拔人才。他曾經說過一句著名的話：“國家的繁榮和發展需要優秀的人才，我愿意將國家的重要職位留給那些有才華的人。”后來，這句話被傳為佳話，形成了成語“邦采”。

成語結構（Structure of the Idiom）：邦采是一個由兩個漢字組成的成語，其中，“邦”是主體，“采”是動作。這個成語的結構簡潔明了，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他的才華和能力被國家邦采，成為了國家的棟梁之才。

2. 那位科學家因為其卓越的貢獻被邦采為國家級專家。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語邦采可以通過以下方法：

1. 將“邦”和“采”兩個字分開記憶，理解“邦”代表國家，“采”代表選拔。

2. 將“邦采”與國家重視人才的重要性聯系起來，形成關聯記憶。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國成語和文化感興趣，可以進一步學習其他有關成語和其故事的知識。同時，了解中國歷史和文化背景有助于更好地理解和運用成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：國家要邦采優秀的學生，讓他們為國家做貢獻。

2. 初中生：政府應該加大邦采人才的力度，推動國家的發展。

3. 高中生：邦采是國家繁榮的基礎，我們應該努力成為優秀人才。

4. 大學生：邦采是國家建設的重要一環，我們要為國家的發展貢獻自己的力量。