詳細解釋
詞語解釋
kǒu ěr xiāng chéng ㄎㄡˇ ㄦˇ ㄒㄧㄤ ㄔㄥˊ口耳相承
謂接受傳聞。 明 方孝孺 《答王仲縉書》之一：“數年來士大夫不察其實，口耳相承，猥有所稱引，愈久愈訛，遂以滋甚。”
成語詞典已有該詞條：口耳相承
成語（Idiom）：口耳相承
發音（Pronunciation）：kǒu ěr xiāng chéng
基本含義（Basic Meaning）：信息傳遞或知識傳承通過口頭傳播，代代相傳。
詳細解釋（Detailed Explanation）：口耳相承是一個形容詞語，用來形容信息或知識通過口頭傳播，代代相傳的情況。這個成語強調了傳統文化和知識的傳承方式，即通過口頭的方式將它們傳遞給后代。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于描述知識、技能、傳統文化等通過口頭傳承的情況。它可以用于討論教育、家庭傳統、歷史文化等方面的話題。
故事起源（Story Origin）：《左傳·隱公三年》記載了這個成語的故事。在古代，傳統文化和知識主要通過口頭傳承。這個故事中的主角是魯國的隱公，他在位期間，魯國的禮儀制度開始衰落。隱公意識到了這個問題，于是他命令各地的官員將禮儀制度的知識通過口頭傳授給后代，以保證它們的傳承。這個故事中的口耳相承成了一種重要的文化傳承方式。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由四個漢字組成，分別是“口”、“耳”、“相”和“承”。
例句（Example Sentences）：
1. 我們應該將傳統文化通過口耳相承的方式傳遞給下一代。
2. 這個技藝已經口耳相承了幾百年，代代相傳。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“口耳相承”這個成語與“口耳相傳”這個類似的成語進行對比記憶。同時，可以通過想象一個人在口頭傳遞知識的場景來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國古代的傳統文化和知識傳承方式，了解其他類似的成語，如“耳濡目染”、“傳經送寶”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我從爺爺奶奶那里學到了很多關于傳統節日的故事，這是通過口耳相承傳給我的。
2. 初中生：我們學校舉辦了一次傳統文化講座，講解了很多中國古代文化是通過口耳相承傳承下來的。
3. 高中生：我對中國古代文化非常感興趣，我希望通過口耳相承的方式學習更多關于傳統文化的知識。