創(chuàng)造工程
基本解釋
指拓展創(chuàng)新思路,優(yōu)化創(chuàng)造素質(zhì),建立創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn),提高創(chuàng)造效率,為發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)新提供決策、規(guī)劃、方法和程序。
英文翻譯
1.creative engineering
成語(yǔ)(Idiom):創(chuàng)造工程
發(fā)音(Pronunciation):chuàng zào gōng chéng
基本含義(Basic Meaning):指進(jìn)行大規(guī)模的創(chuàng)造性工作或項(xiàng)目
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):創(chuàng)造工程是由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ),創(chuàng)造指創(chuàng)作、發(fā)明、設(shè)計(jì)等創(chuàng)造性的行為,工程指大規(guī)模的工作或項(xiàng)目。創(chuàng)造工程的基本含義為進(jìn)行大規(guī)模的創(chuàng)造性工作或項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和創(chuàng)造力的重要性。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):創(chuàng)造工程常用于描述科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域的大型項(xiàng)目。也可以用于形容一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某個(gè)領(lǐng)域中的杰出成就。
故事起源(Story Origin):暫無(wú)相關(guān)故事起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):創(chuàng)造工程由兩個(gè)詞語(yǔ)組成,沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 這個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的成果是一項(xiàng)真正的創(chuàng)造工程。
2. 這個(gè)藝術(shù)展覽是一場(chǎng)創(chuàng)造工程,展示了藝術(shù)家們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)巨大的工程項(xiàng)目,上面布滿(mǎn)了各種創(chuàng)新的設(shè)備和工具,象征著創(chuàng)造力和創(chuàng)新的力量。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與創(chuàng)造工程相關(guān)的詞語(yǔ)和成語(yǔ),如創(chuàng)新、創(chuàng)作、工程師等。也可以了解一些創(chuàng)造工程的實(shí)際案例,了解創(chuàng)造工程在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和意義。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我想要參加一個(gè)創(chuàng)造工程,發(fā)明一種能夠自動(dòng)收拾玩具的機(jī)器人。
2. 初中生:這個(gè)科研項(xiàng)目是一項(xiàng)真正的創(chuàng)造工程,我們要研發(fā)一種新型的太陽(yáng)能發(fā)電裝置。
3. 高中生:我希望將來(lái)能夠參與一項(xiàng)創(chuàng)造工程,設(shè)計(jì)出能夠改善人們生活質(zhì)量的智能家居系統(tǒng)。
4. 大學(xué)生:這個(gè)藝術(shù)展覽是一場(chǎng)創(chuàng)造工程,展示了藝術(shù)家們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。