成語（Idiom）：答辭（dá cí）

發(fā)音（Pronunciation）：dá cí

基本含義（Basic Meaning）：回答別人的問題或請(qǐng)求時(shí)所作的回答。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：答辭是指回答別人的問題或請(qǐng)求時(shí)所作的回答。它可以是正式的或非正式的，取決于具體的語境和對(duì)方的身份。答辭要根據(jù)問題或請(qǐng)求的性質(zhì)和要求來進(jìn)行，可以是肯定的、否定的或解釋性的回答。

使用場景（Usage Scenarios）：答辭常常出現(xiàn)在日常對(duì)話、商務(wù)談判、學(xué)術(shù)交流等場合中。在正式場合，答辭通常需要經(jīng)過仔細(xì)思考和斟酌，以表達(dá)出準(zhǔn)確、禮貌、得體的回復(fù)。而在非正式場合，答辭可以更加隨意和直接，但仍需注意不要冒犯他人。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，答辭的起源可以追溯到中國古代的禮儀文化。在古代，人們對(duì)待問題和請(qǐng)求的回答非常重視，這被視為一種展示個(gè)人修養(yǎng)和社交能力的機(jī)會(huì)。因此，答辭的正確使用和表達(dá)被視為一種非常重要的技能。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：答辭屬于四字成語，由“答”和“辭”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他給了一個(gè)簡短的答辭，然后離開了會(huì)議室。

2. 我們應(yīng)該謙虛地接受批評(píng)，并給予恰當(dāng)?shù)拇疝o。

3. 她的答辭非常明確，沒有給對(duì)方留下任何疑惑。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶這個(gè)成語，你可以將“答辭”拆分為“答”和“辭”，并與其含義聯(lián)系起來。你可以想象自己在回答別人的問題時(shí)，用恰當(dāng)?shù)霓o句進(jìn)行回答，這樣可以幫助你記住這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于禮儀和交流的知識(shí)，可以幫助你更好地理解和運(yùn)用答辭這個(gè)成語。同時(shí)，學(xué)習(xí)其他與答辭相關(guān)的成語，如“答非所問”、“答理不出”等，可以進(jìn)一步擴(kuò)展你的詞匯量和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師問我問題時(shí)，我用自己的話給出了一個(gè)簡單的答辭。

2. 初中生（13-15歲）：當(dāng)我被選為班長時(shí)，我發(fā)表了一個(gè)感謝的答辭。

3. 高中生（16-18歲）：在辯論比賽中，我需要準(zhǔn)備一個(gè)有說服力的答辭來反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：在畢業(yè)典禮上，我準(zhǔn)備了一篇感人的答辭，表達(dá)了對(duì)學(xué)校和老師的感激之情。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用成語“答辭”。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！