歸去來兮辭
基本解釋
辭賦篇名。東晉陶淵明作。寫作者從彭澤縣令任上辭官還鄉(xiāng)途中的怡悅之情，以及想像中的田園生活的寧靜美好。文字流暢優(yōu)美，表達(dá)了作者恬淡的胸襟和回歸自然的決心。
成語（Idiom）：歸去來兮辭
發(fā)音（Pronunciation）：guī qù lái xī cí
基本含義（Basic Meaning）：形容人返程時別離的心情。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：歸去來兮辭出自《離騷》，是中國古代文學(xué)家屈原創(chuàng)作的一篇長篇抒情詩。這句成語表達(dá)了離別時的別離之情，形容人離別時心情悲傷、難舍難分。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述離別時的情感，可以用于寫信、詩詞、散文等文學(xué)作品中，也可以用于日常口語交流中表達(dá)離別的心情。
故事起源（Story Origin）：《離騷》是屈原的一篇長篇抒情詩，描寫了他在流亡之地思念故鄉(xiāng)的心情。其中的“歸去來兮辭”一句，表達(dá)了他離別時的別離之情，成為了后來的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：歸去來兮辭的結(jié)構(gòu)為“動詞+動詞+副詞+名詞”，其中“歸去來”表示返程，兮為語氣助詞，辭表示離別。
例句（Example Sentences）：
1. 他在機(jī)場向朋友揮手告別，眼中充滿了歸去來兮辭的情感。
2. 離別之際，她對他說了一句歸去來兮辭的話語，讓他倍感心痛。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將歸去來兮辭的發(fā)音拆分為“歸去來+兮+辭”，并與離別時的別離之情聯(lián)系起來，加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解屈原的其他作品，如《天問》、《九歌》等，以及中國古代文學(xué)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：小明離開幼兒園時，小紅向他揮手，眼中充滿了歸去來兮辭的神情。
2. 小學(xué)生：放假回家的時候，我對同學(xué)們說了一句歸去來兮辭的話，大家都感到非常難過。
3. 初中生：參加夏令營的最后一天，大家都在歸去來兮辭的情緒中，不舍地告別了。
4. 高中生：高考結(jié)束后，同學(xué)們紛紛離別，彼此之間都有著歸去來兮辭的心情。
5. 大學(xué)生：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們歸去來兮辭，表達(dá)了對大學(xué)生活的懷念和離別之情。
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