目想
基本解釋
閉目凝思。 晉 潘岳 《寡婦賦》：“窈冥兮潛翳，心存兮目想。” 晉 陸云 《為顧彥先贈婦》詩之一：“目想清慧姿，耳存淑媚音。” 唐 慧凈 《雜言》詩：“旋遶經行砌，目想如神契。”
成語（Idiom）：目想（mù xiǎng）
發音（Pronunciation）：mù xiǎng
基本含義（Basic Meaning）：形容心中所想的與眼前所見的不相符合。
詳細解釋（Detailed Explanation）：目想指的是人們在心中所想的與眼前所見的不一致。這個成語形容人們的想象力和現實之間存在著差距，即所想的事情與實際情況不符合。
使用場景（Usage Scenarios）：目想常用于形容人們對事物的期望與現實之間的差距。可以用在各種日常生活情境中，如描述一個人對某個事物或某個人的期望與實際情況不符合時。
故事起源（Story Origin）：關于目想的故事并不多見，但可以從成語的結構中推測其含義。成語“目想”由“目”和“想”兩個字組成，其中“目”指眼睛，表示所見；“想”表示心中所想。因此，結合成語的字面意思，可以理解為眼睛所見與心中所想的不一致。
成語結構（Structure of the Idiom）：目想由兩個字組成，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他對這個工作的目想太過理想化，結果很失望。
2. 學生對考試的目想往往高于實際水平。
3. 在旅游前，對目的地的目想要有一個現實的預期。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“目想”與“眼睛所見與心中所想不一致”這個意思進行聯想。可以想象自己在看著一幅畫時，畫面上的景象與自己內心的想象不符合的情景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“目想”相關的成語，如“目送”（mù sòng）和“目瞪口呆”（mù dèng kǒu dāi）等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我以為明天會下雪，結果只是陰天，真是目想。
2. 初中生：他對自己的籃球水平有太高的目想，結果被對手輕松防守。
3. 高中生：我對這所大學的環境和課程有很高的目想，希望能夠實現自己的理想。
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