詞象（cí xiàng）

發(fā)音（cí xiàng）

基本含義（Basic Meaning）：詞義形象生動(dòng)，富有想象力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：詞象是指詞語的意義形象生動(dòng)，富有想象力。在語言中，詞象是通過詞語的表達(dá)方式來傳遞思想和感情的一種方式。通過使用形象生動(dòng)、富有想象力的詞象，可以使語言更加生動(dòng)、有趣，同時(shí)也更容易被人理解和接受。

使用場景（Usage Scenarios）：詞象常用于文學(xué)作品、口頭表達(dá)和修辭手法中。在寫作中，使用詞象可以使作品更加生動(dòng)、具有感染力，吸引讀者的注意力。在口頭表達(dá)中，使用詞象可以使語言更加生動(dòng)、形象，讓人印象深刻。在修辭手法中，使用詞象可以增強(qiáng)表達(dá)的力度和效果，使語言更加有說服力。

故事起源（Story Origin）：詞象的起源可以追溯到古代的文學(xué)作品和修辭手法。在古代，文人學(xué)士常常使用詞象來表達(dá)思想和感情，使作品更具有藝術(shù)性和感染力。隨著時(shí)間的推移，詞象逐漸成為漢語中的一種特殊表達(dá)方式，被廣泛應(yīng)用于文學(xué)創(chuàng)作和日常口語中。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詞象的結(jié)構(gòu)比較簡單，由兩個(gè)漢字組成，沒有固定的詞序。其中，第一個(gè)字表示詞語的意義，第二個(gè)字表示詞語的形象。

例句（Example Sentences）：

1. 她的詩歌充滿了詞象，讓人感受到了深深的情感。

2. 這個(gè)故事用了很多詞象，讓人讀起來感覺像是身臨其境。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶詞象，可以將其與具體的形象聯(lián)系起來，形成聯(lián)想。可以通過繪畫、故事等方式，將詞象和具體的形象聯(lián)系起來，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：要學(xué)習(xí)更多關(guān)于詞象的知識(shí)，可以閱讀相關(guān)的文學(xué)作品和修辭手法的書籍。還可以參加相關(guān)的寫作培訓(xùn)課程，提高自己的表達(dá)能力和創(chuàng)作水平。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：春天的花草樹木都在開放，給人一種詞象美麗的感覺。

2. 初中生：他的畫作中充滿了詞象，給人一種獨(dú)特的藝術(shù)感。

3. 高中生：這篇文章運(yùn)用了很多詞象，讓讀者感受到了作者深深的情感。