基本解釋

勸導(dǎo)人們有無相濟(jì)。《左傳·僖公二十一年》：“修城郭，貶食，省用，務(wù)穡，勸分，此其務(wù)也。” 杜預(yù) 注：“勸分，有無相濟(jì)。” 楊伯峻 注：“勸分者，勸其有儲積者分施之也。”《國語·晉語》：“懋穡勸分，省用足財(cái)。” 韋昭 注：“勸有分無。” 元 揭傒斯 《逸士陳君墓志銘》：“兇年飢歲，發(fā)廩賑貸，不待勸分。” 清 黃宗羲 《趙州李公救菑記》：“從來救菑之法……曰發(fā)倉廩，曰勸分，如此而已。”

成語（Idiom）：勸分

發(fā)音（Pronunciation）：quàn fēn

基本含義（Basic Meaning）：勸告雙方分開，不再爭斗或爭執(zhí)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：勸分是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“勸”意為勸告，勸說；“分”意為分開，分離。勸分的含義是指勸告雙方分開，不再爭斗或爭執(zhí)。這個(gè)成語常常用來形容在爭吵或爭執(zhí)中，有人出面勸告雙方停止?fàn)幎罚瑥亩_(dá)到和解的目的。

使用場景（Usage Scenarios）：勸分這個(gè)成語通常用于形容在爭吵、紛爭或爭執(zhí)的情況下，有人出面勸告雙方分開，不再爭斗，以達(dá)到和解的目的。它可以用于描述家庭、朋友、同事等各種關(guān)系中的爭執(zhí)情況。

故事起源（Story Origin）：勸分這個(gè)成語的故事起源于中國古代的傳說故事《勸分》。故事講述了一個(gè)叫做孔融的人，在一次爭斗中勸告雙方分開，不再爭斗，從而化解了紛爭。這個(gè)故事成為了勸分這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：勸分是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由動(dòng)詞“勸”和動(dòng)詞賓語“分”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在他們爭吵不休的時(shí)候，我出面勸分，終于讓他們停止了爭執(zhí)。

2. 在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部發(fā)生紛爭時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該及時(shí)出面勸分，以維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“勸分”與“勸告分開”聯(lián)想，用來記憶這個(gè)成語的含義。此外，你還可以將這個(gè)成語與一個(gè)實(shí)際的爭執(zhí)場景聯(lián)系起來，想象有人出面勸告雙方分開，以幫助記憶這個(gè)成語的用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)類似的成語，可以了解一些與和解、調(diào)解相關(guān)的成語，如“化干戈為玉帛”、“和而不同”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師在我們之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，及時(shí)出面勸分，讓我們重新和好。

2. 初中生：班級內(nèi)部有同學(xué)之間發(fā)生爭吵，我們可以找班長出面勸分，幫助他們解決問題。

3. 高中生：在家庭紛爭中，父母可以作為調(diào)解者出面勸分，幫助家庭恢復(fù)和諧。

4. 大學(xué)生：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，如果發(fā)生意見不合，我們應(yīng)該及時(shí)找到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)勸分，以保持團(tuán)隊(duì)凝聚力。