知時鶴
成語（Idiom）：知時鶴
發音（Pronunciation）：zhī shí hè
基本含義（Basic Meaning）：指善于識別時機、及時行動的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：知時鶴是由“知時”和“鶴”兩個詞組成的成語。知時指明了這個詞語的主題是時間和時機，而鶴則是指代著一種智慧和警覺的態度。知時鶴形象地比喻了那些能夠準確判斷時機，隨機應變，及時采取行動的人。
使用場景（Usage Scenarios）：知時鶴一詞通常用來稱贊那些善于把握時機，靈活應對變化的人。在工作場合，這個成語可以用來形容那些能夠及時抓住機會，做出正確決策的領導者。在日常生活中，知時鶴可以用來形容那些善于把握時機，機智應對各種情況的人。
故事起源（Story Origin）：關于知時鶴的故事并不多見，但這個成語的意義可以從鶴的形象中得到啟發。鶴是一種高雅、警覺的鳥類，它們常常可以預測到天氣的變化，并能夠靈活地適應環境。因此，人們將鶴與智慧、警覺聯系在一起，形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：知時鶴是一個四字成語，由兩個單字詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他總是能夠在關鍵時刻做出正確的決策，真是個知時鶴。
2. 那位經理非常懂得把握時機，他真是個知時鶴。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將知時鶴與鶴的形象聯系起來，形成一個視覺記憶的聯想。想象一只聰明的鶴在觀察周圍的環境，并準確判斷時機采取行動，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與時間和時機相關的成語，如知足常樂、時不我待等，可以幫助擴大詞匯量，并提高對成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：在比賽中，我看到了對方的失誤，于是我立刻抓住了機會，獲得了勝利。我是個知時鶴！
2. 初中生：老師臨時有事不能來上課，我立刻站起來，主動幫助同學們進行自習。大家都說我是個知時鶴。
3. 高中生：在高考前的最后一周，我意識到自己的數學還有很多薄弱環節，于是我決定集中精力進行復習。這種及時調整學習計劃的能力讓我感到自己是個知時鶴。
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