基本解釋

(1).聽從計策。《史記·淮陰侯列傳》：“僕委心歸計，愿足下勿辭。”《漢書·陳湯傳》：“愿歸計彊 漢 ，遣子入侍。” 顏師古 注：“歸計，謂歸附而受計策也。”
(2).回家鄉(xiāng)的打算、辦法。 宋 陸游 《行在春晚有懷故隱》詩：“歸計已栽千箇竹，殘年合掛兩梁冠。” 清 孔尚任 《桃花扇·移防》：“吾兄日圖歸計，路阻難行，何不隨營前往。” 郭沫若 《創(chuàng)造十年續(xù)篇》二：“只領(lǐng)到一年前畢業(yè)回國時所應(yīng)領(lǐng)的歸國費，結(jié)局是仍然不能不作歸計。”

成語（Idiom）：歸計 (guī jì)

發(fā)音（Pronunciation）：guī jì

基本含義（Basic Meaning）：指歸結(jié)分析、總結(jié)歸納。

詳細解釋（Detailed Explanation）：歸計是由“歸”和“計”兩個詞組成的成語。其中，“歸”表示回歸、歸納，指將各種雜亂的事物或觀點歸結(jié)為一個整體；“計”表示計算、推算，指對事物進行分析和總結(jié)。歸計在使用時表示通過歸納和總結(jié)的方法來得出結(jié)論或解決問題。

使用場景（Usage Scenarios）：歸計通常用于形容對事物進行概括、分析和總結(jié)的過程。可以用于描述學(xué)習(xí)、研究、工作等各個領(lǐng)域中的歸納分析和總結(jié)歸納的過程。此外，歸計也可以用于指導(dǎo)解決問題或處理復(fù)雜情況時的方法。

故事起源（Story Origin）：歸計這個成語最早出現(xiàn)在《晉書·袁洪傳》中。據(jù)傳，袁洪是東晉時期的一位著名政治家和軍事家，他以善于歸納總結(jié)而聞名。在一次軍事會議上，袁洪通過歸納分析敵情，總結(jié)出了解決困境的有效方法，從而取得了勝利。后來，人們就用“歸計”來形容他的這種才能和方法。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 經(jīng)過歸計，我們終于找到了解決問題的方法。

2. 通過歸計，他成功地總結(jié)出了這個領(lǐng)域的規(guī)律。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“歸計”與“歸納”和“計算”兩個詞聯(lián)系起來記憶。歸計的含義就是通過歸納和計算的方法來得出結(jié)論或解決問題。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與歸計相關(guān)的成語和詞語，如“歸納”，“歸納法”，“計算”等。同時，也可以了解袁洪和他的其他貢獻。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

小學(xué)生：經(jīng)過歸計，我總結(jié)出了這些動物的特點。

初中生：通過歸計，我們得出了這個實驗的結(jié)論。

高中生：經(jīng)過歸計，我們歸納出了這個理論的核心觀點。

大學(xué)生：通過歸計，我們總結(jié)出了這個研究領(lǐng)域的發(fā)展趨勢。