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文章四友

wén zhāng sì yǒuㄨㄣˊ ㄓㄤ ㄙㄧˋ ㄧㄡˇ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

唐 杜審言 善文辭,少與 李嶠 、 崔融 、 蘇味道 齊名,為“文章四友”,世號“崔李蘇杜”。見《新唐書·文藝傳上·杜審言》。


成語(Idiom):文章四友

發音(Pronunciation):wén zhāng sì yǒu

基本含義(Basic Meaning):文章四友是指筆墨紙硯四種文房四寶,用來形容寫文章的必備工具。

詳細解釋(Detailed Explanation):文章四友是由“文章”和“四友”兩個詞組成的成語。其中,“文章”指的是寫作的文學作品,“四友”指的是指代文房四寶,即筆、墨、紙、硯。文章四友表示寫文章必備的工具,也可以用來比喻寫作時必要的條件或環境。

使用場景(Usage Scenarios):文章四友常用于描述寫作或創作的場景,可以用來贊美寫作的必要條件或者鼓勵他人寫作。

故事起源(Story Origin):文章四友的起源可以追溯到古代文人雅士的生活。在古代,寫作是文人士大夫的重要技能之一,因此,他們非常重視文房四寶的使用。這些文房四寶不僅是工具,更是文人們的精神寄托和創作的靈感來源。因此,文章四友成為了形容寫作必備工具的成語。

成語結構(Structure of the Idiom):文章四友是一個名詞性成語,由兩個詞組成。其中,“文章”作為主語,“四友”作為謂語。整個成語表示一種具體的事物,即文房四寶。

例句(Example Sentences):

1. 作家們常說,想要寫好文章,必須要有文章四友。

2. 他的書房里擺滿了各種筆墨紙硯,真是一個文人的天堂。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式來記憶文章四友這個成語。可以想象自己正在寫一篇文章,然后想象自己面前擺放著一支筆、一瓶墨、一張紙和一個硯臺,這樣就能夠形象地記憶文章四友的意思。

延伸學習(Extended Learning):了解更多關于文房四寶的知識,深入了解中國古代文人的生活和寫作方式,可以進一步加深對文章四友這個成語的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園學生:老師教我們認識了文章四友,我很喜歡畫畫,以后也要學會寫文章。

2. 小學生:我爸爸的書房里有很多筆墨紙硯,我有時候也會拿來寫寫字。

3. 初中生:老師說,想要寫好作文,必須要有文章四友,我會努力學習,提高自己的寫作水平。

4. 高中生:文房四寶是寫作的基本工具,我每天都會用到它們,希望能夠寫出優秀的文章。

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