成語(yǔ)（Idiom）：睬理（cǎi lǐ）

發(fā)音（Pronunciation）：cǎi lǐ

基本含義（Basic Meaning）：指明知道事情是錯(cuò)誤的，卻故意不理會(huì)或不顧。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：睬理是由“睬”和“理”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“睬”意為注意、在意；“理”意為理會(huì)、顧及。睬理的基本含義是指明知道事情是錯(cuò)誤的、不合理的，卻故意不理會(huì)或不顧。這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了人們有意無(wú)視事實(shí)真相或明知故犯的行為。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：睬理常用于批評(píng)、諷刺和警示的語(yǔ)境中。當(dāng)某人明明知道某事是錯(cuò)誤的，卻故意不理會(huì)或不顧時(shí)，可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他的行為。

故事起源（Story Origin）：睬理這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍的《警世通言》中的故事《睬理》。故事講述了一個(gè)人明知道自己的妻子與別人有染，卻故意不理會(huì)，最終導(dǎo)致了不幸的結(jié)局。這個(gè)故事啟發(fā)了人們對(duì)于睬理行為的批判和警示。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：睬理是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，其中，“睬”為動(dòng)詞，意為注意、在意；“理”為賓語(yǔ)，意為理會(huì)、顧及。

例句（Example Sentences）：

1. 他明明知道這個(gè)決策是錯(cuò)誤的，卻故意睬理了大家的建議。

2. 她明知道這樣做是不對(duì)的，卻選擇了睬理道德的約束。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過記憶成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和含義來(lái)幫助記憶。將“睬”理解為“注意、在意”，將“理”理解為“理會(huì)、顧及”，再結(jié)合成語(yǔ)的含義，形象地想象一個(gè)人明明知道事情是錯(cuò)誤的，卻故意不理會(huì)或不顧的情景，有助于記憶這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與注意、理會(huì)相關(guān)的成語(yǔ)，如“睚眥必報(bào)”、“睹微知著”等，來(lái)拓展對(duì)于這一主題的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我明明知道作業(yè)要按時(shí)交，但我故意睬理了老師的提醒，結(jié)果被批評(píng)了。

2. 初中生（13-15歲）：他明明知道考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)，卻故意睬理了父母的囑咐，最后考得很差。

3. 高中生（16-18歲）：她明知道違反交通規(guī)則是危險(xiǎn)的，卻故意睬理了紅燈的警示，差點(diǎn)發(fā)生了事故。