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詞語(yǔ)查找

不盡

bù jìnㄅㄨˋ ㄐㄧㄣˋ

基本解釋

不盡 bùjìn
(1)
 
[not completely]∶不完全
不盡合理
(2)
 
[endless]∶沒(méi)有盡頭;不完
感恩不盡

詳細(xì)解釋

(1).未完;無(wú)盡。《史記·老子韓非列傳》:“ 彌子 食桃而甘,不盡而奉君。” 朱自清 《阿河》:“前面偏左的地方,是一片淡藍(lán)的湖水,對(duì)岸環(huán)擁著不盡的青山。”
(2).猶不已。《警世通言·趙太祖千里送京娘》:“ 景清 在席上敘起姪兒許多英雄了得, 京娘 歡喜不盡。”
(3).不完全。 茅盾 《子夜》三:“目前這幾位實(shí)業(yè)家就不是一業(yè),他們各人的本身利害關(guān)系就彼此不盡相同。”
(4).書(shū)信末尾用語(yǔ)。猶言不一一。


成語(yǔ)(Idiom):不盡

發(fā)音(Pronunciation):bù jìn

基本含義(Basic Meaning):沒(méi)有盡頭或沒(méi)有限制

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):不盡是一個(gè)表示無(wú)盡無(wú)窮、沒(méi)有限制的詞語(yǔ)。它可以用來(lái)形容事物數(shù)量或程度非常大,無(wú)法計(jì)算或衡量。同時(shí),它也可以用來(lái)表示某種感情、痛苦或困境無(wú)法終止或解決。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):不盡這個(gè)成語(yǔ)可以用于各種場(chǎng)合,用來(lái)形容無(wú)盡無(wú)窮的事物或情況。比如,可以用在描述一種巨大的人口數(shù)量、無(wú)法計(jì)算的財(cái)富積累或無(wú)盡的痛苦和努力上。

故事起源(Story Origin):不盡這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的文學(xué)作品。在《紅樓夢(mèng)》中,有一句著名的詩(shī)句:“寶玉誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)表達(dá)了人生的苦難和辛勞,其中的“粒粒皆辛苦”一詞可以理解為無(wú)盡的辛勞和努力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):不盡是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ),其中“不”表示否定,而“盡”表示結(jié)束或限制。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)問(wèn)題的答案有無(wú)數(shù)個(gè),可以說(shuō)是不盡一窮。

2. 他的財(cái)富如同江河一般,源源不盡。

3. 她的愛(ài)心和關(guān)懷是永無(wú)止境、不盡的。

記憶技巧(Memory Techniques):要記住不盡這個(gè)成語(yǔ),可以將其與無(wú)盡的意思聯(lián)系起來(lái)。想象一個(gè)沒(méi)有盡頭的線條,它表示無(wú)盡的事物或情況,這可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):除了不盡,還有一些類似含義的成語(yǔ),比如“無(wú)窮無(wú)盡”、“無(wú)邊無(wú)際”等,可以進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我的好奇心是不盡的,我總是想知道更多的事情。

2. 初中生:這個(gè)學(xué)科的知識(shí)是不盡的,永遠(yuǎn)都學(xué)不完。

3. 高中生:壓力和挑戰(zhàn)是不盡的,我們要不斷努力才能面對(duì)。

希望這個(gè)學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和記憶不盡這個(gè)成語(yǔ)。

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