成均監
基本解釋
唐 代曾改國子監為成均監。《新唐書·百官志三》：“ 垂拱 元年，改國子監曰成均監。”參見“ 國子監 ”。
成語（Idiom）：成均監
發音（Pronunciation）：chéng jūn jiān
基本含義（Basic Meaning）：成均監是指學校，特指高等教育機構。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成均監是中國古代的一種高等教育機構，相當于現代的大學。成均監的主要任務是培養人才，傳授知識，提倡學術研究。這個詞語也廣泛用于描述學校、教育機構。
使用場景（Usage Scenarios）：成均監這個詞語可以用于描述各種教育機構，包括大學、學院、研究機構等。它可以在正式場合或者書面語中使用，表達對教育機構的尊重和認可。
故事起源（Story Origin）：成均監最早出現在中國古代的宋朝，是由宋太宗趙光義在公元983年設立的。這個故事起源于宋朝的一個傳說，據說當時有一位名叫程顥的學者在泰山山腳下修煉，他非常聰明，博學多才。有一天，宋太宗路過，看到了程顥的才華，決定設立一個教育機構，讓他培養更多的人才。于是，成均監就誕生了。
成語結構（Structure of the Idiom）：成均監的結構是“成均”加上“監”。其中，“成”是動詞，意思是建立、創辦；“均”是形容詞，意思是平等、公正；“監”是名詞，意思是監督、管理。整個成語的意思是建立一個平等公正的教育機構。
例句（Example Sentences）：
1. 這所大學是一所非常有名的成均監，培養了許多優秀的人才。
2. 我們應該重視教育，建立更多的成均監來培養人才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成均監這個詞語與大學和教育機構聯系起來，想象一個建立在平等公正基礎上的學校，這樣有助于記憶其基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：在了解成均監的基本含義后，可以進一步了解中國古代教育制度和成均監在中國歷史中的地位和作用。還可以通過閱讀相關的歷史書籍和文章，深入了解成均監的發展和影響。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我將來想上一所好的成均監，學習更多的知識。
2. 初中生：成均監是一個培養人才的地方，我希望能夠進入一所好的大學。
3. 高中生：成均監是我奮斗的目標，我要通過努力考入一所名牌大學。
4. 大學生：我在成均監學習了四年，收獲了很多知識和經驗。
5. 成年人：成均監是培養人才的重要機構，我們應該重視教育的發展。
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