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番捉

fān zhuōㄈㄢ ㄓㄨㄛ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):番捉(fān zhuō)

發音(Pronunciation):fān zhuō

基本含義(Basic Meaning):指無中生有,捏造事實。

詳細解釋(Detailed Explanation):番捉是一個形容詞,用來形容無中生有,捏造事實的行為。它指的是人們在沒有真實依據的情況下,編造、虛構或夸大事實,以達到個人或團體的目的。這種行為通常是不誠實和不道德的。

使用場景(Usage Scenarios):番捉一詞常用于批評那些散布謠言、制造假新聞、編造謊言或捏造事實的人。它可以用于諷刺、批評或警示他人不要輕信或傳播虛假信息。

故事起源(Story Origin):番捉一詞最早出現在明代文學家馮夢龍的小說《喻世明言》中。故事講述了一個人在市場上賣番茄,但因為番茄在當時并不常見,他宣稱這是一種可以治療各種疾病的神奇植物。他的行為被人們發現后,被追捕并受到懲罰。從此以后,番捉一詞被用來形容編造虛假信息的行為。

成語結構(Structure of the Idiom):番捉是一個由兩個漢字組成的成語,其中“番”意為“另外”或“外來的”,“捉”意為“捏造”。這兩個字合在一起,形成了一個意思明確的成語。

例句(Example Sentences):

1. 他總是喜歡番捉一些無稽之談,讓人難以相信。

2. 這些媒體機構經常番捉新聞,以吸引更多的點擊量。

記憶技巧(Memory Techniques):你可以把“番捉”這個詞語與“編造事實”或“捏造虛假信息”這些含義聯系起來。你可以想象一個人在手中拿著一個番茄,然后他用力捏住番茄,把它變成了一個虛假的東西。這樣的形象可以幫助你記住這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果你對成語感興趣,你可以學習更多與編造、虛構或夸大事實相關的成語,如“杜撰”、“胡說八道”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他的作文里充滿了番捉的內容,老師批評了他。

2. 初中生:有些同學在考試前番捉成績,給自己和別人造成了很大的壓力。

3. 高中生:我們應該提高媒體素養,不要輕易相信或傳播番捉的新聞。

4. 大學生:作為一名學生,我們應該樹立誠實守信的品質,而不是番捉信息來騙取好處。

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