四休
基本解釋
宋 孫昉 別號 四休居士 ，省稱 四休 。 宋 黃庭堅 《四休居士詩序》：“太醫 孫 君 昉 ，字 景初 ……自號 四休居士 。 山谷 問其説。 四休 笑曰：‘麤茶淡飯飽即休，補破遮寒暖即休，三平二滿過即休，不貪不妒老即休。’ 山谷 曰：‘此安樂法也?！?金 劉仲尹 《別墅》詩：“灶下旋添溫坑火，床頭剩買讀書油?？扇苏l似 黃夫子 ，著意裁詩寄 四休 。”
成語（Idiom）：四休
發音（Pronunciation）：sì xiū
基本含義（Basic Meaning）：四休是一個形容詞詞組，表示事物停止運轉或停頓不前。
詳細解釋（Detailed Explanation）：四休指的是四處都停止運轉或停頓不前。它形象地描繪了事物陷入停滯狀態，無法繼續發展或進展。
使用場景（Usage Scenarios）：四休常用于形容經濟、生產、工作等方面的停滯狀態。它可以用來描述一個企業的生產停滯，一個項目的進展停滯，或者一個人的創作停滯等。
故事起源（Story Origin）：四休一詞最早出現在《左傳·襄公二十二年》中。當時，齊國的國君襄公決定攻打鄰國晉國，但是在出征前，齊國的軍隊四休不前，無法繼續前進。這個故事成為了四休這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：四休是由形容詞“四”和動詞“休”組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 由于市場需求不足，該企業的生產已經四休了。
2. 這個項目由于資金問題，進展已經四休了。
3. 他的寫作才華已經四休多年，再也沒有創作出令人驚艷的作品。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將四休的形象與四個輪子停止轉動的機器或車輛聯系起來，形成一個停滯的畫面，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與經濟、生產、工作等相關的成語，例如“停滯不前”、“一蹶不振”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我在畫畫的時候，手突然四休了，畫筆停在了半空中。
2. 初中生（13-15歲）：這個學期我學習進展四休，需要加倍努力。
3. 高中生（16-18歲）：由于疫情的影響，我們學校的運動會四休了，無法如期舉行。
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