成語（Idiom）：負(fù)銜（fù xián）

發(fā)音（Pronunciation）：fù xián

基本含義（Basic Meaning）：指承擔(dān)責(zé)任、負(fù)荷任務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：負(fù)銜是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，第一個(gè)字“負(fù)”表示承擔(dān)、承受的意思，第二個(gè)字“銜”表示擔(dān)任、負(fù)責(zé)的意思。負(fù)銜的基本含義是指承擔(dān)責(zé)任、負(fù)荷任務(wù)的意思。這個(gè)成語通常用來形容一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體承擔(dān)了較重的責(zé)任或任務(wù)。

使用場景（Usage Scenarios）：負(fù)銜這個(gè)成語常常用于形容一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體承擔(dān)了較重的責(zé)任或任務(wù)。例如，可以用來形容一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)層承擔(dān)了公司的發(fā)展和運(yùn)營的重任，或者用來形容一個(gè)學(xué)生承擔(dān)了班級的學(xué)習(xí)任務(wù)和組織工作。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于負(fù)銜的故事起源有多種說法，其中一種比較有名的說法是來自于《論語·子罕》中的一段對話。孔子的學(xué)生子罕問孔子：“君子負(fù)責(zé)，小人負(fù)銜，何謂也？”孔子回答說：“君子負(fù)責(zé)，小人負(fù)銜，責(zé)是負(fù)也，銜是負(fù)也。”這段對話中，孔子通過負(fù)責(zé)和負(fù)銜的對比，表達(dá)了君子和小人的區(qū)別，以及負(fù)責(zé)和負(fù)銜的含義。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語負(fù)銜由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，他負(fù)銜重任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了巨大的成績。

2. 學(xué)生會主席負(fù)銜組織了一次班級活動，大家都對她的工作非常滿意。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“負(fù)銜”與“承擔(dān)責(zé)任、負(fù)荷任務(wù)”這個(gè)基本含義聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)人背負(fù)著一個(gè)很重的任務(wù)，需要通過承擔(dān)責(zé)任來完成。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與負(fù)銜相關(guān)的成語，如“負(fù)重前行”、“負(fù)隅頑抗”等，以擴(kuò)展對成語的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我負(fù)銜做了班級的值日生，每天都要負(fù)責(zé)打掃教室。

2. 初中生：作為班級的班長，我負(fù)銜組織了一次班級聚會活動。

3. 高中生：我負(fù)銜擔(dān)任了學(xué)生會主席，需要負(fù)責(zé)組織學(xué)校的各項(xiàng)活動。

4. 大學(xué)生：作為學(xué)生會的主席，我負(fù)銜組織了一場大型的校園文化節(jié)活動。

通過以上學(xué)習(xí)指南，你可以更全面地了解和學(xué)習(xí)成語“負(fù)銜”。希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！